小學生作文：剪紙的快樂

“叮鈴鈴。”又到上課的時間了，下節的美術課是學剪紙呀!一想到這，我心裏就冒起了歡樂的小泡泡。因爲每當一件件栩栩如生的剪紙作品從我的手中誕生時，心裏就有一股說不出的成就感和喜悅感。

這時，美術老師走了進來，前一刻還亂哄哄的教室立馬安靜了下來。老師便又再次踏着輕快的腳步來到了講臺上，開始了略帶興奮的說話：“同學們，這一節課我們學習剪紙，主題是花。請同學們開啟。”我心想，老師一定也非常喜歡剪紙。看着書本上用彩色印刷出來的剪紙圖片，我心中此時已經躍躍欲試了。就等着老師一聲令下，我便馬上開始行動了。“那麼，現在開始行動。”嘿!沒想到老師還真順着我的心意走。

我二話沒說便開始了剪紙的第一個步驟：選擇要剪的圖案。我找呀找，但看到一個雪花的圖案時，我毅然選擇了它。

繼續進行第二個步驟，也是最難的一個步驟：動手剪紙。這一個環節不僅考驗一個人的剪紙技術還考驗一個人的耐力。因爲一但失敗，便需要重新再來過。“哎呀!”纔剛說完，我自己這兒就出問題了。一個不小心，把剛剪好的作品給撕爛了，這下我是欲哭無淚啊!還成爲了了名副其實的“馬大哈”。不過，我很快又振作起來了。因爲只一味坐在旁邊垂頭喪氣，還不如動手再做一個呢!這一回，我可是打起了十二分精神，完全沒出任何問題。在我的小心翼翼下，只聽“咔嚓”一聲，鋒利的剪刀就幫我把一個完美的剪紙作品給完成啦!玉皇大帝拉肚子——謝(瀉)天謝(瀉)地，這次的作品竟比剛纔失敗的那個還要漂亮。我原本緊皺着的眉頭也終於舒展開了。

看着手上這朵美麗的“雪花”，我笑逐顏開，心裏更是樂開了花，內心的喜悅呼之欲出。我捧着它，愛不釋手。