悲傷只是小插曲小學作文
“叮噹叮噹……”一部美妙,動聽的交響樂正在激情的演奏着……
人生不僅僅是一部電影,更是一部交響樂。每個人都有屬於自己的交響樂。它們都需要自己那個獨一無二,不可替換的主人來編寫。如果你快樂的去編寫,你的交響樂將會很美妙,動聽;如果你傷心的去編寫,你的交響樂將會很低沉;如果你悲憤的去編寫,你的交響樂將是兇惡,悲慘的。
在我的交響樂中,許多平凡的小事在不斷的重演。如:上學,放學,做作業,看電視,考試等等等等。但是每一次的重演裏,情緒都在影響着結果。就拿上學來說吧!有時,你高興。這一天的課程是那麼快,那麼簡單。想上久一點都不行。有時,你傷心。這個情緒將蔓延到我的全部思想。上課——無精打采;下課——不知用什麼來打發時間;作業——總是那麼多,那麼難;時間——好像越過越慢,好像就有停止。其實一切都掌握在自己的手中……
記得有一天晚上,我和媽媽發生了“幾百年”都已經沒有發生過的“世界大戰”。而引發這場“世界大戰”的原因竟是:是誰把家弄髒的,而又是誰把家收拾好的?我方堅持認爲:是大人弄髒,最後又是我收拾好的。但是敵方卻認爲:如果不是我們小孩弄髒了,我們還需要“親自”動手收拾嗎!
於是,我方與敵方展開了嘴上的激烈鬥爭。開始了不戰不休的作戰“精神”……
第二天,我因爲昨晚的鬥爭。瞌睡蟲趁此機會,偷偷的溜進我的大腦,開始工作。儘管我已經努力的把它趕走,但是它還是留下了一點點的“魔力”。依然讓我瞌睡不已……
今天,正好有數學考試。我本想先寫完試卷,再檢查一下,就趴在桌子上睡一會。可“瞌睡蟲”見到試卷,“魔力”就大大增加。它讓我做什麼事也做不好,讓我恍恍惚惚的考完了這場數學試卷。
數學試卷發下來時,讓我驚歎不已。甚至也讓老師和同學震驚了。因爲這次考試很簡單,許多以前考60、70分的'同學都考上了80分。平時成績好的同學還拿了100分。老師在班上還特別的針對性的說了幾句話:這次考試好多同學都考得很好。但是有個別同學,不僅沒有考到該考得分數,還降至於70多分。真不應該!!!
坐在我旁邊的同學都看着我。我感覺真不好意思……
回家後,我也很傷心。但是這對我來說只是人生中微乎其微的小考驗,只是交響樂中的小插曲。或許,別人你也一樣。我們應該正確的去面對這些小插曲。因爲只有那樣,我的交響曲,才能更加完美、動聽。
聽!我的交響樂又開始彈奏出美妙的音樂了……
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