路小學作文集錦15篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的路小學作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

路小學作文1

外婆病了，我和母親一同去看望外婆。我們走的是一條林間小路，我自從在外地上學已經很久沒有再走過了，當我踏上那條路走到林間時一看，那有路的痕跡？到處都是野草。

母親見我滿眼迷茫說：“跟着我走，我給你帶路，你就不會迷路。”果然在母親的引領下，我們很快到了外婆家。我問母親：“你是怎麼分辨路的啊？”母親看着我笑了笑說：“我是靠心，這條路早已裝到了我的心裏，即使長再多的草，只要心不迷路我永遠都能分辨出來。”

聽着母親的話不禁讓我想起小時侯，那時我經常和母親一同去看望外婆，外婆也常來我家看望我們。於是，在小路兩端承載着思念的期盼與送別的不捨。有一次和母親從外婆家裏回我家，外婆一直送我們走了很久，在母親再三的卻說下外婆才收住送行的腳步。她站在那條長長的小土路上，頭上的青絲在微風中舞動，她看着我和母親直到我們走出她的視線。而今，外婆老了，憔悴的面容告訴我們歲月已經不允許她再踏上那條路了，她已經經不起土路上的跋涉和奔波了。這條路現在只剩下母親一人穿行期間了，然而母親一人的腳印再也蓋不住路上瘋長的野草了。

路，這條用親情踩出的路，在野草中在歲月中漫漫消失，逐漸迴歸大自然初始的平和與寧靜，然而這條路長再多的草也不會長到母親的心裏。

路小學作文2

她是我們那兒最美的女孩。

那天，老師問我們，如果可以當自然界的任何東西，你會成爲什麼？

有人說，要做老鷹，要做獅子、老虎，要做玫瑰、百合、水仙只有她說，要做一條路。

是那種黑白瓷磚相間，路邊都是欄杆的水晶路嗎？

不，是一條普通的石板路。

她揚起頭，笑了，一抹夕陽照在她臉上，好美。

那天，她做值日。我特意留下，等她一起走。我本以爲，像她那樣花一般的女孩，會嬌氣地提起掃把，捂住鼻子，胡亂掃幾下，再拖幾下，就草草走人的。

可她不。她大大方方地捲起袖子，抓過掃把，開始細緻地掃。我問他，爲什麼想當一條石板路？她背對我，說：做一條石板路是我一直的夢想。奶奶老了，總想出去走走，可她執意只想走鄉道上的石板路。爸媽沒辦法，只得將奶奶送回鄉下，我一年纔回老家一次，也只看奶奶一次。奶奶說，還是鄉下的石板路好，城裏的水泥路怎麼走也不舒服。說着，她回頭，眼睛裏一閃一閃的，像有兩顆珍珠，嵌在眼眶裏。我想做一條石板路，奶奶舒舒服服地走。

原來

回家時，她跟我說：很高興你聽我講這麼多，不過，這是我與奶奶的祕密，希望你不要說出去。

嗯，我不會說的。

晚上，我做了一個夢，夢見她與她的奶奶，歡笑着，走在一條彎彎的石板路上。

路小學作文3

今年暑假的一天，我突然玩性大發，很想到濱江路散步。以前，我們一家人，經常去。但今年重慶恰逢百年不遇的乾旱，媽媽說什麼也不去。

“媽媽，走吧，走吧，求求您了！”我拉着媽媽的手搖來搖去。“璇璇，別鬧了！天氣這麼熱。”媽媽一邊看電視一邊說。“到江邊就不熱了，江風一吹，爽呆了!”我繼續央求着。

最終，我說服了媽媽，全家一起來到了濱江路上。

我喜歡對面的山城夜景！你看，那正在半山腰的城中穿行的，不就是剛通車不久的輕軌嗎！山頂上鵝嶺公園裏的塔樓，銀光閃閃，正有許多遊人在拍照留影吶！

由於乾旱，嘉陵江裏的水比較少，俯身望下去，只看到了一些航標燈。偶爾，也會有艘運沙船在航行。要想看到大船，只有到朝天門了。

路的另外一面，是鱗次櫛比的高樓大廈。臨街的店鋪一家接着一家，五顏六色的招牌，花花綠綠的霓虹燈，把路面照得像白天一樣。

沿着平坦寬闊的馬路，跟隨着腳下似乎想做人們的引路人的燈光，繼續往前走，就會看到嘉陵江大橋和渝澳大橋。特別是渝澳大橋上的燈光，把一座普普通通的水泥大橋裝飾得像一道美麗的彩虹，連接兩岸。

逛濱江路的最後一站，是家門口的燒烤攤。我一邊吃着麻辣的燒烤，一邊擦着汗，對媽媽說：“快給我扇扇風，快！快！

路小學作文4

“感恩的心，感謝有你……”在陽光明媚的今天，同學們的心情也像天上的太陽歡欣若狂。因爲今天我在二中操場參加了這次“大手牽小手”的活動課。

我和媽媽騎着電動車，來到二中操場，看到操場上已經有很多人了，我和媽媽也衝進水泄不通的人中。經過了一些精彩遊戲後，我們進入了最後一個環節：“一路有你”。這個活動的規則是：用紅領巾綁住爸爸或者媽媽的眼睛，牽着爸爸媽媽透過一切困難的障礙。

我細心地將紅領巾疊好，輕輕地矇住媽媽的雙眼，她信任地將她的手交給我。伴隨着悅耳動聽的音樂，我們出發了。第一個障礙物是一個網球網。我緊緊地握着媽媽的手，一邊把她的頭往下按，一邊把網向上掀。媽媽明白了我的意思把頭向下低走過去。第一個障礙媽媽順利的透過了，那下一個障礙她能像這次一樣順利的透過嗎？

我牽着媽媽走向下一個障礙，第二個障礙是有兩個凳子組成的檻。面對這個“檻”我也是束手無策，我仔細地觀察着前幾個人的動作，靈機一動，心想：我可以將媽媽的腿擡起來，這樣她就能明白了。慢慢的輪到我們了，我小心翼翼地用雙手抱起媽媽的腿，往前推，但是這樣做使媽媽差點跌到了。我扶住媽媽往後退了幾步，重新調整了一下又向前走。這回媽媽明白了前面的.障礙物是椅子，便高擡腿，大步跨過去，本以爲輕鬆越過，卻沒想到一個釘子勾住了媽媽的褲子，媽媽的腿擡不起來了。我馬上解開釘子，讓媽媽透過了這個障礙，向下一個障礙出發。最後，這整個環節我都讓媽媽有驚無險的透過了。

爸爸媽媽對我的十年的養育之恩，我怎麼還也還不盡，我想對爸爸媽媽說一聲：謝謝！謝謝！

路小學作文5

我家鄉的路和城裏的路有很多不同，比如在城裏的路上行走，你每走幾步就得四處張望，有時過了馬路，你的那顆心還在劇烈運動着。走在這樣的路上，你會緊張，會擔驚受怕，還有那刺耳的剎車聲、黑乎乎的尾氣，讓人心煩意亂，不知不覺你已被那灰、那聲、那情染上了世俗的灰。整日奔勞於城市馬路上的人，耳和心都已麻木，似乎對這種情況司空見慣。

鄉間的路不一樣。有一年整個暑假我都在外婆家度過，來到鄉間似乎酷熱都隨風去旅行了。我漫步於河邊的一條小路。頭天晚上下了一場雨，將大地衝刷得乾乾淨淨，空氣是潮溼的，花是潮溼的，綠葉是潮溼的，世間萬物都是溼漉漉、潮乎乎的。

走在這樣的路上，你會有一種久違的清新與寧靜。當我剛踏上這條路時，還不知道這條路將要給我帶來的一切。走着走着，我有些累了，但這條路似乎永遠也走不完，靠在柳樹邊休息了一會兒，便接着往前走。原本以爲這條路會一路風景優美、順暢，但不久看見前方有一塊牌子，原來前方有個施工隊在修建一個發電電杆，工程隊把四周弄得到處都是石子、沙粒，周圍的土都是紅的，地上坑坑窪窪的，昨天的雨水積在紅土坑裏。大大小小的土坑阻止着人們的行進，偶爾遇上一個大號的坑，還得跳過去，有時一跳濺了一身的紅墨水。走完這樣的路，心撲撲跳着，腿也酸酸的，身上髒髒的。

平生沒走過這麼難走的路！可是走完了這樣的路，發現我又回到了村莊，這是怎麼回事呢？外婆說：傻孩子，你又繞回來了！

哦，人生就是這樣，前方永遠有你意想不到的坡，也許這個坡很陡，很難走，但等一切歸零時，你會發現這就是人生。

路小學作文6

今天是大年三十，晚上我們在爺爺家吃完年夜飯，開車回家來看春節聯歡晚會。在這回來的一路上，風景可好了。

汽車飛快的向前行駛着，不知不覺就開到了王家莊了。只見，“嗤，嗤，嗤——”的幾聲，天空盛開了幾朵鮮花，五彩繽紛，原來是幾位小朋友在放煙花。這煙花可美了，有的像一顆五角星，有的像一朵美麗的大紅花，還有的像一個個落下來的小傘兵……最引人注目的要算那“天女散花”了：一個小亮點飛了上去，轉眼間變成了無數顆小星星，照得大地如同白晝 ……又是幾聲清脆的爆裂聲，漆黑的天空頓時變得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此時如同被明亮的彩燈照耀得清晰可見，遠處的羣山也依稀可辨。隨着鮮花的盛開，頓時傳來一陣驚喜的歡呼聲。小河之畔，時而隱現一張張仰望天空的笑臉。天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在漫延。老人們在看煙火，可他們身邊的小朋友就不同了，他們有的在追逐打鬧，有的在放鞭炮，一邊放，一邊還捂着耳朵尖叫…… 好一派生機勃勃，喜氣洋洋的景象!

車子又開到了東山村村口，這裏又是一片不一樣的景象：地上拖着好幾節“百節炮仗”，正在噼劈啪啪的響個不停，紅紙散落了一地。家家門口掛着兩盞大紅燈籠，門上還貼着紅紅的春聯，窗上剪着一個大大的“福”字。讓人覺得喜氣洋洋。

這一路上風景美不勝收，在車窗裏看風景，倒也別有一番情趣。

路小學作文7

乾淨的道路，金黃的沙灘，閃耀的海面。你們猜猜，這是什麼地方？這就是環島路！

我先來到環島路道的路邊，騎上自行車，在這一塵不染的道路上騎行，真讓人舒服。難怪廈門每年都被評選爲“文明城市”呢！環島路道路還很筆直，似乎跟天連在一起，旁邊的小路彎彎曲曲，就像一條條長龍和一條條綢帶。有的道路上還有幾棵大樹，那裏綠樹成陰，鮮花盛開。人們總是喜歡看看，那一簇簇奼紫嫣紅的三角梅。

騎着自行車，我來到了草地旁，又看到了雕塑。哈！上面的雕像，不正是馬拉松運動員嗎？這些雕像，形態各異，最引人注目的就是中間幾個雕像了：他們有的在咕嚕咕嚕地喝水，但仍然沒有忘記在比賽，繼續向前跑；有的還回首遙望，看看別人是不是追上自己了；還有的三個人一起跑，不分上下，但還是緊追前面的人。小朋友看到這些雕塑，讚歎道：“爸爸，你看，這些雕塑真是栩栩如生！”

“譁——譁——”，我的自行車似乎也被這海浪聲吸引住了，自行車在海邊停下來了，腳踩在沙灘上又鬆又軟，就像踩在厚厚的棉被上面。這裏還有撿不完的美麗貝殼，有的像小傘，在爲其它貝殼遮太陽；有的像小號，吹起優美的樂曲；還有的像鞋子，真是稀奇的發現，那是給小人國的居民穿的吧？“譁！譁！”一陣浪花向我涌來，我和小夥伴三個一夥，五個一羣，一齊向海面衝去。我們的小腳丫浸泡在海水裏，海水給我們按摩的時候可舒服啦！玩夠了水，我們興致勃勃地回到沙灘上，有的堆沙堡，有的撿貝殼，還有的嚷嚷着想要放風箏。大家歡天喜地，滿載而歸地回到了家人的身旁。

環島路真棒！我愛美麗的環島路，我愛我的家鄉廈門！

路小學作文8

魯迅先生說過“這世上原本沒有路，只因爲走的人多了，才成爲了路”。的確，從原始社會的崇山峻嶺到今天社會的高速公路、高速鐵路，這世上出現過多少路，無數的人走過了無數條路，有的平坦、有的曲折，有的鋪滿了錦繡、有的卻荊棘叢生

辛勤的園丁―偉大的人民教師,他們就是具有路的精神的人之一.白天,他們精細而大聲地爲我們講課,教導我們怎樣做人,怎樣做事.晚上,它們在燈光下爲我們備課,爲我們批改作業.有些時候,他們早餐還沒有吃就來給我們上課;有些時候,他們生病了也給我們上課;還有些時候,晚上十二點鐘還沒有睡覺，有時他們還會受到同學的不理解。

我們的班主任是個男老師，說起話來自然而然沒有女老師溫柔。在臨近期末，我一直對他有意見。有一次，實在是忍不住了，他叫我把辛辛苦苦做的作業重新做，我按耐不住，回到位置前嘟着嘴說：“關你什麼事！”周圍同學的目光都集中到了我一個人身上，我全然知發生了什麼事情。不禁抹了抹臉，以爲我的臉上有墨水。旁邊的同學起鬨，“老師，他說不關你的事！”說着他把手指指向了我。我環顧四周，臉紅了起來。老師看了我一會才冒出一句，“既然不關我的事，東西拿上來。”我好象理直氣壯似的把東西一扔，回到了座位。我本以爲老師會很生氣呢，哪知過了幾天好象什麼事情也沒發生。

路小學作文9

我的家鄉“江津”，又叫“幾江”。因爲長江順着江津城外流形成了一個大大的“幾”字，所以得名“幾江”。

在江津城外，沿着長江邊修築了一道偉大的防洪工程，那就是“濱江路”。濱江路是用六邊形的石磚斜砌起來的，又結實，又美觀。

修建濱江路不僅能防洪，而且一年四季風景如畫，是人們休閒娛樂的好去處。

春天的濱江路最美！萬物復甦，一切都顯得生機勃勃。草毯上，繁花盛開，蝴蝶飛舞。一棵棵三色桃花上蜜蜂在採蜜，蜻蜓在和柳樹姑娘玩耍……在這春暖花開的日子裏，大人、小孩紛紛走出家門，到濱江路欣賞美景。

夏天，知了在草叢裏、樹上歡樂的才唱起了歌，小草在被窩裏睡覺，它捂着耳朵，像在說：“知了姐姐，你別唱了，該休息了！”濱江路上，綠樹成蔭。江面上，一陣陣江風迎面吹來，顯得特別涼快。人們三五成羣的在濱江路上乘涼。

秋天，秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕綿的雲朵，雪白雪白，如奶汁；一樣，濱江路上一棵棵桂花競相開放，香飄十里，吸引着過路的行人駐足觀望。

冬天，寒氣逼人，而濱江路上一束束臘梅在寒風中綻放。人們冒着嚴寒到濱江路觀賞梅花。在梅花香中，人們有的在跳舞，有的在散步，還有的坐在石凳上談天說地……

我愛家鄉的濱江路，更愛我的家鄉江津！

路小學作文10

其實世界上本沒有路，走的人多了，便成爲了路。 ——魯迅

翻開一頁頁冰冷的史書，彷彿站在歷史的大舞臺上，看着前人一步步坎坷的人生，聆聽着偉人一腳腳艱難的足音，心裏久久不能平靜。腦海裏浮現出一個難解的問題，同是一個個文采斐然的詩人、本領高強的豪傑，爲何卻走出了不同的人生之路？

受盡人生坎坷以及官場磨難的陶淵明，最終選擇了與世隔絕這條道路。這條路的確能使他擺脫官場的控制，但飽讀詩書的他除了整天的飲酒、採菊，又能幹什麼呢？反倒北宋的大文豪蘇軾，他一生同樣受盡官場的摧殘，還有一次幾乎斷送了性命，但他仍不捨退出這個充滿坎坷的地方，最終卒於常州。誰也不知道是什麼力量在促使着他，或許是歷史的機緣，從而造就這一歷史文豪。

無情的烏江，給我們留下了冰冷的回憶。項羽失去了江山美人後，四面楚歌，楚霸王站在風平浪靜的烏江岸邊，有兩條路給他選擇，一是撤回烏江，東山再起，二是被劉邦抓獲。可性格倔強的他又有何顏面回去見江東父老呢？戰場上的銷煙仍舊瀰漫在凝重的空中，烽火狼煙的大地上劃過一絲可怕的寧靜。項羽在孤軍奮戰到筋疲力盡後，選擇了一條屬於他自己的路。他揮動鋒利的劍輕輕劃過自己滿是老繭的喉嚨，鮮血一滴一滴地落在地上，他默默地望着對岸的江東，那懷念的眼神默默地閉上了。儘管那是一條死路，但對於霸王而言，他始終是可以爲自己的驕傲的。冰冷的烏江，更是留給了我們冰冷的思考。

敢問路在何方，路就在腳下……

路小學作文11

從前，有一對螃蟹，一個是媽媽，一個是兒子，他們住在一個農民的魚缸裏生活着。小螃蟹很愛美，聽不了別人說他難看。

有一天，農民的小兒子放徦回家了，他對農民說：“爸爸，老師叫我們觀察螃蟹。”“好吧！你從魚缸裏拿一隻螃蟹觀察吧！”農民回答道。於是，小兒子就反那隻小螃蟹給拿出來觀看。

他看見螃蟹是橫着走咯，不由的大叫起來“我的天，它怎麼橫着走，太難看了吧！”這隻小螃蟹聽到了農民的小兒子說自己難看，很傷心，他回到魚缸後，對媽媽說：“媽媽，我不要橫着走路了，我要直着走路！”“孩子，你要明白，這是不可能的呀！我們螃蟹家族是從來不會直着走路的，明白嗎？”“我不明白，我就要學直着走，就要！”媽媽見勸不了小螃蟹，就不再去勸，她對小螃蟹說：“那你就去學吧！我相信你一定學不會，因爲學路太難了。”小螃蟹說：“我不怕！”說完，就去拿“包袱”，告別了螃蟹媽媽就上路了。

小螃蟹想，到底應該跟誰學走路呢？於是他找到了小兒子，

往前走。

這時他遇到了長鬍子山羊伯伯，他問山羊伯伯：“您可以教我直着走路嗎？”，山羊伯伯摸了摸鬍子笑着回答：“好孩子前邊有一個科學家研究所，你去那裏吧。”“謝謝爺爺！”小螃蟹道完謝後出發了。

小螃蟹又走啊走，走到了一個科學家研究所，這時，科學家下有研究一種可以讓螃蟹直着走路的東西，研究出來了，正要做實驗，這時，小螃蟹來了，他問科學家：“大塊頭，你可以教我直着走路嗎？”科學家回答：“可以。”於是，給它注射了這種藥水，小螃蟹終於會走路了。

小螃蟹回了家鄉，把這個消息告訴了小兒子和媽媽，大家都非常驚呀……，從前往後，大家再也不敢小看這位小螃蟹了。

路小學作文12

路是偉大的，無私的，他無時無刻都在爲人類默默奉獻着，不管多少人從它身上走過，多少車從它身上駛過，它都無怨無悔，任勞任怨。有了路，交通方便了，通暢了，大大減少了交通事故發生的可能性。有了路，經濟發展了，國家強大了，人民都富有了。

可是你知道嗎?每一條路都凝結了修路工人的汗水和心血，所以我們要感謝那些修路工人，是他們用辛勤的汗水換來了路的誕生。路是修路工人的結晶，路是我們不能失去的，所以我們要愛路護路。

知路愛路護路人人有責，要想知路愛路護路要做到以下幾點：

一、從自身做起，樹立愛路護路的責任感和守法的自覺性。

二、上學、放學過馬路、鐵路要做到“一停二看三透過”

三、不在路上玩耍、嬉戲。

四、小學生愛路護路徵文小學生愛路護路徵文。不在鐵路上行走、坐臥。

五、不損壞公路設施;不在公路上打地洞。

六、不把公路上下水道蓋隨便拿開，見到公路上的下水道蓋被人掀開要主動把下水道蓋蓋上。

七、小學生愛路護路。不在公路上亂丟垃圾、不隨地吐痰。

八、如果看見身邊有人做過對公路有害的事，一定要阻止他(她)。

……

路爲人類做出了巨大的貢獻，知路愛路護路人人有責，讓我們行動起來吧!從我做起，共同知路、愛路、護路吧!

路小學作文13

“哇，今天這條通往學校最近的道路怎麼又給堵上了?真煩人!”

“哎，這道路上揚起的灰塵都看不見前面的路了呀!”

哎喲哎喲，路旁的一位大叔被路中間的一個大坑給絆倒啦，他叫着罵着，這條亂路太坑人了······

每天，我們都聽到各種各樣的抱怨。這不，爸爸每天早上走這條最近的道路送我上學，結果今早都給堵上了不讓過，爸爸只好帶着我繞了很遠的路纔到學校，差點讓我遲到，我也因爲澧陽路改，叫苦連天。

這次澧陽路改，的確讓出行的人們很不方便，環境更是髒亂的不得了，而且每天都聽到機器的轟鳴聲。早晚上下班還會堵車，到處是怨聲載道，但還是有很多的居民非常支援澧陽路改，因爲只有克服暫時的困難，以後纔會有一條更寬闊，更平坦的道路。

我們每天看見修路的工人們，沒日沒夜的在路上幹着活。剛開始修路的時候，天氣還很熱，有天中午我和媽媽經過路旁，我看見工人叔叔們都汗流浹背，全身上下沒有一處是乾淨的，臉已被火紅的太陽曬得黑黑的，但他們仍然很認真地工作者，就連工地上的機器一刻也沒休息過。看到這一刻的他們，我們還有什麼困難不能克服，還有什麼可抱怨的呢。

澧陽路改，我們一起加油，爭取早點完工，讓大家早點走上這寬闊平坦的澧陽大道，讓石門更加欣欣向榮。

支援澧陽路改從我做起。

路小學作文14

星期天晚上，我獨自一個人在小區裏散步，忽然聽到一陣激烈的爭吵聲，循聲望去，原來是一羣汽車正在得意地吹噓自己。

“看！我是奔馳，我是名車。”“奔馳先生”自豪地說。另外一輛車不屑地說：“奔馳又怎樣？有我值錢嗎？”那“奔馳先生”一聽“法拉利”的話，耷拉下了腦袋，發動機那“隆隆”的聲音一下子就沒了。其他汽車也心有不甘，開始“嘰嘰喳喳”地爭論起來，誰也不服誰。

正在它們爭論得不可開交的時候，一輛跑車風馳電掣地行駛過來，用無比驕傲的口氣說：“我是跑車！愚蠢的傢伙們！你們誰敢跟我比？”隨後傲慢地停了進去，坐在它裏面的主人低聲說：“沒想到你這傢伙，雖然有噪音，油耗大，還貴，但在充面子的時候還不錯嘛！回去‘請’你喝汽油。”這時，幾個孩子走過來，連聲誇到：“哇！好帥的跑車！”跑車聽了，更是飄飄欲仙，找不着東西南北了。而剛纔那奔馳和法拉利看見是跑車，比自己又高一等，便自愧不如，低頭無語了。

就在這時，來了一輛自行車，衆車一看，自然數落起自行車來，“瞧你那骨瘦如材的身體，哪有我們先進？早該淘汰了！”自行車被說的臉上青一陣，紅一陣的，卻不知道怎麼反駁。這時，一個蒼老的聲音響起：“你們這些汽車還有理哩？你們成天排放出那麼多的尾氣來薰我，來污染污染空氣，而且車的動力來源是汽油，浪費資源，還那麼笨重。小小的自行車多好啊！既環保，又健身……”說話的原來是路爺爺。衆車聽後，無話可講，連那跑車也無奈地垂下了高傲的頭。它們再也無臉攀比了。

聽到這裏，我不禁大聲說道：“我以後一定少開汽車，多騎自行車，保護我們的地球，爲環保做貢獻。”

路小學作文15

每一個人，都有對未來的憧憬，總有一天，我們要背上行囊，離開熟悉的環境，走上自己的道路。

也許，將來的我是一名教師。把我畢生所學之術傳授給學生，帶領他們在尋找真善美中長大，讓他們找到自己的理想，然後目送着他們如一隻只羽翼漸漸豐滿的小鳥，踏上了漫長的旅途。

也許，以後我將是一個作家。我把生活中的點點滴滴的細節或些奇思妙想記錄下來，與讀者共同分享，引領讀者進入一個有趣的新世界，自己也從中汲取營養，這又何嘗不是一件令人快樂的事呢？

或許，我會成爲一個麪包師，我把每天的好心情摻進麪包裏，用自己的雙手揉出一個個香甜的麪包圈，把草莓和巧克力撒進生日蛋糕，研發出一種又一種重新載入味覺的甜點。吃過蛋糕的人們都露出幸福的微笑，是我的期望。

雖然這些職業都很有吸引力，但我認爲，最有趣、最有吸引力的，莫過於做一個建築設計師了。

設計好一棟建築，就看那樓房從地上神奇的發芽，慢慢長高，成了萬衆矚目的中心建築。我爲每棟房子塗上嶄新的衣服，樓房建成後，我爲每戶人家撞上透徹的玻璃，看陽光應在玻璃上的倒影，彷彿映出了我心中的喜悅。

在每張圖紙上，都有我的心血與生命，每一個鉛筆描繪的細節上，彷彿都刻着我對工作的熱愛，那矗立的建築物，彷彿是一幅畫，彷彿是我的一個孩子。看着一棟棟房屋拔地而起，我的快樂也不斷增加。

未來的路，還有很長很長，一路上絕不可能永遠風調雨順。在路上，有很多未知的問題等待你去慢慢研究，解答。所以，將來的我，不論是有名望，還是默默無聞，但我永遠會在前進的路上，一直向前探索、學習，永不停歇！