粉筆小學作文(彙編15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的粉筆小學作文，希望能夠幫助到大家。

粉筆小學作文1

我的班主任語文老師是一位可愛可親的老師，就是有一點真的讓人吃不消。那就是你別忘了帶語文書，不然，她就會讓你站到第一排吃吃粉筆灰。照她的意思是讓我們這些丟三落四的毛小孩長長記性。我們好多同學都領教過她的“厲害”。

記得一個早晨，我剛到學校，掏開書包一看，哎喲！

完了，語文書忘帶了。我急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊給媽媽打電話又想着到別的班級借一本。我的心裏正還在琢磨着，一擡頭，老師已站在教室門口，這時上課的鈴聲也響了，我只好坐下來。

我忐忑不安地看着老師，老師的火眼金睛已經察覺到我的問題，她忽然說：“沒帶書的請舉手！

”我只好猶猶豫豫地舉起了手，全班四十多眼睛都盯着我，我的臉一下子紅得像蘋果一樣，當時真恨地上沒縫，不然，我就在裏面躲會兒。

可是，老師還是毫不留情地讓我站在第一排，隨着老師在黑板上擦擦寫寫，粉筆灰就像仙女散花一樣飄落在我的頭髮和臉上，有些甚至被我吸進鼻子裏，我的心底裏由不得在埋怨着老師：您太狠心了。

不過，從那以後，我老老實實帶着語文書，再也不敢去吃粉筆灰了。

粉筆小學作文2

每次走進充滿未來氣息的教室，一副喧鬧的情景映入我的眼簾。一羣女生在陽光下竊竊私語地討論着，偶爾發出幾聲明朗的笑聲；教室裏的“書呆子”還是如此認真地爲大腦輸送滔滔文學。但在教室裏，那一份衝破幾分安靜的喧鬧在調皮的男生中頓時爆發！可是藉助他們爆發的的工具就是那不起眼的粉筆頭。

雖然它的名字還是粉筆，可它去不再擁有修長，見着男生扔了一地的粉筆頭，那一塊踩在腳下的粉筆頭，心裏一種難過的感觸油然而發，我一聲不響回到了座位，朝那一地無人理睬的粉筆頭望了一眼，不禁嘆着氣，搖了搖頭……

隨着鈴聲的響起，一節課開始了……我看着老師挑選修長的粉筆，在黑板上長篇大論地揮灑不出幾下，又一隻小粉筆頭誕生了。我也知道，又一隻粉筆頭要毀於一擲了。

我深深地發現，我們真的忽視太多的“小”了，因爲小而不再留戀，因爲小而離生活遠去，因爲小而被人們淡忘。

一顆小種一子，它被人們不經意地拋棄，但它卻能衝破堅一硬的外客，衝破硬土的阻擋，向陽光伸展出希望的嫩芽。“野火燒不盡，春風吹又生”。我不僅想起一首久違的歌曲《野百合也有春天》。

粉筆小學作文3

＂啪＂！＂哎呀！是誰亂丟東西呀！，疼死我了！＂說着，我蹲下來把它撿起來一看：原來是粉筆頭！我看了這粉筆頭後，又看看了教室，粉筆頭隨處可見，因爲同學們正在粉筆頭＂大戰＂呢！

我看了這場面，起了勁，到講臺上抓了一把粉筆頭＂復仇＂去了！＂啪＂我把手中的粉筆頭扔向男生。這一下，男生被扔的手忙腳亂，不知該怎麼辦，還有的男生乾脆躲在課桌下，不敢出來了！我看了後，哈哈大笑說道：＂這是你們自找的下場＂我說完，女生們也幫腔說道：＂活該！活該！＂

＂叮鈴鈴！叮鈴鈴！＂上課了！樓梯上傳來熟悉的腳步聲。我們聽到了，如夢出醒，個個手忙腳亂了，再看看地上隨處可見的粉筆頭，想撿也來不及了！我們只好硬着頭皮回座位上座好。黃老師走了進來，看到教室的地上隨處可見的粉筆頭，突然臉色有晴轉陰。看到了老師這副表情，我想：這下，我們可慘了，死定了！黃老師肯定會大發雷霆的！

可！今天怪了！黃老師沒有罵我們，只是笑了笑！這笑讓我們更加的擔心，不知如何是好。黃老師說：＂今天，我們要選5位優秀少先隊員，如果你認爲誰可以當選，請撿地上粉筆頭放在他的課桌面上。老師說完，每位同學開始動手了。

就這樣，一場＂粉筆危機＂被黃老師巧妙的解決了，這下！我徹底與優秀少先隊員無緣了！

粉筆小學作文4

粉筆極其普通。一支粉筆頂多不過一寸長。全身潔白如雪，毫無裝飾。它不如圓珠筆那樣纖細，不如水彩筆那樣五顏六色，也不如活動鉛筆那樣花俏。但我卻感到它有一種無言的美，一直讓我深深喜愛着它。

在工廠裏，它們還是一堆粉末，不知道自己會變成什麼樣子，也不曉得自己的命運，壽命是多長，是什麼樣的。直到機器開始轉動，無情地將它們捲入，他們不知道痛，更沒有掙扎，只是默默地等待命運之神的安排。經過工廠的加工，取而代之的是一隻只粉筆。對於它們來說，簡直是醜小鴨變白天鵝。但它們沒有炫耀，因爲它們知道自己肩負重任。

運貨車來到學校，粉筆們被放置到學校倉庫等待使命。突然，一道光線直射進來，有人拿走了一盒粉筆。於是，粉筆們又來到了一個新家———教室。老師開啟盒子，抽出一支粉筆，在黑板上快速地書寫着。很快，黑板上出現了一行行整潔的字，粉筆們自己卻無法看到，因爲每寫一個字，就有一小段粉筆化爲白粉落入粉筆槽。此時此刻，粉筆正在爲學生默默獻身。他似乎在想：桌前苦讀的的孩子們是祖國的希望，是未來的主人，爲了他們茁壯成長，犧牲自己那一段身軀有算什麼呢？

是啊！生活中有無數默默付出卻不求回報的人。而粉筆，便是他們的代表。粉筆不管是在工廠．在學校．還是在教室，始終毫無怨言，在默默地奉獻，又有誰注意過這小小的粉筆呢？

我愛粉筆，愛它那無私奉獻的精神！

粉筆小學作文5

粉筆，是每一間教室都有的，是我們每天上學都能看到的。但是，我們卻對它關注很少。

他有一個上大下小的個兒，周身只有一種顏色，顯得乾淨、自然。不過有時還會抖下來一些小粉末，就像一片片縮小的，五彩的雪花往下落。

上課了，老師手裏拿上粉筆，指揮着他在黑板上跳舞。隨着一片片小雪花的落下，一道道公式，一個個好詞佳句躍然於黑板上。粉筆犧牲了自己，使我們明白了這一道道公式，積累了一個個好詞佳句，他捨己利人的精神是多麼感人啊！下課了，同學們在教室裏玩耍，當我在不經意間發現，已經在垂危的生命掙扎的粉筆安然躺在地上，還不時有同學從他身上跨過。我走過去，撿起粉筆，無限惋惜地把他放到粉筆盒裏。

還記得有一次，老師上課的內容我都會，便低下頭，悄悄地看書。着時，老師走了過來，而我看得太入迷，竟沒有發現。老師一邊講，一邊用粉筆在桌子上敲一敲，雖然這聲音和老師的講解混在一起；雖然這聲音沒有第三個人聽見；雖然這聲音很小，但是，粉筆在此時發出微小的響聲，在我心中留下極大的震撼。我急忙塞進書，仔細聽了起來。從此，我一看到老師手中拿着的粉筆，我就會想起當時粉筆發出的提醒：別自顧自看書了！我便更仔細地聽起課，不放過任何一個細節。

粉筆雖然只有一寸來長，很不起眼，但它縮短了自己的身軀，鋪長了同學們的知識之路。隨着科技的發展，越來越多的教室用不到粉筆，但他的精神永遠留在我們心中。

粉筆小學作文6

粉筆，是個小不點，它雖小，但是卻有着很大的作用。小孩用它在木板上畫畫，同學用它去編黑板報，老師用它在黑板上寫字，傳授給大家知識。

粉筆有着令人讚揚的奉獻精神。它每一次都是默默無聞地工作，直到自己的整個身體全部用盡爲止。老師使用小小的粉筆，在黑板上寫下了一個個字，傳授給同學們豐富的知識，而粉筆自身呢?正當同學們吸取越來越多的知識時，它的身子卻正在慢慢地變短，它把自己奉獻給了老師和同學。最後，老師手中的粉筆消失了，留下的只是一些粉筆灰，粉筆灰悄悄地落在了地上，誰也沒注意它，誰也沒想起它，而它卻毫無怨言。

粉筆有着這樣的奉獻精神，我們可親可敬的老師也具有這樣崇高的精神。老師是紅燭，他們犧牲了自己，把知識毫無保留地傳授給我們這些學生。他們又像園丁，辛勤培育着我們這些祖國的花朵。老師爲了學生能學好知識，爲了教學事業，嘔心瀝血，日夜操勞，辛勤地工作着。但是老師又沒有一點怨言，而是默默無聞，他們的精神多麼像粉筆的精神。

除了老師，公安幹警、邊防戰士、清潔工人.........他們都具有粉筆的精神。

我要讚美粉筆，更要讚美所有具有奉獻精神的人。

粉筆小學作文7

“啪”，我剛進教室，頭就被什麼東西砸了一下，我從地上撿起來一看，是一個小小的粉筆頭。我覺得有些不對勁兒，忙朝教室裏一看，哎呀，教室裏男生和女生正在進行激烈的“粉筆頭大戰”呢!這下我可來勁了，從講臺上抓了一大把粉筆頭，像投籃球一樣使勁地向男生擲了過去。女生們擲得更興奮了，男生們被打得措手不及，嚇得躲在課桌下面。正當我們玩得起勁時，“丁零零，丁零零”，上課鈴響了。

我“啊”地叫了一聲，同學們也都如夢初醒，全慌了手腳。這可怎麼是好呢?老師馬上就要來了，這一地的粉筆頭，撿也來不及了呀!沒辦法，我們只好硬着頭皮回到了座位上。關老師夾着一個檔案袋走進了教室。她看到教室裏滿地的粉筆頭，臉色一下就晴轉陰了。我的心也提到了嗓子眼。可是，關老師卻沒問粉筆頭的事，依然像往常一樣，和藹地對我們說：“同學們，今天這節班會，我們要評選出辦得最好的《雛鷹小報》。

現在，每個同學都在地上拾一個粉筆頭當選票，投到自己認爲辦得最好的小報上。”一時間，同學們都紛紛俯下身，撿起一個個粉筆頭。一場風波，就這樣讓關老師巧妙地解決了。

粉筆小學作文8

鋼筆、鉛筆、橡皮.....這些文具歷來都是小學生們特別青睞的寫作對象，但是我卻惟獨鍾情於粉筆。如果你想知道原因的話，那就請你跟隨我的筆觸走近粉筆。

粉筆，它圓溜溜的身材勻稱而嬌小，每根大約只有7.5釐米長，一看就讓人產生憐愛之情。粉筆顏色豐富多樣，有紅、黃、藍、綠、白等各種色彩。彩色的粉筆是老師們的至愛，各色的粉筆字寫在光滑、烏黑的黑板上使老師的板書顯得更加的醒目。彩色粉筆更是美術老師的心愛之物，只見美術老師用小巧的彩色粉筆在黑板上隨意地勾勾畫畫，一幅幅色彩斑斕的圖畫就出現在了我們的眼前。

一支支粉筆沒有華麗的外表，卻扮演着重要的角色。它把老師傳授給我們的知識記錄在了黑板上，再輸入我們的大腦。它好像是一臺智慧的拖拉機，在學生心田裏翻起一塊塊泥土，讓辛勤的園丁播下了一顆顆知識的種子；它好比一艘航船，載着渴望得到知識的人們在知識的海洋中航行，駛向彼岸。

每天上課，老師都要在黑板上用粉筆板書。隨着黑板上的字越來越多，粉筆就越來越短，直至香消玉損，粉筆一生的使命就結束了。下課了，用粉筆刷輕輕一刷，粉筆化成的灰就不斷地往下掉，三尺講臺上可以清晰地看到粉筆灰的身影。每當我看到厚厚的.粉筆灰，一向愛學習的我就會竊喜：粉筆灰變厚，就意味着老師傳授給我們的知識增多了，我們的精神王國就更豐富了。

感謝粉筆，給予我們智慧，給予我們知識，但我更要感謝手握粉筆的人，是他們把我們渡到成功的彼岸！

粉筆小學作文9

當老師在黑板上寫寫劃劃，而你看着那一個個由橫、豎、撇、點、捺構成的字時，你曾想過嗎，這背後是誰在犧牲自己，默默奉獻？

那，當然就是粉筆！

一支長約七釐米，有着各種顏色的粉筆，在我們眼裏，它普通得不能再普通了。它每天的“工作”，就是在那黑板上不停地走來走去，這多麼無聊乏味啊！時間一天一天過去，漸漸的，它慢慢短去，變成了一些粉末，飄散在大地上，永遠消失在了這個世界上。

上幼兒園時，老師用粉筆教會我們認識了簡單的字，懂得了加減計算。後來上小學了，語文老師用粉筆教會我們詞語和句子；數學老師用粉筆教會我們解決數學問題；英語老師用粉筆教會我們讀單詞，寫短文……在生活中，我們與粉筆形影不離，是粉筆爲我們描繪知識，傳遞道理，啓迪智慧！

我愛粉筆，愛它的默默奉獻！老師，您也跟粉筆一樣，有着默默奉獻的精神！

深夜，在燈光下，辛勤的老師還在改着一堆改不完的作業，備着備不完的功課。掀開作業本，上面的每一句評語，每一個勾，每一段話，每一個紅色筆跡上，都凝結着老師的心血。

老師與粉筆，都在忙碌中一天天消耗自己的生命。粉筆灰末飄飄落落，粉筆的身軀漸漸消失在老師的手裏；老師的頭髮由黑變白，老師的生命慢慢衰老在教育我們的日子裏。

老師，您正如粉筆一樣，默默奉獻，不求回報。您的精神，怎麼不令人敬佩呢？

粉筆小學作文10

老師的教桌上擺着一盒粉筆，裏面的粉筆大大小小，形狀各異。

當老師拿一根完好無損的粉筆時，它可能就知道自己的生命將要結束了。老師在黑板上寫出一行行知識，粉筆的身軀慢慢變小，變短。當老師寫完最後一個字時，粉筆徹底犧牲了，留下來的，只是一行行的知識，而用黑板擦把字擦掉時，粉筆留下的痕跡也消失變成飄落的粉末了。

粉筆這無私奉獻的精神隨處可見，比如：交警不顧自己的身體日夜操勞着，不管寒冬還是酷暑，他總是站在自己的崗位上工作着；清潔工，他不管自己工作多麼辛苦，總是無怨言的工作着。再比如，在我們身邊的教師，她們付出自己寶貴的青春，將知識一點一點的傳授給我們，他們青絲變白髮，一天天衰老。沒晚當我們進入甜蜜的夢鄉時，老師還要爲我們備課，還換來的卻只是上課不聽講的同學們，這令老師多麼失望啊！

粉筆犧牲自己是爲了將知識傳授給同學們，老師犧牲自己的青春是爲了讓同學們有一個好的未來，成爲國家的棟樑。

粉筆，我要讚美你！

粉筆小學作文11

粉筆呀，你的美是無私的，偉大的美，奉獻自己，助於他人，泰戈爾說過：“果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影裏做葉的事業吧。”這是對你的讚頌，你是多麼的偉大，我讚頌你，粉筆！

粉筆的工作是默默無聞的，它樸實無華，它平時穿着一身潔白的衣服，有時也把自己打扮得五彩繽紛，五顏六色的粉筆給單調的課堂增添了色彩。

我看見了粉筆，就情不自禁地想到了我們的老師，我們的老師也是那樣無私可愛，每天堅守在自己的崗位上，默默地爲我們奉獻着，老師無時無刻地關心我們，愛護我們。有一次，因爲我上體育課時摔傷了腳，不能上學，老師就到我家裏家訪，還給我拿了藥，而且把我落下的功課給我補上了，老師講的是那樣認真，直到我全部聽懂爲止。

每到夜深的時候，別人都在娛樂，可老師還在燈下默默地工作着。

一根粉筆爲了他人不惜粉身碎骨，而老師爲了學生也貢獻了自己的全部的光和熱。我讚美樸實無華的粉筆，更讚美像粉筆一樣無私奉獻的老師。

粉筆小學作文12

在寫作文之前，我先給大家猜一猜，“什麼東西犧牲自己，爲別人造福？”有人會說是橡皮，有人會說是老師，都不是！而是默默無聞的——粉筆。

“唰——唰……”粉筆在黑板上移動着，書寫着，它漸漸縮短了自己的身軀，卻鋪長了同學們眼前的知識和直路。它好像是一位導遊，帶着我們到知識的海洋遨遊，催我們揚起理想的風帆；它帶我們到知識的果園裏徜徉，摘取秋天的碩果，品嚐它那甘美的果汁，滋潤我們求知若渴的心田……是誰一絲不苟地爲我們服務？是誰默默燃燒自己，照亮我們？又是誰忙忙碌碌，採花釀蜜，培育下一代？老師不就是粉筆最好的代言嗎？

下課了，粉筆毫無怨言地站在一旁，任板刷輕輕地擦過黑板，抹掉自己用生命換來的勞動成果；任無數細細的粉末兒徐徐落滿全身……默默無聞的無私奉獻，多像我們老師悉心培養學生的高尚品質。

老師日以繼夜地工作，把自己當做我們攀登高峯的雲梯，助我們勇攀高峯。老師在知識的稻田裏辛勤地耕耘着。粉筆也不是這樣嗎？有的帶上研究生的帽子，有的成爲妙手回春的醫師……這背後隱藏着老師的心血和汗水。

粉筆，你真是我成長中的好夥伴。

粉筆小學作文13

生命是那麼的寶貴，在黑板前，粉筆默默地奉獻了自己短促的生命。

粉筆很普通，瘦長的身軀上披着白大衣，一身上下沒優點。每當老師拿起它，在黑板上寫字時粉筆的生命便跟隨着字一點一點地消失。可是它用生命留下美麗的軌跡時，那就是它給人們留下的難忘回憶。粉筆默默奉獻自己，讓短促的生命傾心交付，它從不抱怨自己的命運，它認爲自己一生奉獻比世上一切都美好。粉筆奉獻了，它將一生釀造得如此甜蜜、有意義……

粉筆默默無聞的品質如同清潔工。一個烈日當空的下午，我在馬路看見了一位衣衫襤褸的清潔工，她戴着一頂破舊不堪的帽子，手中緊握着掃把使手心出汗，她那一條條皺紋顯得很清楚。她埋下頭，拿起掃把，彎下腰專心致志的掃地，這時，她早已汗流浹背。過路人對她那辛苦工作的行爲不以爲然，有的甚至捂着鼻子姍姍離去。我看着這情景，不禁氣憤填胸。這至於嗎？清潔工人也是在服務社會，她從不計較過路人對她的疏遠，她默默無聞地爲人民服務，將利益看如淡水。她崇高的精神值得我們學習。

啊!粉筆我讚揚你，清潔工人問我敬佩你。即使你生命短促，但奉獻了、付出了，那麼你的一生便是光明的，精彩！

粉筆小學作文14

“上課！”“老師好！”教室裏傳來同學們上課的聲音。

“刷刷！”黑板上快速地出現了一行行字，這就是粉筆的功勞。瞧，粉筆的腦袋被老師按在黑板上，來回扭動着，不一會兒，就寫出了美麗的字來。但老師只要發現哪個字寫得不好，就算時間很緊，也會放下手頭的事情，將它輕輕擦掉，再仔仔細細寫上。還要看來看去，直到滿意了才離開。

人們都說，“老師是孩子們的園丁，不管怎樣都會花費自己一生的心血，來教導我們。”不管是烈日炎炎的夏天，還是皚皚白雪的冬天，她那雙溫柔的手，爲我們寫的板書、看的作業不計其數。

大概，每個同學都經歷過這些：如果我們的作業有問題，老師都會摺好頁碼，耐心地提醒我們，幫助我們改正錯誤；或是用不同顏色的粉筆寫在黑板上，教會我們許多有趣的小知識和小要點。“這都是一位老師應當做的事兒。”她總是這樣說。

一盒盒粉筆，寫呀寫，畫呀畫，從長長的粉筆，到一點點小的粉筆頭，見證了老師對我們的教導、關愛和無私奉獻。

粉筆小學作文15

在講桌的一角，放着一個不起眼的小盒子，裏面整齊的排列着又瘦又小的粉筆。雖然它很小，但它無私奉獻的精神卻是我永遠的學習榜樣。

小粉筆可神奇了，它只是用一小撮白色的石灰做成的，雖然他只有六七釐米長，但它的用途可大了，它能教會我們識字、做題，還能描繪出祖國的大好山河。

小粉筆有很多特點，它不像鋼筆一樣讓小主人幫忙吸水；也不像鉛筆穿着華麗的外衣，還得讓小主人爲它削尖；而小粉筆只要一塊黑板就能寫字、畫畫，它帶領我們在裏知識的海洋遨遊。每當上課時黑板上的字漸漸增多，小小的粉筆卻由大變小了，那一行行清晰的字跡變成了知識的海洋，最後變成了粉沫慢慢的消失了，而它帶給我們的卻是知識的甘露，它的生命就是如此的短暫。這是一種精神，一種默默無聞的精神。它更像一種高尚的人——默默無聞的奉獻着全部的母愛。

每當我看見小粉筆默默奉獻自己的精神，就會想到我的媽媽。媽媽每天很早就起來做早餐，白天上班，晚上下班回來又要做飯，又要輔導我做功課，尤其是我生病的時候，媽媽晚上不睡覺，幫我量體溫，餵我吃藥，媽媽每時每刻都關心着我，不知不覺，我發現媽媽的頭上爬上了幾根銀髮，媽媽一天一天的變老，而我們卻一天一天的長大。媽媽就這樣默默無聞得奉獻着他的每一份愛。