【必備】聰明的小學生作文彙編五篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的聰明的小學生作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

聰明的小學生作文 篇1

一個夏天的晚上，我在老家養了一隻小貓，因爲年齡小，所以叫”小小“，我看見它在抓一隻和鵝蛋一樣大小的老鼠。老鼠鑽到板凳下，小貓也鑽到板凳下；老鼠鑽進草垛，小貓也跟着鑽進草 垛；老鼠無處可逃，一溜煙朝着院門跑去，小貓緊追不捨，好一個警察抓小偷的場面，”小小“好樣的——它把小老鼠又給堵在了院內，看到小小抓老鼠，我心裏比三伏天吃涼西瓜還高興。

小貓怎麼也追不到老鼠，我很失望。後來，我聽到”喵“的一聲長叫，突然出現了十幾只小貓跟在我家”小小“的.後面，他們互相看了看，於是兵分兩路有七八隻在後面追，四五隻跑上了桌子， 小老鼠驚慌失措跑進了”包圍圈“……

小貓會召喚夥伴幫忙，設好陷阱抓老鼠，它可真聰明！

聰明的小學生作文 篇2

在大森林裏，住着小熊一家。它們過着幸福的生活。

一天，熊爸爸帶着三個兒子去鍛鍊。突然，熊媽媽跑來說：“小熊的姥姥剛纔打電話過來，說家裏停水，叫熊爸爸送點水過去。”

熊爸爸趕緊領着三個兒子回家。回到家後，熊爸爸便找來木桶，裝滿水，準備提着去姥姥家。

可是熊爸爸剛走到門口，小熊就跑過來說：“我已經長大了，這件事就交給我辦吧。”

熊爸爸想了想：平時小熊最聰明，又很能幹，讓它去不會有問題。於是，熊爸爸滿意地點了點頭。

小熊高興地接過水桶。穿過森林，走過草坪，終於走到了一條小河邊。可是河面上的竹橋很軟，又接近水面，提着兩桶水根本過不去。小熊看看竹橋，又看看小河，眼睛骨碌碌地轉着，最後終於想到了辦法。只見它用繩子把木桶拴上，把木桶放在河裏，利用水的浮力過了橋。

姥姥知道了，連誇它是一個聰明的孩子。

聰明的小學生作文 篇3

從前，在一片美麗的大森林裏住着許多小動物，有兩隻小猴、小鹿、山羊等等。一天，兩隻小猴想到對面的桃林去摘些桃子，可是，從森林到桃林的中間有一條小河，小河裏沒有船，兩隻小猴就冥思苦想，怎麼樣才能過河。

想啊想啊，想了很久，其中的一隻小猴終於想到了一個辦法，它趕緊把這個想法告訴了第二隻小猴，第二隻小猴就稱讚第一隻小猴聰明。於是，兩隻小猴就回家了。

不一會，兩隻小猴從家裏跑來，你一邊我一邊的，搬來一個像木桶而又比木桶寬的一個桶和船槳。它們先把桶推進水裏，然後，再拿着船槳上那個桶，再往前邊劃。

它們慢慢的一點一點的往前劃，邊劃邊說這話。這時，它們已經到桃林了，兩隻小猴子高高興興地摘到了許多桃子。它們把桃子裝到桶裏。最後，它們一起高高興興地回家了。

聰明的小學生作文 篇4

我是三年級三班的，我在學生時代我的爸爸媽媽同桌和我的老師幫助我的。我也經常幫助他們，比如幫助媽媽洗衣服和幫助我的同桌，比如他不會做的作業我教他我的作業不會做的時候他也經常幫助我。

只見他有一個光頭，有一雙像黑寶石一樣的眼睛。戴着一副眼鏡。有一雙尖尖的指甲，他的嘴巴像豬的嘴巴一樣能吃，他的耳朵像兩把扇子他的鼻子好像小狗的鼻子。

有一天，外面下着雨數學老師把我們留在教室輔導，過了一會兒數學老師叫我們每人做一道題，老師直誇獎我做的好，還叫同學們向我學習，過了幾十分鐘大雨停了我們就高高興興地回家了。回到家裏我把這件事情講給媽媽聽，媽媽也很高興還誇我了。

這就是聰明的我，我希望越來越聰明，成爲一個有用的人。

聰明的小學生作文 篇5

從前有一位農夫他養了一隻貓。農夫家裏的牆角下有一個老鼠洞，裏面住着一隻聰明的小老鼠。一天，小老鼠肚子餓了必須出來找吃的，小老鼠看見小貓睡在了2米不遠處的搖籃裏，在小貓的身旁有一疊餅乾，小老鼠饞的口水都流到了地上，小老鼠不停地在想辦法，終於小老鼠想出了個絕妙的辦法。它悄悄地靠近小貓，小貓聽見小老鼠的腳步聲，立刻睜開了左眼，看見小老鼠在向它靠近，小貓一下子轉過身來小老鼠急忙逃跑了也忘了吃的。小老鼠跑得滿頭大汗，小老鼠把一塊石頭上刻出來自己的相貌，把石頭踢了出去，小貓急忙咬住石頭就走了。

小老鼠跑到一疊動物餅乾面前，大口大口地吃了起來，小貓用力咬石頭怎麼也咬不死，它把石頭放下，它的牙齒已經一顆顆的掉下來了。小老鼠張開口哈哈大笑，小貓生氣極了，它連忙跑過去。小老鼠飛速地跑進了洞裏，小貓心想：“怎麼會有這麼狡猾的老鼠呢？”從此小貓總是上當受騙，小老鼠卻過的非常的快樂！農夫說：“你以後要動動腦子，知道了嗎？”小貓難過的點了點頭。