關於我們的小學作文500字彙總5篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的我們的小學作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的小學作文500字 篇1

在皎潔的月光的照亮下，在微微的涼風的擁抱中，我靜靜地坐在窗前。再昏暗的檯燈下我靜靜地翻閱着雜誌，正覺得無趣時，一張漫畫吸引了我的眼球：

在一片茂密的森林中，一位伐木工正扛着一把斧頭，嘴裏叼着一支菸，向一棵大樹砍去。頓時，大樹張開了一張大嘴，正在這時，一隻啄木鳥醫生停在伐木工的肩上，叨着他的“榆木腦袋”，嘴裏唸叨着：

“這段木頭裏一定有蟲……”

我相信只要有人看了這幅漫畫，一定會哈哈大笑：“腦袋裏有蟲？腦袋裏怎麼會有蟲呢？”是的，這段“榆木腦袋”裏的確有蟲，而且還是“貪婪蟲”、“自私蟲”，他們貪戀金錢，不計後果地伐木，揣鼓他們的腰包；這段“榆木腦袋”裏還有“無知蟲”、“糊塗蟲”，那些伐木工們只一味地亂砍濫伐，使樹木的數量以驚人的速度減少。但是他們哪裏能知道樹木能減少噪音，涵養水資源，淨化空氣？他們又何曾明白毀壞森林就等於毀壞人類自己啊！唉！這“榆木腦袋”怎麼就不開竅呢？

而且在城市中的“榆木腦袋”也未曾少過﹕在公共廁所中，無處不見水龍頭在那傷心的哭泣；現在科學進步了，家家戶戶的生活條件也好了，基本上都有了私家車，但是汽車的尾氣對空氣造成了污染；礦產被無節制地開採，造成了地貌改變，並且不可再生；以犧牲環境爲代價，片面追求經濟發展，造成了生態平衡的破壞；大規模消耗，工廠的廢氣、廢渣的無控制排放，造成又一輪新的工業污染；在餐廳裏，無處不見滿地垃圾，以及餐桌上的剩菜剩飯；每天街道上，無處不見滿天飛舞的塑料袋；在公園中，經常可以看到“無頭”的花徑，以及被折斷的`樹枝……

這些悲慘的結局都是“榆木腦袋”造成的，他們使環境遭到破壞，他們對環境無限制的索取和破壞，等於是一種自殺行爲；如果再像這樣頂着個“榆木腦袋”去破壞生態平衡，最後將使人類自己無法生存。

人們生活在一個美麗的星球上，但是，因爲人類大齡破壞環境資源，使它一日不如一日！所以，我們要行動起來，共同扔掉榆木腦袋，讓地球再次美麗起來，讓生活更美好！

我們的小學作文500字 篇2

有一陣微風，吹過鄉村，吹過千家萬戶，吹飛了野蠻，刺透了不文明人的五臟六腑，淨化並改變好它走過的每一個骯髒的角落，最後被一陣強大的氣流帶着奔向遠方，小的氣流就是愛心，而大的氣流就是人民不可缺少的一種行爲——文明。文明在現在不僅是''創建文明城市''的口號，還成了人們往常的生活習慣。

記得有一天，我乘公交車去公園，到了''華南小區''一站時，雖然當時人多，都擠到車門前了，還是擠上來一位老人，看容貌都有七八十歲了，瘦的像根老朽木一般，拄着一個鐵絲似的柺棍，全身都在顛，看着讓人心酸。當我正想要給他讓座時，一名男人已經站了起來，示意老人坐下。年輕人面帶微笑，老人也笑着坐了下來一直點頭誇年輕人品德好。站點到了，我偷瞄了一眼年輕人，他的臉正洋溢着陽光的微笑！

終於到公園了，公園裏有花的嬌豔美麗，有草的翠綠清香，有太陽的溫暖光芒，還有小云朵的可愛小巧。一點都看不見垃圾的醜陋，骯髒的身影。這到底是怎麼一回事呢？原來，人民不僅講文明，還講衛生。好多人隨手都帶着一個小口袋，不用說了，當然是裝垃圾的，隨風飄揚的紙片人們都不放過。哪些小花小草，人們更是不去採摘。人們都深深地喜歡這些花花草草，怎麼能想去摘它們呢？

我回家打算步行，一路上感受不到城市的喧鬧，行人聊天很少吵吵嚷嚷，汽車也是行使的井然有序，聽不到鳴地吵鬧，小鳥自由地在天空中飛行。

看，文明就在我們身邊。可這一切都是生活中不可缺少的，可以說，文明是一個淨化器，他會淨化所有人之間的矛盾；如果說文明是一股暖流，它就會吹開所有的花朵；如果說，文明是一束陽光，他就會照亮所有人的心！現在你知道什麼是文明瞭嗎？讓我們一起做一個文明人吧！

我們的小學作文500字 篇3

許多人抱怨生活中看不到沒，其實，美就在我們的身邊。

清潔工，他們每天都早早的起來，在危險的大馬路上辛勤的掃地。無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總能看到他們的身影，他們就想到路上掃地的天使。他們不怕艱難不怕吃苦，就算烈日和風雪，也看不出他們感到勞累。他們還是用那已經破損的掃帚掃着那些“魔鬼”。他們默默奉獻、不計名利，難道不是美嗎？

交通警察，他們也想清潔工那樣，盯着烈日，冒着風雪，在道理的中心指揮交通。他們不怕辛勞，邊揮交通，有時還會抓住那些違反交通規則的司機，把他們懲治依法。她們的美，是精神的美。精神指導一個人的行動，他們的隊伍大，任務重，環境複雜，條件艱苦，沒有統一的高尚精神來引領每個人，後果可想而知。他們不怕艱苦，日日夜夜地堅守在崗位上，難道不是美嗎？

老師，他們是辛勤的園丁，幫助着那些幼苗茁壯成長。他們不怕辛苦地給我們改厚厚一疊的作業，給我們上課。一步一步一點一點地給我們知識。雖然他們有時也會批評一些人，但是他們的批評是對我們有幫助的，我們也要理解他們。那些學習差的同學，老師會逐一地耐心教導，使他們的學習突飛猛進。使他們的耐心教導培養出了一批批優秀的人才。他們不怕辛苦、不怕勞累地教育着我們這些幼苗，難道不是美嗎？

雖然他們不是有錢人，也不是有名人，但是他們的美感動着一代代人。

是他們使道路更乾淨；是他們使交通更通順；是他們使我們進步；是他們是我們的生活更美好！

我們的小學作文500字 篇4

我們的學校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。

春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動着樹枝，彷彿在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌着採蜜，有時在花木叢林裏翩翩起舞；不住的發出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。

我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球嘗足球常一個個體育健兒在這裏揮灑着自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

陽臺上，種着一盆盆花，有玫瑰花、百合花、蘭花、角花。還有許多不知名的花競相結蕾開花。學校有四層教學樓：配備有電腦平臺的電教室、圖書室、衛生間、體育室……還有各種各樣的學習園地提供學生課外學習。

教學樓前的那棵青松，彷彿一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，彷彿對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注着學生們的成長，每一年它都會微笑着送走生活在它的羽翼下的學生……

啊，我們的校園有說不完的好，看不完的美。

我們的小學作文500字 篇5

她臉上總掛着甜美的微笑,像一朵充滿陽光的向日葵;她親切的話語,彷彿千萬縷金色的陽光照耀這我們的心......她顯得那麼和藹可親,平易近人.再我眼裏,她就像個大小孩,一個人可以和我們平常交談.值得信賴的大朋友.她就是我們班十足的樂觀主義者-鄭老師.

數學課,以前在我看來顯得枯燥乏味,看着黑板上硬闆闆的幾個數字,聽着老師像催眠曲似的講課,唉,地獄折磨!

但自從鄭老師來到我們班後,大加開始愛上數學課,這是爲什麼呢!剛踏入教室,你就會看到鄭老師一張微笑着的臉,空氣中似乎也透着一絲朝氣蓬勃,令人感到輕鬆愉快.鄭老師是一位民主式的老師,她的教學方式與其他老師截然不同:數學講究簡潔,而鄭老師缺喜歡在黑板上用不同顏色的粉筆塗塗畫畫,用顯眼的色彩突出重點或畫她拿手的"網絡圖"她不太一個人從頭講到尾的講課方式,她有一句話:"課堂的主角是你們!"每次講完後都讓同學們用自己的話語重述一遍或課前讓同學們認真分析,大膽發表意見.這不僅讓同學們能夠充分介紹自己的觀點,令大家不要人云亦云,還鍛鍊了大家獨立思考的能力.原本死氣沉沉的課堂一下子活躍起來,40分鐘的一堂課在輕鬆自然的氣氛中度過,大家在數字的海洋中自由得翱翔,行走在概念道中,吮吸着數學的甘露.不知不覺下課,大家仍沉浸在熱烈的討論中......

下課,鄭老師常愛和我們談心,師生的界限在愉快的交談中不復存在,我們有時還經常聊得忘乎所以,輕鬆的話語拉近了我們彼此的距離.

鄭老師除了每天給我們佈置作業外,還佈置了一項意想不到的任務;玩!

我們與"樂天派"老師相處快樂時光將成爲一個美好的回憶,一顆永遠值得收藏的珍珠.