寫我的老師小學作文200字

老師是大家在幼年時代不可缺少的一位“親人”。下面我們來看看寫我的老師小學作文200字，歡迎閱讀借鑑。

篇一：我的老師

鄒老師是我們班的語文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴着一幅黑邊眼鏡，頭上扎着一條馬尾辮，還長着一雙會說話的眼睛。

鄒老師對我們非常嚴格。有一次，我急着出去玩，做作業時就寫得很快，字寫得很醜。我寫完了，準備出去玩的時候，鄒老師走進來說：“拿作業給我檢查。”我非常緊張地走到座位上拿作業給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來，眼睛瞪得大大地望着我，生氣地對我說：“你的字怎麼那麼醜啊？”說着鄒老師把字全擦了，說：“給我重新寫一次。”我回到座位上重新寫了一次，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說：“下次不要寫這麼醜了。”

鄒老師對我真嚴格，我愛鄒老師。

篇二：我的老師

我的老師，她長得很漂亮，中等身材，臉上總是帶着甜甜的微笑。一雙大眼睛忽閃忽閃的，像光芒四射的鑽石。

她的耳朵很靈敏，課堂上同學們竊竊私語，她聽聲音就知道是誰在講話。她講課很有方法。記得有一次她用謎語猜字的方法幫助我們記憶“一口咬掉牛尾巴”，教會我們寫“告”字。

我的`老師就像有魔法一樣，腦袋裏裝滿了知識，上起課來就像泉水汩汩地冒出來，再加上她形象的表演，能把同學們全部精力都調動起來。我們都很喜歡她，喜歡她給我們講成語故事、喜歡她給我們上課，喜歡她？

這就是我們的班主任付老師，她既是我們的老師，又是我們的朋友，還像我們的媽媽。

篇三：我的老師

在我的記憶中，有一個抹不掉的身影，那就是我們班主任——王老師。王老師講課非常幽默。她生動的講課，還常常逗我哈哈大笑。在這笑中，我們可以又快又好的掌握知識。

有一天，我和幾個夥伴經過王老師的辦公室，看見王老師拿着手絹檫鼻涕，我想王老師肯定生病了，下一節語文課，王老師有可能不能上課了。

上課鈴響了，王老師夾着課本走進教室，嘴邊掛着微笑，但我知道這不是以前的微笑。王老師上課還是那麼生動。

師愛是無私的，師愛是偉大的，王老師含淚的笑容永遠留在我的心上，永遠。永遠。

篇四：我的老師

徐老師是我們的音樂老師，她中等身材，不胖不瘦，燙着捲髮，穿着高跟鞋，很好看。她剛開始教我們的時候，我就一直在想音樂老師肯定鋼琴彈的得非常好聽。所以我很盼望有一天我能聽見徐老師爲我們彈鋼琴。

第一次上音樂課，她用鋼琴給我們彈了一首曲子，那美妙的琴聲從我的耳朵鑽進去，讓我陶醉在這優美的曲子裏，真是好聽極了，我覺得她的鋼琴彈得真好，甜甜的、美美的。我真想爲她豎起大拇指，說聲：“徐老師，你好棒哦！”我希望她能天天彈好聽的歌曲給我們聽。

我愛我們的音樂老師，更喜歡我們的徐老師。

篇五：我的老師

我有兩個張老師，今天我要給大家介紹我的語文張老師。張老師長長的頭髮，高高的個子，長得很好看。

我覺得張老師特別好的地方就是不愛生氣，只有我們非常非常不乖的時候，纔會批評我們（媽媽的脾氣比張老師的大100倍）。我們表現好的時候，比如寫字寫得好，得到了大拇指，張老師就會給我們一盞小燈，十盞小燈就可以換一個大燈。學期結束，看誰的大燈多，可以有獎品哦。我得的比較少，才六盞，不知道學期結束會得到什麼樣的獎品，好期待啊！

我希望以後張老師能更少生氣，因爲我們大家都會很聽話的。