高一開學典禮發言稿（通用5篇）

在日常生活和工作中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編整理的高一開學典禮發言稿（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高一開學典禮發言稿1

老師們、同學們：

秋風即將送來清爽，瓜果已然飄來醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業生，我們又信心滿懷地迎來1500多名高一新生。你們是鄭口中學新的生機與活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學校這個大家庭。

20xx-20xx學年註定會是鄭口中學騰飛的一年，今天，我們全校近六千名師生歡聚在這裏，舉行本學年第一次盛大的集會：開學典禮。

從學生代表的發言中，我看到了你們心中燃燒着的希望，從老師的表態中、從局長的教導裏，你們也一定感受到了學校對你們深深的期冀。有耕耘就有收穫，你們成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作爲老師，我們爲你人生中的點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。新學期新面貌。良好的開始是成功的一半，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，更創鄭口中學新的輝煌。

當然，在每一天的學習與生活中，我們都面臨着各種各樣的辛苦，承受着各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶着睏意起牀，我們必須每天晚上10：00拖着疲憊回到宿舍;我們必須在規定的時間內把食堂裏難吃的飯菜吃到肚子裏，在校園裏，在教室裏，甚至在宿舍裏，我們都不能吃一點零食;我們不能玩手機，我們必須排隊挨在牆底下破爛的電話機子旁等着打電話;我們不能看閒書，我們必須每時每刻都要泡在那幾本高考科目的書本里，甚至在跑操的時候。我們再大也還是孩子，我們需要張揚，我們需要飛翔，但是學校裏的剛性的制度時時刻刻把我們禁錮在教室裏，捆綁在宿舍裏。但是，我要告訴給你同學們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長中必須經歷的過程。同學們，你見過公園裏、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐着樹嗎。你能說那是束縛它的成長嗎?恰恰相反，那就爲了讓他長成筆直參天。高中三年，不僅要同學們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣，那麼鄭口中學的學習經歷將是你一生中用之不竭的財富。

同學們來自不同的學校，來自不同的家庭，不管你是嬌生慣養不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個不在乎，來到鄭口中學，我們就在一個起點，我們就存有一個目的，那就是學習做人，那就是準備高考。不要再抱怨學校的制度難近人情，對任何錯誤行爲的放任纔是對學生的不負責任，纔是對所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學校的餐廳裏都不會飄出自家廚房裏的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴格，老師對你們的愛比你們的父母更多了一點理性。

這就是我們鄭口中學，實事求是地說，我們的硬件建設抵不上XX市的中游，但我們的教學質量在XX市首屈一指，我們的應屆生升學率除衡中外，可比全市任何一所學校。

同學們，能在鄭口中學讀書是一種福份，願同學們經過努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。

最後，高三年級一個教室中的一塊標語牌上的話與同學們共勉：用三年的時間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時間後悔這三年。

會議臨近結束，請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。

我宣佈，開學典禮現在結束。

高一開學典禮發言稿2

親愛的同學們：

日子過得好快啊，放假的時候學校的牆面還是白的，一晃就變成紅的了，教室的桌椅原來是舊的一下就換成新的了，黑板本來是固定的轉眼變得可以移動了，衛生間以前是開敞式的轉身就變成密閉式了，瓷磚到頂了、門廳漂亮了、地面鋥亮了、大門也要改向了，原高三的學姐學長變成大學生了，新來的學弟學妹成爲我校一員了，唯有教學樓天井裏那顆鬱鬱蔥蔥的大樹依然挺立見證着教師園丁般的辛勤培育和學子小樹般的茁壯成長，在學校興旺發達的過程中，我們是親歷者也是創造者，時間在流逝、變化在繼續、目標卻總是一致的，我們怎樣以更飽滿的姿態投入今後的學習生活中呢?

我不想老生常談、也沒法標新立異，暑假我買了兩本週國平先生寫的書，一本是《人生哲思錄》一本是《周國平語錄》我把其中宜於我們老師和同學的句子送給大家，讓我們從中分享哲學家的智慧，使我們的人生活得豐盛一些、精彩一些。

“一切教育都可以歸結爲自我教育。學歷和課堂知識均是暫時的，自我教育的能力卻是終身財富。經驗證明，一個人最終是否成材，往往不取決於學歷的長短和課堂知識的多少，而取決於是否善於自我教育。”

這一段話來自周國平先生的《人生哲思錄》，他告訴我們教育是終身的，自身是成材的關鍵因素，老師只是你的引領者，如果一個學生把成材

的希望全部寄託在老師或者別人身上，那他出了校園的門就意味着教育的終結，這種人的水平就永遠停留在最後學的那本書上，學校是有形的教育場所，而社會是無形的教育天地，善於學習的人，即使在江河日月花草樹木身上也可以獲得知識和智慧!

“教育即生長，教育的本義是要使每個人的天性和與生俱來的能力得到健康生長，而不是把外面的東西灌輸進一個容器。依據於此，智育是要發展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識;德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規範;美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。”

這一段話也是來自周國平先生的《人生哲思錄》，這是對於我們教育工作者來說的，作爲引導者，我們切忌灌輸和硬塞，不要過分看重一題一卷的得失，要重視性情和靈魂的培育，把激發學生的好奇心和求知慾當成重點，與其把魚給學生，不如教他們學會打漁。

“今天的教育已經多麼嚴重地違背了常識。一種教育倘若完全不把人性放在眼裏，只把應試和謀生樹爲目標，使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識，心中充滿謀生的焦慮，對於人之爲人的精神性的幸福越來越陌生，距離人性意義上的優秀越來越遙遠，我們的確有權問一下：這還是教育嗎?”

“體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成。我們應該看到，即使在現行體制下，老師和家長仍擁有相對的自由，可以爲自己的學生和孩子創造一個儘可能好的小環境，把大環境對他們的危害縮小到最低程度。當然，這就要求老師和家長站的足夠高，對於現行體制的弊端有清醒的認識，對於教育的理念有正確的理解。可以想象，這樣的老師和家長多了，不但其學生和孩子受益，而且本身就能成爲促進體制變革的重要力量。說到底，有什麼樣的人民，就有什麼樣的制度。”

以上這些都是周先生的語錄，我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家，當我們學校的硬件環境日益改善，教育的設施越加先進，我們更希望我們的軟環境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升，而這需要我們老師和學生共同努力，借用魯迅先生一句話“宅子成爲了新宅子，人也成爲了新主人!”

最後祝大家在新學期裏學業進步、身體健康、生活幸福!

高一開學典禮發言稿3

各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

當春天明媚的陽光照耀在我們的校園時，又一個充滿激情和挑戰的時刻即將開始了!我們帶着憧憬，帶着希望，懷着興奮，懷着激動，迎來了新的一學期。回顧過去，耕耘收穫，我們倍感欣慰，展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。

作爲實驗小學的一名教師，我們願傾我所有，全力以赴。在新的學期裏，我們一定不會辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取，敬業愛崗，團結協作，共同奮鬥，加強課堂教學，提高教學質量，關注每一個細節，關心每一個學生。

同時，我代表全體教師對同學們提出一點希望，希望全體同學在新的學期裏，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛，自律自強，養成良好的學習、行爲、生活習慣。

最後，我用當代一位散文家的四句話和全體師生共勉：

選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫;

選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;

選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟;

選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌。

高一開學典禮發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自高三預科部18班的劉xx，很榮幸能夠作爲學生代表發言。作爲一名邁入高三，拼搏高三的學子，我有很多心得想和大家分享。

可以說，成人禮之後的我們，就不再是昔日懵懂的孩子，而已成爲了一代有理想，有抱負的年輕公民。現如今，我站在高考的門檻上，追憶往昔，展望未來，感嘆風雨無阻的日日夜夜，憧憬似錦前程的歲歲年年。

高中時代是一個充滿熱血的時代，是一個提升自我的時代，是一個洋溢着激情的時代，好男兒志在四方，巾幗不讓鬚眉。

我們整日的拼搏向上，終於換來了夢中的殿堂——高中預科部，按捺不住的是我們的欣喜若狂，。然而高中卻不是安逸的溫牀，生活也不只是想象的摸樣，也許我們在其中摸爬滾打，卻仍舊遍體鱗傷——然而勇往直前是我們不變的方向。

多少個日日夜夜，我們青燈孤影備戰考試。

多少次風風雨雨，我們桃李爭輝英姿鬥豔。

是的，這是我們的成就，我們的輝煌，這也是我們的價值所在。誠然，不抓住細節，就很有可能千里之堤毀於蟻穴，所以老師對我們的嚴厲就是愛。請同學們用積極的心態去對待，所以不得不提到我們的不足：如兩休紀律問題，自習說閒話問題等一些影響學習的問題，我們做的還不好。但是，我相信我們有信心，有能力改掉我們身上存在的不足。

這是高三預科部的學生，這也應是我們涿中所有預科部的學生面對困難不逃避；面對挑戰不退縮；面對阻力不怯懦。

郭敬明曾說過：“畢業就是一牀玻璃，我們要撞碎它，然後擦着鋒利的碎片走過去，血肉模糊之後，開始一個完全不同的人生。”作爲畢業班的我們，感觸頗深，如何走過這段最精彩的'路，需要我們在平時夯實基礎，認真對待每一次周測，午寫時認真練字，養成愛問問題的好習慣，發現不足，裨補缺漏，才能夠讓每一個線粒體都充滿能量，進而衝向夢想的頂峯。這樣以後，你才能無悔於自己的誓言，無愧於自己的青春，才能在夢想之巔閃耀光芒。

同學們，路正長，生命也正張揚，我想我們的高中不應該只是一段迴響，而應該成爲披星戴月的武裝。正所謂“練在平時，贏在高考，只有腳踏實地，穩紮穩打，纔會發現高考奪魁，捨我其誰！讓我們揚起拼搏的風帆，駕駛奮鬥的旗艦，向高考進發，向未來進發！

高一開學典禮發言稿5

各位老師、各位同學：

很榮幸作爲學生代表在這裏和大家分享學習心得。愉悅祥和的春節已經過去了，我們迎來了充滿希望的春天。俗話說：一年之計在於春。我們要沐浴着春日的陽光做好充分的準備，有計劃有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結合自己的實際情況談幾點個人學習體會：

一、重視課前預習

課前預習是學習的重要環節，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果；還能夠複習、鞏固已學的知識，最重要的是能發展我們的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。

二、課堂專心聽講

如果在每節課前，學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那麼上課的效率一定會大大提高。因此，無論上什麼課，我都認真聽講，課後及時的把我在學習中的困惑提出來，和老師交流。老師會在給我們解疑惑的同時給我們擴充一些相關的知識，更有助於我們理解。另外，爲了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。

三、課後及時複習

及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方爲及時。

四、作業鞏固提高

做作業可以加深對知識的理解和記憶；透過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對事物之間的關係瞭解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業可以爲複習積累資料；作業題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類整理，作爲複習時的參考資料。

五、善於總結反思

反思是解題之後的重要環節。如解題的思路、有無其他的方法等。應該有錯題集，定期把錯題拿出來看看，會取得意想不到的效果。

對於我們高二的同學們來說，學業水平測試將要來臨，衝a是每位同學的目標，一個a，就可以在高考中加一分，而4個a就可以加5分！五分，它可以是近萬個名次的差距，更可能決定了我們是否可以考上心中夢寐以求的大學！

爲了這個目標，我們甘願成爲“學習狂人”，甘願將平時玩鬧的時間省下來，只爲了能記住一個知識點或者多鑽研一道題；校院內，多的是同學之間的相互問答，共同複習的聲音，少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺就象是在進行一場800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會讓我們覺得更加酣暢淋漓。當你累得走不動了，擡擡頭，眺望遠方，目標就在那召喚你呢！可別讓它等你太久了！

就我個人而言，我準備每天在必修功課上花至少３個小時，以課本爲主，掌握基礎知識。地理這門學科，想要學好就是靠讀圖理解，多做章節小測驗。生物也是這樣，但在某些方面也還是需要去理解和鑽研，先保證把老師發的講義全部弄通後再做題。如化學，光把老師給的默寫講義背出來是不夠的，一定要自己多做題！至於物理，看似就這樣幾個簡單的公式，但不知卻蘊含了多少玄機，因此就更有必要多做課外習題！

每天都要在各學科上花時間，但也不能急於求成，必須一章一節每個知識點都複習到位！