猜字謎_950字
“叮鈴鈴”,我們翹首以盼的班隊課拉開了帷幕。葉老師快步如飛地踏進教室,神祕兮兮地說:“同學們,今天我們來玩一個遊戲——猜字謎。”“耶!”同學們異口同聲地歡呼起來。教室裏頓時炸開了鍋,大家交頭接耳:“今天會有哪些有趣的謎語?”我心裏暗暗地想:猜謎語,這對我來誰就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
“葉老師,您快放馬過來吧!”我也高聲嚷道。這段渲染了同學們高興而急切的心情。?“我們先出個簡單的熱熱身吧!”葉老師清了清嗓子,頓了頓,說:“一個人靠在樹旁。打一字。”我心想:嗯,一個人不就是單人旁嗎,樹乃木也,合起來就是——耐不住性子的葉金喆小聲說:“是‘休’。”耳尖的陳燁銘隨聲附和:“是‘休’!”葉老師苦笑着搖搖頭,“對--——不——起!……”
葉老師的臉就像六月的天氣——說變就變。隨即又換上一副笑臉:“恭喜你!答對了。”別出心裁的葉老師,故弄玄虛逗得大家捧腹大笑。陳燁銘被搞得丈二和尚摸不着頭腦,隨着大家一起“呵呵”苦笑。抓住了葉老師的表情動作來寫。如“苦笑”?“故弄玄虛”。我還沒有笑夠,第二個謎語接踵而至。“上有二十萬大軍,下有四個小兵,開啟北邊大門,中間一口大井。打一字。”教室裏立刻鴉雀無聲了,連一根針掉到地上的聲音都能夠聽見。我們冥思苦想,有的抓耳撓腮,像小猴子一樣;有的託着下巴,像一位思考者;有的直愣愣地盯着天花板,像要看穿它似的;有的不斷地在紙上寫着……一分鐘過去了,兩分鐘過去了……終於有一位同學顫巍巍地舉起手來,小聲說:“點。”“有四個小兵,二十萬大軍到哪兒去了?”葉老師提示我們。大家立刻來了靈感,有的同學加大馬力繼續奮鬥;有的同學顯然已經放棄努力,睜着一雙期待的`眼睛望着葉老師。葉金喆“刷”地站了起來,嚥了口唾沫,輕輕嗓子,滿懷自信地回答“是‘燕’字。”他環視了一下教室裏其他同學,接着解釋:“二十就是‘廿’,四個小兵就是四點底,開啟北邊大門,中間一口大井,就是‘北’中間加上一個‘口’字。”
同學們恍然大悟,教室裏立刻爆發出雷鳴般的掌聲。我也投去羨慕的眼光,闕朔飛跑上去抱着他說:“你真厲害!你是我的偶像。”陳燁銘則還是一頭霧水,東看看,西瞅瞅,一副盲人找不着北的感覺。?“雷鳴般的掌聲”把這次活動推向了高潮。這節課,平時枯燥無味的文字變成了一羣可愛的小精靈,令我們欣喜若狂。
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