貼春聯小學生作文合集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的貼春聯小學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

貼春聯小學生作文 篇1

今天吃過早飯後,爸爸就對我說,讓我和他一起貼對聯。我想貼對聯還不簡單,便很高興地答應了。

爸爸把許多副對聯放在桌子上,讓我挑一副對聯貼在大門上,我一看“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春。”這對不錯,就貼這副。爸爸也同意了。

爸爸準備貼對聯，我掙着要貼，爸爸只好同意了。我學着爸爸的樣子,把對聯反過來,把雙面膠貼在對聯的四邊。我端來一張椅子,站在椅子上,雙手捏住對聯上端兩個角，在大門上比劃貼的位置，選好了，爸爸說：“用筆做個記號。”我想那也太麻煩了，心想還是直接貼吧！我先撕去上面的雙面膠，然後捏住兩個角對準選定的位置輕輕一按，我從椅子上跳下來一看，不行，怎麼左角有點高了。哎！沒想到貼對聯這麼難。幾次撕來撕去，都被我撕壞了。完了，等一下爸爸肯定要怪我，怎麼辦？我不想再貼了。爸爸走過來對我說：“丫頭，別灰心，世上無難事，只怕有心人。慢慢來會成功的。”

聽了爸爸的話我又重新貼起來，我還請來爸爸幫我參考。我站上椅子，把對聯放中間，問爸爸怎樣？爸爸說：“右角再高一點點兒就行了。”我又移了下，爸爸說：“OK啦！再把對聯抹平就好了。”

我從椅子上下來，望着端端正正貼在門上鮮紅鮮紅的對聯，我笑了，笑得那麼甜，這可是我第一次貼對聯，雖然花了不少功夫，但還是成功了。

貼春聯小學生作文 篇2

春節快到了，依照傳統，每年春節，家家戶戶在門上都貼上大紅的春聯，這便增添了喜慶氣氛，希望新的一年一家人能平平安安。當然我老家也要貼春聯。

今天，我們家簡直忙得不可開交。媽媽和嬸嬸們在爲年貨做準備，二叔叔剛寫完春聯，就去幫忙了。我看着滿桌子的春聯想：接下來就輪到我們幹活了，這些東西夠我們受的了。我和弟弟迅速拿起春聯、端着熬好的糨糊，冒着呼啦啦的寒風興致勃勃地跟着小叔叔去貼春聯。

貼春聯小學生作文 篇3

冬天還沒有過去，春天的腳步就悄悄來臨。寒霜夾雜着火紅的炮竹，揭示着春節的歡慶，喜慶的氣氛彷彿在空氣中都凝結成水。在春節裏面有着許多的民俗，像什麼吃臘八粥、吃年夜飯、守歲、拜年…?但我最感興趣的還是貼春聯。

家裏的大櫃子上面堆放着大紅的春聯，這是不讓小孩子去碰的。外公總是對貼春聯這事特別在意，我們小孩子都猜測，這是因爲外公在過年這一天，他能幫上忙的，只有貼春聯這回事吧。外公先從櫃子裏拿出冷卻好的糨糊，再隨手抽出一對春聯，反面朝上，正面朝下，再拿起毛巾往糨糊裏一沾，輕輕地塗在春聯上。當時外公的動作是那麼的小心翼翼，生怕一個下手重了，把春聯給弄破了。小妹跑了過去，外公連忙繃着臉把她唬走，嚇的我們都不敢靠近了，只是遠遠地躲在一旁看着外公。

一張春聯的背面塗完後，就會變得溼漉漉的，彷彿輕輕一碰就會把它扎破。外公雙手張開，兩根手指夾着春聯的兩頭，向門外走去。這時候外公總是需要我們的，他把我們叫過來，問我們這張春聯是貼左邊還是右邊。這時候我們纔有了用武之地，一個個爭先恐後地說出是貼左邊。

每次貼春聯的時候，我可以看到外公的表情總是十分的嚴肅，好像是在做什麼非常重要的事情一樣。外公先把春聯的頭貼上去，再順着春聯的兩邊緩緩地把整張春聯貼在牆上，在這個過程中他有時候會皺皺眉頭或者把春聯往上拉一點點，再往下貼。貼完後，他總是習慣性的從板凳上下來，再往身後退退，看看春聯的整體效果。對於一些稍稍有點皺的地方，他會過去把那展平，進行一番修改。一直到外公滿意爲止，他纔會去貼下一張春聯。

看着那貼好了的大紅春聯，我總會忍不住往它身上點一下，就會破一個口子。嚇得我連忙向四周看去，沒有人，就偷偷掩蓋一下痕跡，最後溜之大吉。

春節裏有着許多民俗，但我最感興趣的還是貼春聯，也許是因爲外公不讓我們去貼春聯吧。畢竟不能做的事情比那些能做的事情更加有誘惑性。

貼春聯小學生作文 篇4

大年三十下午，媽媽買回家一副春聯，我拿起來一看，喲！這幅春聯金光燦燦，很有氣派。我迫不及待地讀了起來：人順家順百業順，福多財多喜樂多，橫批是“五福臨門”。我自信地對媽媽說：“今天就由我來把它貼上去吧！媽媽高興地答應了。

我把春聯拿到大門口，又找來了一瓶漿糊，爸爸協助我搬來了小桌子和登高梯，一切準備妥當，我開始貼春聯了。我先把春聯反過來放在桌子上，開啟漿糊 瓶，用事先準備好的小刷子在漿糊瓶內攪動了一下，隨後小心翼翼地在春聯背面上下刷了起來。也許是蘸得漿糊過多的緣故，也許是我沒把漿糊抹均勻，春聯好像不 聽我使喚，怎麼也貼不好。媽媽看到後，拿起另外一張春聯，一邊做一邊對我說：“漿糊不能抹得太多，而且一定要均勻，不然貼上去的春聯會不平整。貼上去的時 候一定要左右多看看，不然會貼斜了。”最後，在媽媽的幫助下，我們一起把這幅春聯貼在了大門的兩側。

看着這幅包含着美好祝願的春聯，我的心裏美滋滋的，同時也明白了一個道理：做任何事情細心是最重要的呀！

貼春聯小學生作文 篇5

今天是大年三十，家家戶戶都掛起了燈籠、貼上了紅紅的對聯。吃過午飯我們一家三口也開始貼對聯。首先我和爸爸把原來舊的對聯和福字先取下來，老媽負責把門上擦乾淨然後再上貼新的福字和對聯。

我幫媽媽拿着圖釘，媽媽把福字放在門上鋪平後叫我遞給她一個圖釘，然後按上去，接着把四周都固定好。我的好奇心很強也想試一試，就學着媽媽的樣子小心翼翼的貼起了福字，可惜有點歪了，媽媽說不要緊把圖釘取下來再貼一次，在媽媽的幫助下我終於貼好了紅紅的，象徵着吉祥的福字。

最精彩的是貼對聯，從大門口開始往院子裏貼。先貼恆聯——喜迎新春，然後上聯——紅桃賀歲杏迎春；再貼下聯——丹鳳成祥龍獻瑞。我的工作是負責遞交帶，爸爸粘貼。不一會兒我們就完成了任務，媽媽還在院子裏掛上了紅彤彤的大燈籠，從裏到外呈現出一片喜氣洋洋的新年氣氛。

新年新氣象，我準備迎接新年的到來！

貼春聯小學生作文 篇6

小年到了，我覺得應該貼春聯了，老媽說她要出去一下，讓我先貼着。

我看了看我的春聯：

上聯是：鵲喳梅放春迎戶

下聯是：鼠報年來福滿門

橫批是：四時如意

我正要貼，忽然看見邊上的“福”字。聽說“福”要倒着貼。這是怎麼回事呢？想問爸媽，可他們都不在，對了，上網去查查。

一查，原來是這樣的：恭親王讓家僕春節貼“福”字，家僕不認字，就把“福”貼倒了。恭親王看見大怒，怒斥家僕，家僕靈機一動，告訴王爺：“福字倒了，就是福到。”後來就傳留下來了。我又上網查了我的對聯的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開放來，人們都歡慶春節，鼠年來到福氣滿門。

這時，老媽打了一個電話說：“我馬上到家了。”我趕緊去貼春聯了。

貼春聯小學生作文 篇7

“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴。”大年初一的'早上，我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去，不一會兒，她竄進我的房間，一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，我的弟弟，快起牀吧！”一邊還拍打着我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色：“哼，真討厭。”說着，把頭往下埋埋。突然聽到爸爸的腳步聲，一個激靈跳起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來，說：“快來幫我貼春聯。”說着便下樓。我聽，打着哈欠很不情願地下去當“小二”去。

爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿着膠布，跟屁蟲似的隨着爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住。說來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道。”然後進屋去和電視“奮鬥”。爸爸又問我怎麼貼，我讀一讀，嗨，還真就把我難住，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸摸腦袋而後裝模作樣地看看，隨手指一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐呀，以後春聯就讓二子貼吧！聽這話，我得意地直哼哼，而後搖頭擺尾地去幫爸爸。快，給我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來，手忙腳亂地弄着，爸爸着急，着急下來弄一塊，我也學着爸爸樣子又弄一塊，遞給爸爸。爸爸往後走幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢。總是表現得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒，搞得滿頭大汗。

終於，春聯貼好，我擦擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到春節那紅火！

貼春聯小學生作文 篇8

童年發生的許多事情都淡忘，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來逗我呢！

那是我六歲時的臘月二十八。我們這裏有句俗語“二十八，貼花花。”意思是過年要貼年畫兒、貼對聯。

一大早，父親就把春聯寫好，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽貼春聯，真是鞋底長草，荒（慌）腳。我拿着春聯，自作聰明地要去貼。爸爸說：“你不識字怎麼貼？”我說：“你給我說說每一張貼在什麼地方，我學着貼。”門框上的、門板上的有媽媽貼，竈屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來貼。

這一張貼在什麼地方，那一副貼在什麼地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上對聯就去貼。貼完以後，我興高采烈地拉着爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說：“過新年，讓全家過一個歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口！”“什麼牲口？”我不解地問。“你把‘槽頭興旺’貼在鍋臺上，把‘小心燈火’貼在牛槽上，我們不是牲口是什麼？”

這件荒唐、有趣的事，使我懂得一個道理，不懂裝懂會鬧出笑話的