紙的天地小學生作文
考完最後一場試,我輕鬆地向校門走去。
剛走幾步,我忽然愣了一下,滿天的傳單胡亂飛舞,有一張差點還扎砸到了我的臉上。低頭望去,滿地的明信片、傳單早把地面弄得凌亂不堪。近處,幾個發傳單的人,咪着一張張笑臉,伸出一隻隻手,不停地把傳單往我手裏塞。走了沒多遠,手裏已經聚了一大沓。
不過,我並不怎麼驚訝。在學期末,這類事已成了“家常便飯”。
一個憨憨的小胖與同學笑嘻嘻地走出了校門。當接過一張又一張的傳單後,他乾淨利落地將這些傳單撕成了碎片,隨手往頭後一撒,身後就下起了一場“紙屑雨”。站在角落裏的那個矮小的清潔工,眼裏滿是無奈。
再來看看家長們,只見幾個四十來歲的母親擠成一團,互相研究者手裏的傳單,並高聲宣傳着哪家輔導的好。有好幾次,她們爭辯的聲音越來越高,越來越細,好像下一秒就會吵起來一樣。當中的.一位憋紅了臉,高舉着一張傳單,用手比比劃劃地說:“從這裏走出來的學生,個個都是尖子,你們都去這家吧!”立刻,另一位臉色蠟黃的連忙擺手:“不對不對,這家收費太高,喏,你們看這家,價格便宜,而且教學配備也好……”看着她們爭辯的樣子,我甚至懷疑她們都是托子。
究其根源,還是學生不自主學習和家長想走捷徑。如果學生全都自主學習,那麼輔導班將會逐漸萎縮,所謂的“提分祕訣”也終將被破解。上當的人變少了,傳單還會繼續發下去嗎?還有我想對想走捷徑的家長們說,學習自始至終都是學生自己的事,如果學生不自覺主動地學習,外界條件再怎樣優越,學生內心都是被動的,他們的理念是“替父母爭光”。在這樣的情況下,刻意追求比別人多拓展了多少,又有什麼意義呢?
同學們,學習是爲了自己。爲了校門口的那些事不再發生,我們還是自覺、主動地學習吧!
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