初二學生的元旦作文（通用5篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初二學生的元旦作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二學生的元旦作文1

好不容易盼來一個節假日的早上，我可不願輕易地放過它，我要美美地睡上一覺！“懶蟲起牀！懶蟲起牀！”鬧鐘把我從夢中喚醒。可我有怎捨得着暖烘烘的着被窩呢？我索性將頭埋進了被子裏。不一會兒，我因呼吸困難，重新把頭探了出來。並以“天字形”的睡覺姿勢，繼續呼呼大睡。

可惜好景不長，人工式鬧鐘——媽媽出場。一招“河東獅吼”，就讓我驚了魂似的坐起來，抓起衣服往身上一披，老鼠見了貓似的趕忙逃離了被窩。哎，我可憐的耳膜！

飽餐之後，我便開始了刻苦學習。

首先與我過招的是English。英語單詞太多了，看得我眼花繚亂。我不禁抱怨起來：同在一個星球上，爲什麼美國人說英語，而中國人說中文呢？如果美國人也改說中文，我也無須在這裏死記硬背了。

哎呀，這道數學題怎麼那麼難呀！換個角度想想……還是想不出來再換個角度想想……怎麼還是想不出來呀！沒辦法，搬救兵吧。“老媽！”

十二點整，我終於被午餐解放了。

享受完一頓豐盛的午餐之後，一天中最令我興奮的時刻，便到來了！我回拿上幾本課外書，坐在電暖桌旁津津有味地閱讀或者，我會開啟電視機，悠閒地坐在沙發上，一邊看電視一邊吃零食更開心的是，得到媽媽的允許後，我還可以在網絡上，逛上幾小時呢！總之，我下午的活動不被任何人所限制。那自由自在的感覺，就像假釋犯一樣！

怎麼樣？我的元旦生活，是不是快樂而又充實呢？

初二學生的元旦作文2

盼啊盼，我終於盼到了元旦假期的到來。新的一年又開始了，這也意味着我又長大了一歲。

又有一星期沒見爺爺了，元旦節這天我高高興興地坐上三十八路公共汽車去爺爺家。在途中，一位老奶奶上了車，可是車上的座位都坐滿了，沒有一個人給老奶奶讓位。老奶奶只能站着了，而且恰好站在了我的身旁。我突然想起了在電視上看到的一個廣告，也是一個老人上車後沒人讓位，後來終於有一個叔叔讓了位。廣告上說：公德比賽今天起正式開賽。我的心裏開始了激烈的思想鬥爭：“我到底是讓位還是不讓位呢？”後來，我想：“我最愛爺爺了。如果是爺爺上車了沒有人給他讓位，我會多傷心啊。再說，尊老愛幼是中華民族的美德，我還是讓吧。”於是，我鼓足勇氣對那位老奶奶說：“奶奶，您坐吧。”那位老奶奶很高興，對我說：“謝謝你。你真是一個好孩子。”我害羞的回了句不客氣。下車的時候老奶奶還和我揮手說再見，一個勁兒的誇我是個好孩子。

我心裏很高興。以前都是媽媽鼓勵我給老人讓位，今天是我自己坐公交車，還自己主動讓座位，我自己都覺得自己很棒。幫助別人的同時自己也收穫到了快樂，還在別人面前展現了我身爲一名初二生的品德和素質，這一點讓我覺得十分自豪。

回到爺爺家，我把這件事告訴了爺爺。爺爺直誇我。我心裏美滋滋的。原來，生活中最大的快樂就是給別人帶來快樂，自己也會享受到非常大的快樂。

這真是一個有意義的元旦。

初二學生的元旦作文3

時間就是金錢，一寸光陰一寸金。但是無論多少錢也買不回丟失的時間，寸金難買寸光陰。眼前，20xx年過去了，把快樂的20xx年喚來了。

這個元旦，我跟隨家人來到了風景秀麗的頭陀聯豐古村。其實，這個村子沒有什麼好參觀的地方，就是有一座美麗的山峯。

我們踏着林蔭小道，開始了爬山之旅。我一路上蹦蹦跳跳，一會兒摘花，一會兒往下俯視，嚇得媽媽連忙扶住我，怕我掉下去。爬着爬着，就累得氣喘吁吁，爸爸說：“這就是你不愛運動的結果！”我心虛地低下了頭。

我下定決心，一定要爬上半山腰，對我這種不喜歡運動的人，爬到半山腰已經很不錯了。過了幾個鐘頭，我和爸爸媽媽終於來到半山腰。找了個空曠的位置，弄乾淨。擺上桌布，放上食物，午飯就這樣開始了。

我拿起零食和飲料，獨自坐了一個可以欣賞湖邊風光的位置。太陽映在湖面上，一絲絲微風在湖面上輕輕滑過，波紋一圈圈慢慢散開。小鳥的鳴叫聲在山澗裏四處迴盪，清翠動人。我享受着這愜意的時光。

該下山了，媽媽整理好垃圾，準備提下山扔進垃圾桶。爸爸在遙望着山峯，似乎不肯走。我被媽媽叫了回來，幫她一起整理揹包。

這個元旦過得非常辛苦，但是也非常有紀念意義。

初二學生的元旦作文4

“又是一年元旦，一年又一年的將舊日曆換下。”一眨眼，又過了一年。街道上張燈結綵，到處洋溢着喜慶、祥和的節日氣氛。看着這熟悉的場面，我不禁想起了那年元旦節發生的一件趣事。

那天下午，我嚷嚷着想吃餃子。外婆在做餃子時，拿出一片金橘皮神祕地說：“這片橘皮代表着福氣，誰吃到它，這一年都會很平安。”說完，外婆把金橘皮洗乾淨，熟練地包進了餃子裏。餃子包好後就開始下鍋了，不一會兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。外婆每碗夾了六個餃子，象徵着“六六大順”。我看着這一個個圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。突然，我發現有個餃子要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給父親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將餃子“轉移”到了爸爸的碗裏。可爸爸也識破了這個“詭計”，便又“轉移”到媽媽的碗裏。但媽媽說她最近在減肥，便“轉移”到外婆的碗裏了。外婆又裝出一副“可憐”的'樣子說：“我有點飽了，吃不下這個圓鼓鼓的餃子了”，又“轉移”到我的碗裏了。我哭笑不得地說：“你們都不願意吃，那我來吃吧！”我裝出一副小大人的樣子。說完，我就吃了那個餃子。正當我吃到一半的時候，我突然停下來，故弄玄虛地問：“我怎麼吃到一片橘子皮？這是誰放進去的？”“啊！那是幸運金桔！”外婆誇張地大叫起來。隨後，爸爸又“悲痛欲絕”地說：“那個餃子本來是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎！哎！哎！我卻風趣地說：“這個餃子已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，迴盪在天空。

此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡，記得有首詩是這樣說的：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符！”

初二學生的元旦作文5

元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了牀。“媽媽，新年快樂！”“爸爸，新年快樂！”這是我一大清早做的第一件事。之後，我就梳洗起來。在洗臉時，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙着爲人們傳遞着節日的祝福。

一會兒，我們出發到兩江樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上，我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鑽石門口，有一位叔叔正在發氣球。紅色的氣球上印着黃色的“金伯利鑽石”幾個字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個氣球又繼續出發。一會兒，我們到了兩江樓火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先爲壽星敬酒。表哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說“準備好了嗎？”我手指一彈，是說準備好了。接着，我向表姐發去了信號。表姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會兒，表姐向我們發來了信號，我們立刻端起杯子，走到三姨面前，與三姨的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說道：“祝三姨生日快樂！”

吃完飯，我們到了三姨家，我們就開始準備送給長輩們的禮物，這可是我和表哥表姐事先約好的。出門時，我就準備了剪刀和花紙，咱們就開始剪起來。一會兒，我們就剪好了12張剪紙，家中只有10位長輩，怎麼辦？有了，今天是三姨的生日，加一張，外婆是一家之長也加一張，這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長方形的花紙疊個小包，把剪紙放進去。疊小包，我最行，所以小包由我來疊。表姐是寫字高手，祝福語由她來寫。只剩下裝剪紙了，就讓表哥來做吧。分工完畢，我們就做起來。做完了，下面就是送禮物了。10個包，一人分3個，還剩一個，就給表哥。“一會兒咱們送過去，用普通話說：‘這是我們送給您的新年禮物，請笑納。’好，就這樣，出發”。我一聲令下，我們付諸行動了。

夜幕降臨，我們又玩起瞎子摸魚的遊戲。先用黑白板的方式，決定誰當瞎子。表哥和表姐倆都出黑板，我出了白板，啊！我當瞎子。我被表哥蒙上了眼睛，轉了三圈，不知是誰關了燈，我就開始摸了。我竟迷失了方向，不過，我又很快摸清了方向。我突然發現牀上有人，便立刻上去，可惜人已經跑了。我又向其它地方摸，摸着摸着，我發現前面有個東西把我攔住了，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我終於捉住你了。”我高興地說。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。

這個元旦節，我過得真快樂。