交換作業本小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的交換作業本小學生作文,希望能夠幫助到大家。
昨天,老師讓我們交換作業本來寫一次作業,主要是讓我們認認真真地寫作業。如果別人的字寫得比自己好,那麼我們就要向別人學習;如果別人的字比自己差,那我們就得寫好一點,成爲別人的榜樣。
老師將別人的本子發給我們,我拿到一看居然是我同桌的本子。我想我怎麼這麼倒黴,自己想要交換的本子沒拿到,反而拿到自己最不想拿到的本子。旁邊的同學看到了,便哈哈大笑起來說:“張奕文拿的是她同桌的本子,她的.本子又被童振新拿了!”雖然教室裏炸開了鍋,但我還是準備自覺地寫作業,不受周圍人的影響。我專心致志地寫好每一筆每一畫,我想,我得給同桌寫出一手漂亮字,讓她向我學習,以後每次作業也能獲得老師的紅旗。我很快就寫完了,寫完後看着那頁作業,我滿意地笑了。
今天,老師發作業本了。翻開本子,我發現童振新不但沒把字寫錯,還幫我得了一面小紅旗,真是不敢相信!我又看了看我的字,感覺他的比我的還要寫得好點。看來,我一定要多練字,要比所有人的字都寫得漂亮。
這次收穫可真大啊!許多人都爲別人得了紅旗,我們達到了老師的要求,我真是太高興了!
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