理解小學作文(集錦15篇)

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的理解小學作文，歡迎閱讀與收藏。

理解小學作文1

我小時候，一向都是被表揚的一個好學生，總有人對我媽媽說：你看你家的孩子多麼聽話，多麼乖，成績又那麼好，真叫人羨慕。我都聽煩了，而媽媽聽了總是笑。到了上學的年齡。每當考過試後，人家總是打聽我的成績。如果考得比他家孩子好就說：呀！你家的小孩子的成績那麼好，他好聰明呀！有一次我考差了，她便到處宣揚，讓我和媽媽都覺得臉沒地方放。

，我回到了家，媽媽看到了我就像看到了她的仇人似的，她三步併成兩步跑到我的面前，她把我拉到了我自己的房間裏。氣沖沖的說：你這次考差了，我聽小軍那個大笨蛋的媽媽說你的數學只考了七十幾分，對吧。我只好認了這筆帳，媽媽又說：你這次考試是怎麼了，這是你1=6年級從未考過的分數，把你考的那張試卷給我拿出來看看。我只好乖乖得拿了出來，你這不該錯，這題這麼簡單，而且還是一道計算題，媽媽嚴厲的批評我說。

我也不知道是怎麼一回事，這幾天，我媽媽給我買的資料也不做了，我最近的作業也總是大打折扣，不知誰給了我這熊心豹子膽，身爲英語組長的我，現在寫作業竟然還敢用瞞天過海這一招。這幾天，我總是帶家長跟老師見面，以前臉上掛滿微笑的媽媽，也好像變了一個人似的，每天晚上回去都要被媽媽批評，我的心情跌落了深谷！

過了很長一段時間，我的成績才慢慢爬上去，過後，又考試了我的分數考的明顯比以前上升了。透過這次我明白了，其實批評也是一種愛。今後，我要然媽媽永遠微笑，青春永駐。

理解小學作文2

小時候，很想常識長大的感覺，但是真正長大的時候，我才知道長大其實並不快樂，成長特需要理解，當沒有人理解自己，誤會自己的時候，有一種說不出的無奈和痛苦。或許成長是漆黑的夜空，是魷魚的臉龐，是冬季的寒風。

每一次考試完回家，父母就問：“考得怎麼樣？”“不知道。”我回答道。“那你自己感覺呢？”父母又追問。“不知道，不知道！”我產生了一種莫名其妙的煩躁，快步走進了屋子，只留下一臉茫然的爸爸媽媽。

進了自己的房間，我跳上牀用被子蓋住了頭：爲什麼你們只是關心成績，對姐姐是如此，對我也是如此，你們能飛站在我的角度小，你們長要我要理解你們，可你們理解過我嗎？不知道我們想要什麼嗎？我對此疑惑不解。

或許成長就是這樣的把，做一個學生難，做一個好學生更難，那做一個成績優秀的好學生更是難上加難！因爲我作爲一個學生，就必須去面臨被追問成績的場面，不過，學生需要理解需要自由的呀！而不是坐享其成，如果去享受父母幫你採的鍋子，你只要去執行任務，那麼。生活還有意義，還有價值，還有味道嗎？

當我看見那燦爛的陽光，我就想去抓住它，只有太陽理解我，它知道我需要理解的溫暖。我想發表我自己的意見，想我資金偶和理解。想擁有一片屬於自己的天空。我不希望家是一個牢籠，在這個牢籠裏，我永遠學不會飛，不會成爲一直搏擊長空的雄鷹，只會是一隻經看卻無用的小鳥。只會成爲平庸的小鳥。

成長的空間裏充滿了煩惱，因此我們需要呼吸，需要理解，爸！媽！請理解我們把，讓我們快樂地成長，自由地飛翔，拜託黑暗的星空，看到光明的前方。我們是需要自由的籠中鳥，是需要鼓勵的幼竹，是需要打磨的鑽石！

理解小學作文3

理解是一口清泉，流淌在乾枯的土地上；理解是一縷清風，飄揚在人間3月天；理解是一束陽光，照亮了世界的黑暗，由於理解，讓大家的生活更幸福。

沙沙沙……沙沙沙……路旁兩棵白楊樹的葉子互相拍打，彷彿都在爲爭奪那一束陽光而努力着。

我不由自主的走到了速食餐廳的門口，屋裏傳來了兩個熟知的聲音，這不是小白阿姨和陽陽阿姨的聲音嗎？走進來屋裏竟然是滿漢全席，我要排好長的隊才吃到可口的包子和鮮美的豆漿都在冒着熱氣，鮮香的拉麪也在鍋裏沸騰着……

爲了爭搶業務，常常打的不可開交的兩人，這是合夥做業務了？回到家聽母親絮絮叨叨的一陣子，我才瞭解咋回事。原來兩人終於在村婦女主任的協調下，坐下來靜心嘮了一次磕，倒苦水，訴不信，說難處，兩個人又哭又笑的鬧騰了大半宿。後來倆人的關係就不那樣劍拔弩張了，再後來就有了這順順速食。

以我的年裏有大量事或許不是我能完全理解的，但是我有一點卻拿的準，那就是兩位阿姨互相理解了，他們互相體諒了他們，不然不會有如此讓人愉快的後續。

有了如此的認知當我第三漫步在鄉間的小路走過小橋，在我眼裏順順速食成爲了新風景，我相信從此從兩顆白楊濃密的樹蔭裏傳出的是生活的美味，和和諧的新曲。

是理解拉近了人心的距離，由於理解，讓大家的生活更美好。

理解小學作文4

好事天天都在上演，壞事也緊跟着出現。

有一次，我去商店買零食，但我卻忘記等我的朋友。回到教室，朋友見我津津有味的吃着零食，十分生氣。她走到我的面前，大聲地說﹙那聲音足夠把房頂給掀了﹚：“爲什麼又不等我？！”我愣住了，用十分抱歉的口吻說：“對不起，我忘了。”她絲毫沒有接受我的歉意，繼續說道：“對不起？說一句對不起就算了？你有多少次沒等我了？你說！”我終於抑制不住心中的怒火，憤怒地說∶“那你呢？你不也是總忘記幫我打掃衛生？你的，我可一次也沒落下。”他着急了，竟然說∶“我們絕交吧！”我不屑的說：“絕交就絕交，反正也不是第一次了！”她哼了一聲就走了。

幾天了，我們兩個人都還沒有說上一句話。不知爲什麼，我覺得越來越寂寞了，做什麼事都沒有精神。漸漸地，我發現我不能失去這個朋友。但要怎麼辦？去道歉嗎？她會接受嗎？我始終沒能向她道歉，我們兩就這樣一直僵着。

沒想到第二天，他居然主動跑來和我聊天。我感動得淚流滿面，激動地說：“對不起！”他毫不在意地說：“沒關係，我都忘了。和好吧！”“嗯！”我點點頭，緊緊的握住她的手。相信會直到永遠，因爲我們的友情地久天長。

經過這件事，我明白了：用心理解他人。換位思考，用不同的角度去看人，你會發現其他人身上隱藏的閃光點。在生活上，我們經常會遇到一些不順心的事，如果能將心比心，就能化干戈爲玉帛。

理解小學作文5

理解是一種信任，理解是一種寬容，理解是一種力量，它使我得到了珍貴的友誼……

一個星期四的傍晚，我無精打采地走在回家的路上——我上星期的作文比賽今天宣佈成績了，我落榜了。看見其他同學捧着鮮紅的獎狀，臉上洋溢着喜慶，心裏自然不是滋味。突然一陣叫聲傳來，好像叫的是我的名字。回頭一看，原來是小晴，她正捧着一張耀眼的獎狀向我跑來。然而我是一個好強的人，獎狀深深刺痛了我的眼睛。接着，好強心使我不顧最好的朋友的呼喚，一扭頭走了。這時，小晴趕在我前頭，擋住了我：“你怎麼不等等我？還越叫越跑。”而我卻冷冷的回答：“不想等。”聽完我的話，小晴似乎意識到了什麼，把獎狀藏到身後，安慰我說：“其實這次作文比賽評委真是沒眼光，連我的作文都可以得獎，你還不……”我聽到這裏，瞪着她氣勢洶洶地說：“如果你想嘲笑我，就請快點笑吧，我該走了！”小晴聽了這話，眼睛閃出了淚花，帶着哭腔說：“你怎麼能這麼想，我們是好朋友呀！”我聽了卻不以爲然的哼了一聲，小晴見了，邊哭邊向前方跑去。我看見小晴哭得那麼傷心，愣住了。仔細想想，我剛纔的言行舉止是多麼傷人啊！頓時，我後悔莫及，心想：明天一定要當面向她道歉。

就這樣，到了第二天凌晨，我早早就到了學校等小晴。終於，她來了，我快速走到她面前剛要開口，她突然說：“昨天我本來是想安慰你的，可是好想適得其反了，對不起哦！”多好的朋友啊，明明是我不對，她卻先道歉了。頓時，我很是感動，說：“應該說對不起的是我，我不該自己沒拿獎，拿你當出氣筒的，對不起。”“我也有錯的。”……

理解是多麼重要啊！親人之間需要理解，同學之間需要理解，朋友之間更需要理解！

理解小學作文6

爸爸出差了。他把早晨拿牛奶的重任交給了我。接受任務時覺得很新奇，可做起來卻不那麼好玩了。身上只穿着一件毛衣，風怪刺骨的，冷得下巴直打顫。摸摸牛奶瓶，簡直像塊冰，幸好是放在籃子裏拎回家的。鼻子凍得紅紅的，真奇怪，爸爸拿牛奶時只穿着一件襯衣，他怎麼一點兒也不冷？

爸爸出差了。飯桌旁很冷清，飯菜卻很豐盛。媽媽燒了魚湯，香噴噴的，魚肉嫩嫩的，好吃得很。魚尾巴給誰吃呢？往日可都是爸爸吃的，今天就我來吃吧。呸，呸！難吃極了，魚肉硬硬的，還有那麼多小刺。咳咳！魚刺卡了喉呢，滋味真不好受。又是咳嗽又是喝醋，一頓飯都沒吃安穩。真奇怪.爸爸總是吃魚尾巴，怎麼魚刺從來不卡他的喉嚨？

爸爸出差了。今晚上，我來洗我和媽媽換下的襪子。真噁心，又髒又臭，要是爸爸不出差的話，這可都是他的事兒。真討厭，黑乎乎的襪子總是洗不乾淨，一定是故意和我作對。一惱火，手“啪”地一聲打在盆裏。勁兒使得太大了。盆翻了，衣溼了，衛生間發生“洪澇災害”，一時半會兒別想睡了。真奇怪，爸爸上了一天班，怎麼還有精力把三雙髒襪子洗得千千淨淨？

爸爸出差了。熄了燈，怎麼也睡不着。總擔心明天睡過了頭，上課要遲到。每天早晨總是爸爸把我從被窩裏拉出來，否則不知要睡到幾點。鬧鐘已經對好了，明天該不會聽不見鬧鐘吧。乾脆把鬧鐘放到耳朵旁邊吧。真奇怪，爸爸怎麼能每天都起那麼早？

爸爸出差了。真奇怪，這些事情看他做起來都挺容易，怎麼我做起來卻那麼難？媽媽說，爸爸做這些事時想到的是家裏的人，我做這些事時想到的是自己。

平凡的事情中，是一個偉大的爸爸；偉大的爸爸出差後，平凡的事情中，是一個開始理解爸爸的不懂事的女兒。

理解小學作文7

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。父愛像一本厚重的書，耐人尋味;父愛像一杯甘醇的酒，回味無窮。

關於父愛的比喻，能夠說是數不勝數，但我們總說，父愛如山。

山是沉默的。因爲是山，所以父愛默默無聞。它也許不是你跌倒時有力的大手，也許不是你哭泣時親切的關懷，也許不會和你一齊分享成功與失敗，但它必須會化爲筆盒裏削好的鉛筆，化爲回家后豐盛的晚飯，化爲你不經意間一句鼓勵的話語。它不必須引人注目，但必須時時刻刻與你相傍相依。

山是樸素的。因爲是山，所以父愛樸實慈祥。它的外表並不華麗，卻擁有無比之深的內涵。它並不像母愛一般和藹，寬容，受人推崇，但它同母愛一樣的無私，不求回報。父愛並不隨處可見，它是寓於無形之中的一種感情，只有用心去體會的人才能體會到那其中濃濃的愛子情深。

山是高大的。因爲是山，所以父愛堅強勇敢。有人說，沒有父愛，就沒有剛毅;沒有父愛，就沒有寬廣。的確，父愛一點也不軟弱，一點也不渺小。從小到大，父親都帶給我們高大強壯的形象，這種形象延續到了那無形的父愛中，伴隨着我們。直到有一天父親不再強壯，它那濃濃的父愛卻早已告訴我們：做人要勇敢堅強。

是的，父愛就是一座山!它會在我困難時給我力量，它會在我迷茫時給我方向，它會在我失落時給我信心，它會在我成功時給我祝賀和警醒。父愛，是支撐我生命的偉岸的山!

父愛如山，它沒有修飾，沒有言語，卻始終聳立在你的生命之源，伴隨着你走過每一條坎坷而孤獨的路程……

擁有思想的瞬間，是幸福的;擁有感受的快意，是幸福的;擁有父愛也是幸福的。

理解小學作文8

他走路還是那麼快，我跟在他的身後看着他那不算特別高大的背影。即使他幫我拿着書包、行李，我卻想着他對我的不管不顧。

現在想想，我還真是愚蠢，不能理解他們，而這件事讓我變得有一點點成熟。

在那次期末考試前，我和家人發生了口角。爲了躲避他們的罵語，我把自己關進了臥室裏，用自己能移動的物品擋在門前，坐在桌前發呆，還要時不時聽母親的動靜，防止她“破門而入”。

第二天我回到學校複習，卻不曾想下雪把路封住了，同學們都在嘆氣，不過我覺得挺好的，這周不用見母親和他了。

考試之後我給母親打電話，語氣不是很好。“考完了，明天要開家長會，你來還是他來？”是的，他是我爸。電話那頭說讓你爸來。果然被我猜對了，母親在工作，姐在考試，除了爸，誰還能來。再說這次衝突的主角是我和爸爸，我和他不解這個結，誰來解。我聽到回答後，說讓他路上小心點，就掛掉了電話。我不想聽母親讓我理解爸的話，我聽了會煩，會讓我與他們之間的裂縫更大。

第二天爸爸來了，會後我與同學先回宿舍收拾書本，跟他一起回家。畢竟我們是父子，關係應該更好，經過一夜的思考，我理解了一個對我不瞭解的親人。

之後，我和爸爸向大門口走去，就像開頭一樣，我走在他身後，感覺爸爸很高大，可他卻不善於表達。上車後，我和爸爸的話題一點點聊開，我淡淡的笑了，笑我們之間的裂縫融合；笑自己對爸的不理解；笑自己有一個愛自己的父親而感到幸福。

我想父親做得每件事，說得每句話我都是要感謝的，感謝他對我的關愛，感謝他對我的寬容，感謝他對我的祝福。

理解小學作文9

一心一意助人爲樂的布穀鳥夫婦最終撒手西去，臨死前留下半句“你們要……”給五個子女。對這個半句話兄弟幾個極盡苦思冥想之力。

老大覺得父母是說：“你們要像我們一樣助人爲樂，餓死是小，失節是大。”他就依然像父輩一樣，整日幫助別人收穫，結果種了別人的田，荒了自家的田園，他給子女留下一塊精神的豐碑。

老二覺得父母是說：“你們要接受我們的教訓，先把自家的事做好，否則餓死了，別人還說活該。”他把自家的地整得田肥苗壯、一派欣欣向榮，他給子女留下滿滿一倉的糧食。

老三覺得父母是說：“你們要改變原來的耕作方式，墨守成規只能餓死。”沒有滿足原先的耕種方式，成功進行了雜家水稻的試驗，他給子女留下有效期10年的專利。

老四覺得父母是說：“你們要發揮自己的專長，用自己的歌聲養活鳥族。不會利用自己的特長，只能餓死。”他聽說城裏人喜歡聽音樂，就改行唱歌，在都市開了家歌舞廳，他給子女留下N部交響曲。

老五覺得父母是說：“你們要爲我們伸冤，不然我會死不瞑目。”老五成立了布穀鳥國際廣告公司，公益廣告宣傳老大：“向老大同志學習。”安定廣告宣傳老二：“愛崗敬業是對鳥族最大的貢獻。”經濟廣告宣傳老三：“創新是一個鳥族進步的靈魂。”文化廣告宣傳老四：“發現自己比什麼都重要。”布穀鳥國際廣告公司給自己的定位是：“做人別太C（差勁）N（懦弱）N（孬種）。”

理解小學作文10

社會主義核心價值觀中有愛國、敬業、誠信、友善……今天我就來說說我對“友善”的理解吧！

記得有一次，我們文博輔導班教室裏的牆非常髒，快到上課時間了，必須找工人刷一刷，讓同學們坐在一個寬敞乾淨明亮的教室上課。於是，老師讓工人來粉刷牆壁。刷完後，教室裏的牆潔白無瑕，像新的一樣，爲了讓同學們更加投入學習，還在牆上貼了貼紙，讓牆變得更加漂亮。

可……好景不長，開學了，同學們看到這潔白的牆，議論紛紛：“哇，這牆真乾淨！”

“肯定是讓人粉刷過的！”

“坐在這樣的教室裏，更想學習了！”

“……”

可是，開始上課的時候，好多同學又開始在牆上亂塗亂畫，坐在這樣的教室，大家心情都不好了，因爲這牆都被畫得不成樣子了，坐在這樣的教室裏，誰都聽不進去課。

唉，如果當時不在牆上亂塗亂畫，那該多好！想想，如果你這樣對待別人，別人就這樣對待你；如果你友善對待別人，別人也會友善對待你。那面牆也如此，如果你友善對待牆，不亂塗亂畫，牆就會報答你，友善對待你，給你一個明亮、乾淨、寬敞的教室。

還有對待小動物也要這樣，比如小狗幫我們看門，有些人卻覺得它骯髒……

有一次正在下大雨，我準備去上學，突然我發現了一隻大螞蟻，爬在移動邊，可它不大動，去我找來一根樹枝碰碰她，可他只是微微動了一下，我仔細一看，那隻螞蟻已經被雨淋的奄奄一息了，我身邊還有一個小男孩找來一根細細的牙籤，把螞蟻一點一點地往洞裏撥，螞蟻進洞後精神了許多，向小男孩揮揮觸角，好像在感謝他。

這就是我對“友善”的理解，如果每個人都可以對別人友善，對動物做出一份關愛，這個世界將是多麼美好。

理解小學作文11

我的媽媽是一位儉樸，節約的人。她很少買貴的東西，從她長滿斑紋的手上，可以看出她的辛苦。媽媽也是我的一位知心朋友再每次我難過或生氣的時候，她總會來安慰和幫助我。

我用一件事來講述吧！有一次，我不小心把同學一支昂貴的鋼筆摔壞了，那個同學讓我賠說那是他爸爸給他買的，這樣一來，我心裏就更慚愧了。可是，想想媽媽爸爸一個月的工資不足1000元，如果讓媽媽知道了，她會多生氣呀。我回到家，心裏“撲通，撲通”跳個不停。這時，媽媽拖着疲倦的步伐回到了家，“哎呀，我該怎樣向媽媽解釋啊？”我忐忑不安地想着，媽媽好象看出了我的心思問道：“怎麼啦？是不是遇到難處了？來，跟媽媽說說看。”我坐在牀上小聲地說：“我……我不小心把同學一支昂貴的鋼筆弄壞了，他說要讓我賠，而且那筆很貴。”現在我的心跳速度漸漸平緩下來了，彷彿是一個田徑運動員的跑步速度減慢一樣。媽媽理解地說：“雪兒，不怕，你又不是故意摔壞的，這支筆媽媽幫你賠！”我一下子撲進媽媽的懷抱裏，此時此刻，我心中的那塊石頭終於成功“降落”了。

我的媽媽就是這樣，寬容，體帖，有愛，理解人。所以人人都說我媽媽是一位賢妻良母，還說我和爸爸真有福氣，孩子有個好媽媽，爸爸有個好夫人！

我再次要對我的媽媽說：“媽媽，我愛你，你是一個好媽媽！”

理解小學作文12

尊敬的大自然：

您好！我是一顆顆璀璨的小雨點，天使把我從天空撒向人間，讓我看到世界的萬物，讓我去觸摸大自然。

瞧，那不是芳香而美麗的花兒姐姐嗎？我頑皮的飄過去，向她打招呼，在她面前撒嬌，她朝着我開心地笑了，我和她一起玩耍，很快我們就成了好朋友。我這顆急切的心還想去別處看一看，於是，我又飄呀飄，飄到了小草妹妹的身上，小草妹妹正閒着發悶，看到小雨點來了，她高興極了。她揚起額頭讓我親了親，我又教小草妹妹做遊戲，我們玩的`好開心，過了一會兒，風哥哥來了，他向我打招呼，向我呼喚。

風哥哥說：“我要帶着你去一個很好玩的地方。”我隨風哥哥來到了這個地方，我在這裏飄來飄去，我飄到了大樹爺爺的肩上，大樹爺爺和藹的撫摸着我，我呢，頑皮的刮飄，又飄到了柳樹阿姨的身上，看呀，柳樹阿姨的身姿多美呀，又細又柔軟，要是風哥哥輕輕一吹，柳樹阿姨就翩翩起舞，那就更美了。呀，那邊還有一個池塘，池塘裏有金色的魚兒，魚兒好多喲，像一條條金色的絲帶。我向魚兒們打招呼，魚兒們高興的在池塘裏亂蹦亂跳。突然，我聽到有人在唱歌，我飄過去一看，原來是小溪弟弟，小溪弟弟見到我更高興了。不久，我又隨風哥哥到馬路上，馬路上的行人拿着各種各樣的雨傘，雨傘的顏色是那麼豔麗，雨傘上還有更多更好看的裝飾，讓我忍不住也想去觸摸一下，於是我飄到了雨傘上，都不想在飄走了，最後太陽公公把我帶走了。

大自然呀，是您讓我交了那麼多朋友，讓我尋找到了無窮的快樂，讓我玩了個夠。

此致

敬禮

小雨點：何玉

20xx年8月9日

理解小學作文13

每個人都有自己的朋友，但是，朋友之間也都會有不可告人的祕密。可我的朋友卻不一樣，她在我生氣難過的時候安慰我，在我高興快樂的時候與我一起歡笑。我已經把他當成我生活中不可缺少的東西，那就是我的朋友書。

翻開我最喜歡的《絕佳拍檔》這本書，細細品味書中的每一個段。瞧！書中的主人公出來迎接我啦！馬一左與馬一右是親兄弟，而他們的表姐藍乙淼，把自己想成公主，成天把馬一左與馬一右當成小矮人。

我從第一頁開始看，慢慢地，沉迷於書之中。我一不小心又將書翻到了第一頁，正好，一個大標題《絕佳拍檔》在我眼前出現了。

繼續往下翻，書中的小喬老師也出來迎接我了。小喬老師看出我很高興，也爲我高興，到最精彩的部分了，我原以爲藍乙淼表姐會出來呢，可是卻沒有出來，我有點沮喪。我的朋友知道我很喜歡藍乙淼表姐。她看到我很沮喪，想盡辦法讓我高興，可她又不能把書的內容給變一下。

於是，她就在那叫，藍乙淼表姐來了！藍乙淼表姐來了！果然，藍乙淼表姐真的出來了。

到了晚上，馬一左與馬一右還沒寫完作業，可藍乙淼表姐實在太困了，於是，馬太太讓他們到別處去寫作業。我感受到馬太太把藍乙淼表姐當成自己的親生女兒一樣。一本書被我翻到了，也就是一本書被我看完了，我的朋友知道我很興奮，就在我面前搶先一步，彷彿對我說：看完書，該讓眼睛好好的休息了。

我有這樣的朋友，我很高興。她時時刻刻關心着我；我喜歡她，她喜歡我。

理解小學作文14

“當你老了，頭髮白了，睡意昏沉。”每每唱起這首歌，我就想起了我的媽媽，隨着時間的流逝，看見媽媽臉上的皺紋，頭上的銀絲一天比一天多，想起這些我的雙眼不禁泛紅了。

曾記得一年級時，一次考試考得並不理想，回家後肯定免不了媽媽的一頓責罵。“看看，看看你怎麼考的？八十九。你才一年級，但一定要比其他人更努力這樣才能進步。”我哭了，不就一次考不好，有什麼好罵的。

隨着時間的流逝，我的功課也越來越重，課外輔導也越來越多——鋼琴、書法、習作、英語……曾不止一次跟媽媽拌嘴、吵架。但是，那一次，我和媽媽的吵架令我至今無法忘記。

那一天，天空中佈滿了烏雲，窗外颳着狂風，下着暴雨。拖着一身疲憊的我回家了。推開門，媽媽就問我有沒有着涼了，有沒有被雨打溼了。聽了媽媽的這一番話我本來想忍住，可是我忍不住說道：“很好，都是你，給我報這個，報那個，下着這麼大的雨你還要我去上課。”說完，我就躲到了自己房間，坐在牆角，痛痛快快地玩了一場。我心裏清楚地知道媽媽這時肯定也在哭。

深夜，當我以爲他們都熟睡時，我小心翼翼地走出房門。沒想到媽媽還坐在那，一個人拿着紙在偷偷地擦着眼淚。就在那時看見了媽媽頭上那耀眼的白髮正閃着銀光。我站在遠處數了媽媽的白髮“一根、兩根、三根……”數完頭髮後，淚水早已止不住。怕媽媽看到我，我又輕手輕腳地走進房間。

我躺在牀上，任由淚水隨意流淌。我輕輕閉上雙眼，回想着媽媽爲我做的點點滴滴，雖然上輔導班很苦、很累，但媽媽也是爲我着想，讓我長大以後能有好的生活。

在那一刻，我終於理解了媽媽。

好想時光流逝得慢點，讓媽媽不再老去。

理解小學作文15

理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種昇華。或許我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖；多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就多一份美好。

理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因爲媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢？“慈母手中線，遊子身上衣。”世界上哪位母親不愛自己的兒女？母親的一言一行、一舉一動，都滲透着絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。

理解友情。我們都有許多朋友，但患難與共的真心朋友又有幾個？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”理解是友誼的第一條件，有了理解，朋友才能共同進步，友誼才能地久天長。當朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你，你會跟他翻臉嗎？當朋友與你發生了一個誤會，因此而鬧不和，你會理解他嗎？

理解生活。生活雖然很坎坷。我們會面臨失敗，面臨成功，面臨死亡。但是隻有領悟了生活的真諦，它纔會讓我們過得輕鬆。只要心中有夢，只要心中有愛，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。

蘇軾一生坎坷，曾經悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦，果斷地走出了黑暗的官場，去理解他的另一種生活，於是纔有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”傳誦至今的千古名句。

讓我們開啓理解之花，多一份關愛；展開理解之雲，多一份溫暖；品嚐理解之泉，多一份感恩。你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。