童心小學作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的童心小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童心小學作文1

傍晚時分，我坐在客廳裏，給四歲的妹妹講那個古老的>故事—《龜兔賽跑》。講完後，我說：“小兔子太驕傲了，所以它落後了，你要記住謙虛使人進步，驕傲使人落後。所以啊，你應該向小烏龜學習，對不對啊？”“不對不對，姐姐，小烏龜它太不友善了，它應該叫醒小兔子的。” 我驚呆了，這個故事我聽了多少遍也講了多少遍，從未聽過這樣的答案，從未聽說過要從小兔子身上找缺點，而在四歲的孩子心裏，謙虛的前提是友善，如果我們能將擁有一顆童心，那麼我們的生活不就更充滿樂趣了嗎？所以我渴望童心。 在幼兒園工作的阿姨告訴我說，有一次，她問小朋友：“花兒爲什麼會開呢？”一個孩子搶着先說：“花兒一伸懶腰就把花兒給頂破了。”另一個孩子說：“花兒睡醒了，想曬曬太陽。”第三個孩子說：“花兒想出來透透氣，因爲裏面太悶了。”??我的阿姨被驚呆了，她原本準備的答案很簡單，簡單地枯燥了：“因爲天氣變暖了！” 幼小的心靈之所以能夠自由飛翔，因爲他們無拘無束，因爲在他們的心裏一切都是美好的。我曾經也和妹妹一樣天真、富有想象力，但隨着年齡、閱歷的增長，我發現我的想象力也漸漸地被我所拋棄?? 其實，不過抱怨我們的生活太平淡，那是因爲你沒有去發現生活中的特別之處。

只要你擁有一顆童心，用童心去看世界，那麼你的世界將不再單調。 我多麼渴望擁有一顆童心啊！

童心小學作文2

童年，一去不復返，但童心，盪漾心間。

一日清晨，我們一家踏上了去往青島的火車，打算去青島小住幾天。車上，我們對面是一對母女，母親有三十多歲，樸素乾淨。小女孩也就五六歲，一雙大眼睛一閃一閃，肉嘟嘟的小臉，很是可愛。

在不斷的接觸中，瞭解到這對母女也是要去青島，小女孩叫做小紫，五歲，正在上幼兒園。活潑可愛的年紀。

小紫在車上又唱又跳，小手揮來揮去，口中咿呀着稚嫩的歌謠，嘴邊是甜甜的笑，一雙大眼睛時不時的閃動，透漏着幾分可愛，幾分純真。

過了一會，小紫好像想到了什麼，一拍腦袋，從旁邊的一個大旅行箱翻找出一個小熊貓的布偶，自己往旁邊靠了靠，在座位上留出一個能讓小熊貓坐進去的空隙，把小熊貓放進去。順便拿出了一個小被子給它披上，好像怕他着涼。那隻布偶雖然有些舊了，但仍然很乾淨，看的出小紫很喜歡它。

這時小紫拿出一包餅乾，轉頭問小熊貓“你餓不餓？要不要吃東西？”說完拿出一塊餅乾，伸出肉嘟嘟的小手，遞到小熊貓嘴邊。小熊貓肯定不會動，小紫繼續自言自語“你不餓？你不餓那我吃了。”接着把那塊餅乾送入自己的嘴中，“吧嗒，吧嗒”的吃着。

吃完了，小紫抱着小熊貓上不知說着什麼，說着說着頭一歪，睡着了。小紫的可愛引得我們不自覺的彎了嘴角。

看着小紫，我不由得想到了我的童年，那份暖人心扉的童心。

小時候，看月亮數星星；小時候，童言稚語引笑一片；小時候，刨根問底追問不休；小時候，純真可愛無憂無慮；小時候……小時候，雖然一去不復返，但卻暖人心扉。

童心小學作文3

不知是什麼時候，爸爸買了一個新ipad回家，並且說給我學習、查資料用，這個ipad就一直放在我房間。

有一次，我去奶奶家吃飯，順便寫英語拓展題，就把ipad帶到奶奶家，方便學習。

在寫題目時，我一直在神遊，最後無聊得想了一個辦法：把 ipad關靜音，在房間裏看《海綿寶寶與派大星》，我看得入了迷，半個小時過去了，一個小時過去了，奶奶見我還沒寫完，就走進房間，叫我出來休息。看到我在看ipad，生氣極了，就訓了我一頓，拿走了我的ipad。

我只好繼續寫練習，寫着寫着，我聽到了客廳裏隱隱地放着《海綿寶寶與派大星》的主題曲，還有海綿寶寶的尖叫聲，我起了疑心，便從門縫裏看出去。

原來，是奶奶在看我的ipad，而且在看《海綿寶寶與派大星》，還時不時發出笑聲。看着奶奶看入迷的樣子，又看到她那陶醉的神情，我有些意外，平時一向一本正經的奶奶，今天怎麼喜歡上動畫片了？而且奶奶年紀那麼大了，看個電視劇還有的說，怎麼會看對她來說那麼“幼稚”的東西呢？我偷看了一會兒，看到奶奶那種笑哈哈的表情，我也不禁笑了出來。這一笑，就引來了奶奶的目光，這下躲也來不及了，奶奶看向我，也不好意思地笑了一下，接着趕快把ipad收了起來，“溜”進了廚房。

這件事過後，我感覺奶奶在那一瞬間變小了，回到了小時候。其實，不僅僅是小孩纔有童心，有時候，老人也會有童心。

童心小學作文4

陽光暖暖地照着大地，草地上，一個小男孩和一個小女孩正追着一隻皮球玩，就像兩隻小蝴蝶在追逐嬉戲。

在草地邊有一排木椅，上面坐着兩個年輕的母親，一個在打電話，一個在打磕睡。

突然，“哇—”從草地上傳來了哭聲。循聲望去，小女孩坐在地上抹眼淚，小男孩在一旁抱着皮球不知所措。小女孩的母親急忙關了手機，跑過去:“乖乖，不哭!告訴媽媽，是他欺負你嗎?快告訴媽媽。”說着，還指了指小男孩。

“他把球扔到我的頭上，蝴蝶結掉下來了。他壞，壞!”小女孩趁機撒嬌道。

“壞，是壞!媽媽給你出氣!”這個母親邊扶起女兒邊衝着小男孩嚷道，“去去去，沒教養!”

小男孩抱着皮球跑開了，可他那己經睡醒的母親不高興了，還從來沒有誰這麼罵過她的寶貝呢!她氣呼呼地奔過來，反擊道:“喂，你算有教養?是千金小姐?也不看看自己的樣子!”

於是，在兩個不相識的母親之間爆發了一場難分高下的舌戰。很快，“戰場”四周就圍上了不少人。“什麼事啊?”“爲啥大吵大鬧?”

“別吵了，爲了一點小事就大動肝火，不值呀!”一位剛纔在附近打拳的老人擠了進來，他了解“舌戰”的起因，“我看你們連自己的孩子都不如，快去瞧瞧吧!”

孩子?兩個母親如夢初醒，頓時愜旗息鼓，去找孩子了。

“咯咯咯……”“哈哈!”草地上，小男孩和小女孩正手拉着手一起在追皮球，無憂無慮的笑聲迴盪在天空。

面對兩顆純真的童心，兩個母親的臉一下子紅了……

童心小學作文5

童心是飛翔的，童心是快樂的，童心是天真的，童心是純潔的。

小時候，在青少年宮排練，要去參加四川電視臺的春晚。那時還小，沒有上過臺，心裏有着一種莫名的激動。

“快點！快點！”在趕去電視臺的路上，我不由地催着，心裏想象着那裏的一切……

來到那裏，那雙眼睛滴溜溜地轉着，似乎想把這裏的一切都看個透。發現了自己的同學，興高采烈地向他們跑去，快樂地交談起來。我們的節目開始化妝了，我們鬧哄哄地排着隊，好奇地看着那些化妝師化妝。大家都迫不及待地湊上去看那些神奇的工具，是什麼把那些人變得那麼漂亮的呢？輪到我了，我靜靜地坐在椅子上，任由他們用筆、刷子在我臉上寫寫畫畫。我化完了，好奇地打量着鏡中的自己，心裏問着各式各樣的問題：爲什麼我的眼睛那麼大？爲什麼我的臉頰紅撲撲的？爲什麼我的臉那麼白？

大家一起浩浩蕩蕩地衝進了服裝室，漂亮的阿姨尋找着我們節目的服裝，我發現我們的服裝挺好看的，迫不及待地穿上服裝，大家嬉戲打鬧着，不一會兒就冷的只打哆嗦，大家圍在一起取暖，開心極了。

輪到我們的節目錄像了，我們手舞足蹈地進入演播廳，打量着這裏的一切，我們登上舞臺，感到了前所未有的激動。現在，那顆快樂的童心也激動地跳着呢！

彩排結束了，大家七嘴八舌地討論着剛纔的感受，不經意間都流露出了快樂的笑容。

童心是快樂的，不管是怎樣的一件事，都能發現快樂，只要你有一顆快樂的童心！

童心小學作文6

童年，我們是快樂的，是值得永遠回憶的。因此我們擁有五彩繽紛的童年，也有七彩的童心。童年的夢是一道絢麗的彩虹，童年的夢是一座閃亮的橋，童年的夢是一個美妙的世界。童年的夢讓我們七彩的童年變得更加豐富多彩。

在一個烈日炎炎的下午，在鄉下爺爺家感到沒事太悶，於是我興高采烈地去找小夥伴們捉魚。我們拿上網兜，扛上捉魚網，來到稻田邊的水渠裏開始捉魚。一人把魚網放在水裏，其他人都脫了鞋到水裏往放魚網的方向進行打水，爲的就是把水裏的小魚小蝦之類的往魚網裏趕。不一會兒，我們每個人都是渾身一種顏色了——泥漿水沾滿了全身。有時候能捉到好多小魚小蝦，有時候捉到的還不夠我爺爺家小貓一頓吃的，有時候會被蛇嚇得我們是空手而歸。但無論“勝利果實”或多或少，我們都感到非常快樂，這種快樂有時會被爸爸媽媽的訓斥聲添加上一種調和劑。

還有一次，我在外婆家閒得無聊，正在這個時候，我看見了爸爸中午喝的啤酒。我悄悄地找來開啤酒瓶的扳手，學着爸爸開瓶的動作，開啟了一瓶啤酒，一開始以爲是辣的，沒敢喝，用手指頭一沾往嘴裏舔了一下，是酸的，好喝，於是我昂起頭咕咚咕咚開始喝起來，不一會兒一瓶喝光了，但我感覺得我頭腦開始迷糊了，眼前的東西好象開始轉起來了，後來自己也不知道怎麼就躺到了牀上睡着了。當我醒來的時候已經是傍晚了，爸爸正坐在我旁邊。爸爸沒有訓斥我，只是對我說小朋友不可以喝酒，那樣對身體不好。

是啊，童年的事情就像一幅色彩斑斕的畫卷，在我們的腦海裏有着一種特殊的記憶和回憶，它爲我們增加了許多的色彩，也讓我們七彩的童心變得更加歡樂、美好。

童心小學作文7

童心，像一隻小鳥在蔚藍的天空自由飛向；像一條小魚，在無垠的海洋裏遨遊；像一個時空機，忽而飛回過去，忽而，飛向未來；童心，它又想一個還未成熟的果實，那名純真，那名無瑕……可是，現在同心卻籠罩上了一層無形的陰影，爲什麼呢？我久久的思索着。“媽媽，您就讓我踢一會足球嘛！

”孩子央求到。“不行！還得回家練琴去！”那孩子的媽媽態度堅決。“哦，我想我找到了答案……”我在心底默默地說。

現在“望子成龍，望女成鳳”的思想吹變了大江南北，“可憐天下父母心”啊，可是孩子的心情誰來可憐？哪怕體會一下？讓孩子“自由學習”說得頭頭是道，可是有哪個家長是“表裏如一”呢？封建學習的方式倒是在中國掀起了“熱潮”，X光片拍攝到身體的健康與否，可是拍攝不到一顆童心的變化，我作爲一個大人眼中的小孩，用一雙童眼看到了童心的萎縮、變黑、惡化、甚至腐爛，如果哪位叔叔阿姨有所懷疑，不妨問一下孩子的`感受。

叔叔阿姨們，請你們不要把過多的壓力全部施加在孩子的身上，他們弱小的肩膀承受不住啊！

用微笑與溫柔，解開束縛在童心上的纜繩，讓孩子呼吸得到大自然的氣息，看得到豐富的大千世界，想象得到離奇的話面，而不淡淡限制與那被高牆圍起的四角天空。

千千萬萬的父母們啊，請你們不要做孩子眼中的“愛心殺手”！

童心小學作文8

小穎，我心中的小天使，她文靜端莊，有一雙烏黑髮亮的大眼睛，清澈的雙眸像陽光下粼粼的湖水，她的眼神透露出聰明敏銳，時常以讀懂我的內心世界，爲我排憂解難。我喜歡在自己一頭美麗的秀髮上設計各式各樣的髮型，但我的創造力非常的有限，她看出我愛美的慾望得不到滿足，很樂意的把自己的“流行美”髮夾借給我，親自陪我到那裏免費梳頭。在那裏，我找到了自我展示的空間，感受到了專業美髮師高超的技藝。

我們經常爲一些小事而發生爭執，可退讓的總是她，有一回，我們因爲觀念的不同爭執了一個星期，我對小穎說：“英語是一門系統複雜的學問，沒有正確的學習方法，是很難掌握的，學習英語顯然也和學習母語一樣重要，語言是一門很奇怪的學問，愈早學習，效果愈好，晚學，不只辛苦而且難學好，還有，對幼兒來說，同時學習多種語言，不會互相干擾，對我們來說，每一種語言都是外來語，學習語言不是功課而是遊戲。”她很是固執己見說：“我認爲童年是短暫的，應該多到自然界去玩，去感受美好的陽光雨露，初中再學英語都來得及，你就不要太超越。”我告訴她：“我們的智力高峯期就是這短暫的童年，出色的駕馭好大好時機，纔不會虛度年華。”她不再和我講話了，我倆不歡而散。

這個話題太沉重了，我後來也覺得應保留自己的意見，各抒己見，不要影響友情，我不好意思去找她，一個星期後的一天下午放學，她拍拍我肩膀，我們就握手言歡了。

童心如花朵般燦爛而又美麗，沐浴在人間幸福的春風中，是那麼善良、純真、美好。

童心小學作文9

一不小心，我把童心丟掉了。

行走在人生的路上，前方有太多的東西需要追逐，慢慢地，我只懂得全力奔馳。不知道什麼叫做風景，不知道什麼叫做停留。因爲全速奔馳的人心中只有到達目標時的美麗彩虹。路上的雨和陽光只是匆匆過客，轉瞬即逝。

人生的旅程，彷彿就是一個夢想連接着下一個夢想。可是，除去夢想，追逐着的我們還剩下些什麼？偶爾因爲受傷而停下，纔會發現我們的快樂已太少太少。

我不像弟弟，那個傻傻的無理的天真弟弟。他什麼也不想，自由而又快樂。不開心就可以鬧，開心就大笑。雖然調皮，可卻從不會因爲受傷和被責怪而哭。他想盡了辦法，在這個一切都是未知數的世界裏需找快樂。而我，就算是笑，也很難笑得那麼沒有包袱，那麼美好。因爲我已知道太多，我知道再漂亮再好的玩具也會破損、會陳舊，我知道魔術和戲法是早已準備好道具的一場魔術師帶來的總會驚醒的美夢。

但弟弟有魔力，他有一顆願意相信真善美的心。當我陪着他的時候，這個像小動物一樣的小朋友就會讓我丟下所有的想法，就這麼靜靜地看待純淨的世界。

我真的需要，這麼追逐嗎？

沒有了一顆知曉快樂的童心，就算看到彩虹，也不會因成功而欣喜。而那個小朋友，卻會因爲自己每天一點點的進步和一點點的不同而欣喜若狂。

在人生的路上，目標是醒目的明燈，我們是飛蛾，爲了追逐所謂的光明，不惜任何代價。低頭的時候是黃土地，擡頭的時候是烈日。但是，當我們除去翅膀，做一條慢慢爬行的小蟲，擡頭望是溫暖的陽光，向後一望，是丟掉了的童心。

我們笑了，撿拾童心，繼續向前。路程沒有變，變的是走路的方式和心態。

童心小學作文10

週三學校選修的水韻課程放學了，因爲我報的水韻課程大概是全校最遲放學的班級，再加上我選修的班級裏沒有我認識的同學，放學後我只好自己走回家，不能跟平時一樣與同學一起走。我走着走着，看見有一個小孩子，拿着一架紙飛機，在一片空曠處，把手裏的紙飛機扔來扔去，十分快樂。反正已經遲了，不如看看他放紙飛機吧。

那小孩子去撿紙飛機時，發現了我這個吃瓜羣衆，玩得更帶勁兒了。起初，他只希望自己的紙飛機在空中飛持久點，用雙手在紙上折來折去，彷彿要製造出一件飛得時間最久的絕世飛機來。他用手將紙對摺，再輕輕折出一架紙飛機，彷彿那架紙飛機是他最珍惜的一件東西。他鄭重地朝紙飛機機頭哈了一口氣，用力將其拋出去。夕陽西下，一架紙飛機在微風中滑行着，一個小孩子在地上跟着歡快地跑着，那真是人世間最美的一幅畫了。

成功了以後，他漸漸地改變了製作思路。企圖飛得最久、最遠、最快。這真難完成，我心裏嘀咕着。不一會兒，他似乎想到了一個什麼好主意，又拿了一張白紙，把機身做成流線型，機翼面積做得更大。這小孩子真聰明，連這些科學道理都知道，我滿意地點點頭。很快，他的傑作完成了：儼然一架中國最好的戰鬥機，他看到自己的傑作，滿意地笑了。歡快地叫到：噢耶，噢耶！我太厲害了。

看着他的歡樂，我也一起笑了，原來創造快樂不需要什麼好的東西。有時，在一顆歡樂的童心裏，只不過需要一張普通白紙。

如果我也能在紙中找到樂趣，那麼生活中處處都是快樂。

童心小學作文11

老爸是一個特別有趣的人，他平時總是喜歡跟我搶玩具、爭零食，那樣子就像一個小孩子……

我有一個童心老爸。

我的老爸一米六的個子，身材不胖，頭髮不多，大眼睛，高鼻樑。他非常愛玩，就像一個小孩子似的。因此，我給他取了一個外號——童心老爸。

記得上次，我在客房玩樂高，老爸突然興沖沖地走過來，臉上帶着三歲小孩般的微笑，說：“小李子，帶我一個！”說完，就玩起了我的玩具。他一會兒拿一個長方體的積木，一會兒拿一個正方體的積木，對着圖紙仔細拼裝。不一會兒，他就搭好了一輛車。“這是什麼車？”我疑惑地問道。“你不懂！這是我發明的連環炮大坦克！”老爸一臉得意，眼睛微閉，一手摸着坦克，一手拍着胸脯，很自豪地介紹着，“告訴你，它有着強大的威力……”瞧，老爸多麼富有童心啊！

老爸不僅貪玩，還很愛吃零食。一次，我正在吃“呀！土豆”，童心老爸又帶着孩子般的微笑向我走來。“小李子，給我吃一包唄？”“在茶几底下，自己拿，但先說好，只准吃一包！”我剛說完，老爸立馬拿了一包我的零食，開心地吃了起來。我吃完一包後，見老爸還在吃，就問道：“你怎麼還在吃？”“嘿嘿！兩包，你懂的！嘻嘻！”老爸笑嘻嘻地回答。

你們說，我的老爸是不是很有童心啊？

童心小學作文12

一提到父親，你可能就會用“嚴厲”、“深沉”等詞語形容，而我卻會用“幼稚”、“頑皮”來形容我的爸爸。

爲什麼呢？因爲爸爸在我眼裏簡直就是個開心果。無論你心情如何，只要和他在一起，再煩心的事都會拋到九霄雲外，他那一肚子的笑話會令你捧腹大笑，他那一張伶牙俐齒會讓你佩服得五體投地。

我的爸爸對我就像鐵哥們，挺講義氣的，一點兒也不嚴厲，有時還幫我一起對付媽媽呢。星期天，我媽媽總是嘮叨個不停，讓我做作業，爸爸總是護着我：“孩子還小，給他點自由支配的時間吧。”可望子成龍的媽媽哪裏肯聽呢，硬招不行來軟的，趁她不在家，偷偷地玩起了遊戲。不一會兒，爸爸回來了，我原以爲要挨批了，可爸爸卻笑着說，兒子讓我也來玩會兒，看看咱倆誰本領大。正當我們拼殺得難解難分之時，媽媽回來了，看到這一切，臉陰沉得可怕，一言不發地盯着我們，我嚇得大氣都不敢出，偷偷看了爸爸一眼，只見爸爸像一個受罰的小學生，而媽媽呢，儼然是一個生氣的老師，我知道爸爸今晚難逃一劫了。怎麼樣？我和老爸鐵吧？爸爸還有一個愛好就是唱歌。每天只要爸爸在家，他都會唱上幾首。可他一張口，我和媽媽就迫不及待地捂耳朵，爸爸卻像沒看見一樣，依然我行我素，高興之餘，還來個自認爲很酷的造型，把我和媽媽逗得捧腹大笑，而他呢，卻一本正經地望着我們……

這就是我那“天真、頑皮”的爸爸。

童心小學作文13

我的媽媽長着一張可愛的蘋果臉，櫻桃般的小嘴，和一雙炯炯有神的眼睛。在我看來，媽媽的樣子，就像希臘神話中的女神一樣聖潔。但是千萬不要被她的外表所“迷惑”，因爲外表溫柔，亭亭玉立的媽媽，卻有着一顆純真的童心。和我一樣，她愛玩電腦，是一個地地道道的“網蟲”。

媽媽怕影響我的學習，所以平時總是在晚上玩電腦。她喜歡登QQ，和別人聊天，還愛玩電腦遊戲《水果忍者》。她時常眼睛盯着電腦屏幕，只聽鼠標“咔嚓咔嚓”，一幅幅相同的圖片就被劃掉了，那一刻，她好像覺得自己是一個真正的忍者。媽媽總喜歡在淘寶網上購買那些便宜物，一買起東西便眉飛色舞。可是，買回來的那些物品，沒有一件媽媽喜歡的。白白花了那麼多錢，真是傷腦筋呀！

一天，我帶着幾位小夥伴到家門口比賽跳繩。可萬萬沒想到的是，被正在洗衣服的媽媽看到了。要知道，我媽媽可是一個瘋狂的“跳繩迷”。

果然，媽媽滿臉笑容地走過來說道：“乖兒子，你也知道我最愛跳繩了。可是，我還要洗一堆衣服呢！能不能幫我洗一下，讓我去跳會繩？”我生氣地說道：“想讓我幫你洗衣服？門都沒有！”媽媽又說道：“這樣吧！只要你幫我洗衣服，我就給你買一盒你最愛吃的杏仁味巧克力。”聽到這句話，我口水直流三千尺，豪爽地答應了。於是，媽媽臉上的笑容沒了，馬上命令我去洗衣服，她自己拿着繩子跳了起來。媽媽跳繩的樣子可愛極了，面帶笑容，好像年輕了十歲，繩子在她手中上下揮舞，就像天使的翅膀一般。我也忍不住想去試一試，可是爲了那盒巧克力，我硬是忍住了。

我愛我充滿童心的媽媽。

童心小學作文14

擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對人生。在夜深人靜時，我總是不斷地懷想，童年的駱駝隊緩緩地走來，踏碎了一地的冬陽，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠的夢中迴盪……

童年珍藏着我們一生的財富，它就如同一個百寶箱，而開啓她的鑰匙就是那美好的童心啊！記得我小時候，在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時的我別提有多幸福了！而現在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的作業，更何談玩耍了，我真想時光倒流，回到那燦爛的歲月裏啊！但我知道這是不可能的。現在，每當我看見幼兒園的那些“小天使”們，不知怎麼的，心中就會猛地一顫。

對於童年的記憶和感受，還是冰心說得好：“童年，是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。”童心，是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復返的。童心，每當人們失去後纔會想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你年歲雖高卻仍然健康，使你永遠保持快樂的微笑。

童年承載着我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠不應泯滅。同學們，雖然無情的時光帶走了美好的童年，但是潔白的人格留下了無邪的童心。希望你們永遠記住童年美好的回憶，永遠擁有一顆天真的童心！

擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對人生。在夜深人靜時，我總不斷地懷想，童年的駱駝隊緩緩地走來，踏碎了一地的冬陽，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠的夢中迴盪……

童心小學作文15

十一月下旬，我們學校舉行了“校園淘寶”活動。我被老師選爲“童心大使”。我們學校共分爲十一個景點，有家長接待室、愛滿天下、數字廣場等。其中，我被安排爲介紹圖書館。

從週二到週四，每天中午，我就和另外兩個負責介紹圖書館的同學早早地來到了圖書館，等候那些前來參觀的同學們。不一會兒就來了一大批同學，於是，我馬上帶上印有“童心大使歡迎您”的綬帶和介紹用的擴音器，開始向同學們介紹。在介紹的時候，我看到這麼多的同學，一開始還有點緊張，但慢慢地我就能很輕鬆地介紹在心底記得滾瓜爛熟的介紹詞。接着又有好多同學像潮水般涌了進來，把圖書館堵得水泄不通。講完後，大家都排起了長龍似的隊伍準備敲章。我彷彿來到了去年的上海世博會。彷彿看到來自世界各地的遊客涌入各國場館的大門，聽導遊介紹各個國家，聽完介紹後出來敲紀念章。來圖書館的人越來越多，於是我們不僅要負責介紹、敲章，還要在門口維持秩序。

三天的“校園淘寶”活動很快結束了。我“童心大使”的任務也完成了。 雖然每天都講得脣乾舌燥，也很累。但我因爲讓同學們更瞭解校園盡了自己的一份小小的力量而快樂。想想那些曾經在世博園區裏做志願者的大學生哥哥、姐姐們一整天一整天地在爲遊客服務，我們做這些是多麼的微不足道啊！心想：以後有機會我也要參與一些這樣有意義的活動。