如果能讓我作主-四年級
如果能讓我作主,我就抱着自由的態度去輕鬆享受生活,懶懶地睡一個上午,痛快地玩一場遊戲,吃喝玩樂,都憑着我的意思。
如果能讓我作主,我就不用拋開那繁重的作業,那些讓我每天苦思冥想,絞盡腦汁也找不到答案的練習。遠離那間狹小的教室,像只小鳥在空曠的視野裏自由翱翔。我不想去補習班也不想做課外強加的'練習題。還有那些每天重複N次的背單詞、做習題、練書法等等都要統統拋去。
如果能讓我作主,我就可以上網聊天玩遊戲,與網友聊得天花亂墜,與敵人鬥到昏天黑地。雙休日,去玩摩天輪、碰碰車,跟夥伴們貓抓老鼠、跳山羊,讓我肆無忌憚地放縱一回,那感覺甭提多麼自在、多麼美妙了。
如果能讓我作主,我就美美地睡一覺,不用像夏天還沒享受夠空調的清涼就冒着毒辣的太陽去上學,也不用在寒冷的大冬天早早地離開溫暖的被窩去學校。這些都是我多麼厭倦的事呀。餓了可以去吃肯德雞、麥丹勞、豪客來牛排,悠閒吃着聊着,花上幾個小時也不怕。
如果我能作主,我不用按照父母的目標考多少分,不用因爲不做作業而按老師的批評,什麼事情都由我自己決定,那真是大快人心的事。可是我能嗎?我真能什麼都自己作主嗎?
如果都讓我作主,老師不管我,媽媽不理我,我的成績就會一落千丈,因爲我不愛上學讀書了,我也不願做課外練習了。每天我只懂得吃喝玩樂,那不是變成了一個毫無用處的寄生蟲嗎?
媽媽的循循善誘,老師的孜孜不倦又是爲了什麼呢?以前,單元測試能拿高分時,爸媽總是笑逐顏開的,很多長輩誇獎我,許多夥伴羨慕我。如果都讓我作主了,我的生活變得毫無規律,好分數也會躲我遠遠的。
總以爲大人們不瞭解我們孩子的世界,只會一味地讓我們好好學習,能夠給他們爭取更多的面子,於是對我們嚴加看管,事事安排我們學這學那的。現在想想父母的用心良苦也是有道理的,“少壯不努力,老大徒傷悲。”他們更能深切體會到它的含義,所以才教導我們從小不要荒廢學業。如果只懂得享樂,長大了一無是處,不僅會被人恥笑,而且也會學壞。
如果爸爸媽媽能讓我做一天主那也就夠了。現在我們還小,很多事情還不懂,我們還是需要聽取大人們的意見。長大了,等我們有見識了就可以自己作主了!
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