有關四年級的作文彙編5篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

今天早上，我來到課桌前。驚奇地發現桌子一角多了一張的蜘蛛網。

這張蛛網排列整齊對稱，那細細的絲線似乎閃着銀光。細細的白白的，細到一呵氣就覺得要斷了的那種細。白到一走動灰塵就會把它染黑的那種白。這跟蛛網不是單個立着，而是有幾根銀線連向不同的方向，其中一根銀線上還有一隻米粒大小，橙紅色的小蜘蛛正在忙碌地吐絲。

這不是我第一次看到蜘蛛網，但是看到如此細緻、整齊、潔淨的蜘蛛網還是第一次。

聽別人說，蜘蛛網可不是簡單的活，要找好位置，掌控好長度，做不好的話之前的努力算是白費了。所以當做完一個蜘蛛網時蜘蛛也相當累了。然而這隻蜘蛛正在當一位偉大的建築設計師。我滿懷興趣地想：如果把蜘蛛網毀了它會不會再造一個呢？因爲有很多作品都寫過蜘蛛不會因爲蜘蛛網被毀而氣餒，所以我想瞧瞧是不是這樣的。

於是我拿起筆輕輕地在蜘蛛網上來回攪動。晶銀色的蜘蛛網像沒了骨架的風箏般嘩啦一下倒了。而蜘蛛也重重的摔在桌子上。我目不轉睛地盯着蜘蛛，等待着。大約過了一兩秒後小蜘蛛像沒發生什麼事一樣，繼續吐絲，我驚呆了，決定再來搗鼓一下蜘蛛網。看看它有沒有書上說的那樣有着無窮的毅力。

於是我再次拿起筆顫顫巍巍地伸向蜘蛛線，猛地一抖。蜘蛛像斷了線的木偶一樣“碰”！地摔在桌子上。我心想完了！這下真的完蛋了！可出乎意料的是大約過了20多秒蜘蛛又動了起來。只見它緩緩吐出一根銀線，然後費力地爬了上去。這一舉動足以讓在場的每一位人士爲之感動！我不再去管蜘蛛了，因爲蜘蛛的舉動讓我陷入了沉思。在這世界裏，平靜、安穩、舒適的生活固然很好，但敢於去挑戰，在困難中不放棄，有時卻能走向輝煌，可見生命的毅力和變動，往往不是沒有意義的。我看着正在重新建造的小蜘蛛，欣賞着那整齊完美的蜘蛛網，想到這個世界上可能有些蜘蛛還沒吐絲就離開了世界，在這愈來愈失去創新、克服困難的時代，大部分人也像那些蜘蛛一樣活着，不是他沒有能力，而是他從未知道自己的價值和意義。在困難前退縮，讓後萎靡不振地度過生命，這真是非常可悲呀！

我看着努力建設的小蜘蛛不經悟出一絲道理：文明的創造、智慧的提升、藝術的輝煌，其實只不過是不斷地挑戰冒險，擊破困難，讓真正的精華從土地裏開出來罷了。

四年級的作文 篇2

在我的家鄉浙江有一個人間天堂叫杭州，杭州美景數西湖。西湖是我做夢都想去的地方。

這一天終於來了，一個星期天，媽媽帶我去遊覽西湖。西湖又名西子湖，湖中有島，島中有湖。西湖大得看不到邊，湖面水平如鏡，可以照出人影，在陽光照射下，波光粼粼，金光閃閃，只要有一點兒風，湖面就聞風而動，蕩起一圈一圈的波紋。西湖的水碧綠清澈，水中有各種各樣的魚，有的在水中吐泡泡，有的故意露出肚白翻着跟頭顯示自己的本領，還有的忽然躍出水面把你嚇一大跳......西湖裏的荷花更是迷人，滿滿的荷花挨挨擠擠，粉的花、綠的葉，有的還是花骨朵兒，有的只是張開一兩朵花瓣，有的把全部的美麗都展示給我們看，還有許多蜻蜓停留在花朵上，漂亮極了。西湖的美不僅在於湖，還有山，只有在山的襯托下，西湖才顯得更加美麗，羣山連綿起伏，若隱若現，再加上滿山樹木鬱鬱蔥蔥，雲霧在山腰飄動如同進入仙境。西湖三面環山，焰城的一面有噴泉音樂，水花跟着音樂跳着舞，參觀的人們心裏也跟着音樂翩翩起舞......西湖真是“人間的天堂”。

不知不覺太陽快下山了，我們還要趕回梅城的汽車，就依依不捨地離開了西湖，西湖那美麗的景色深深地映在我的腦海中。

四年級的作文 篇3

我看過張海迪阿姨寫的《輪椅上的.夢》和《生命的追問》，深深爲她不屈的意志所感動。今天再讀勵志故事《身殘志堅的張海迪》，又是一次震撼，他不愧爲當代保爾。

張海迪阿姨出生於1955年，5歲是因爲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。她無法上學，從此走上了一條頑強不屈的自學成材之路。她在家中自學中學全部課程，後來又自學大學英語、日語、德語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。

活着就要做個對社會有益的人。即使跌到一百次，也要一百次的站起來。張海迪阿姨是這樣說的，也是這樣做的，她一共創作了100多萬字的作品，《生命的追問》還獲得過全國五個一工程圖書獎，據說這個獎項頒發給一部散文書還是第一次。張阿姨爲了對社會做出更大的貢獻，先後學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了鍼灸等醫術，經常爲周圍的羣衆無償治療，贏得大家的尊敬和愛戴。

我常常在想，我們這些身體健康的人能像他一樣嗎？我們有她一樣面對挫折的勇氣嗎？我們又頑強的一值嗎？就說我自己，常常覺得學習是這樣的辛苦，總有偷懶的想法。雖然自己也有遠大的理想，但沒有實際的行動也是枉然。

讀了《身殘志堅的張海迪》這個故事，我決心也要像張阿姨一樣，面對困難和挫折，勇敢地去戰勝它，戰勝了，我就是英雄，就是生活的強者。

四年級的作文 篇4

我的媽媽是中國這十三億人口中最普通的一員，可她卻有一張非同尋常的臉。媽媽的臉是春、夏、秋、冬，季節的更替陪伴着我成材。

媽媽的臉是春天，就像那默默無聲的春雨時刻滋潤着我的心田。“女兒，上學路上注意看車！”女兒，天涼了，加件衣服！“從這一句句平常得不能再平常的語言中，我感受到媽媽春天般的溫暖。

媽媽的臉是夏天，有時因工作勞累，額頭上常沾滿汗水；有時因身體的病痛，臉上烏雲密佈。而我的一聲“媽媽，您辛苦了！“卻能讓媽媽臉上立刻春光明媚，雙眼抱含激動的淚水。

媽媽的臉是秋天，有些枯黃，有些消瘦，卻時常掛着喜悅的微笑，因爲我那一張張燙金的獎狀，一次次滿分的成績。

媽媽的臉是冬天，在我做錯事時，冷若冰霜，決不留情，用她那嚴厲的教誨修剪我這棵成長中的小樹的枯枝敗葉。

我在媽媽愛的四季中成長，而我現在能做的只有努力學習，以優異的成績回報母愛的關愛，同時讓媽媽身上的優良品質——勤勞、善良和堅強在我身上得到延續。做一個對社會有用的人，這是媽媽對我的期望，也是我回報母愛的最好的方式，媽媽我不會讓您失望，女兒將永遠是您的驕傲！

四年級的作文 篇5

今天6月1日，是我們小朋友節日六一兒童節。一大早醒來，我精神煥發，王老師帶23個同學去棒！約翰！去做美味的比薩吃。神祕活動的人有我，我真是太幸運了。

我刷完牙之後，爸爸就帶我去海岸城。到了海岸城之後，我和同學玩得非常的痛快，整個身子都流了很多汗。王老師來了，就說：“現在我們一起去棒！約翰！去做美味的比薩吃。”王老師剛說完，我們同學就一大片歡呼。

到了棒！約翰！之後，我們每個人洗手，洗完手後，我們每個人都帶上裝飾物，準備做比薩。我就先把番茄搞到邊邊,再把玉米和菠蘿隨便放到麪糰裏，再把青椒、洋蔥、荷蘭 豆 放進麪糰裏，再把火腿腸和五香牛肉放進麪糰裏，最後在奶酪放進麪糰裏。我們每個人都做完了比薩之後，姐姐們就把我們做的比薩放進微波爐。等了一段時間，比薩焗熟了，哥哥就說：“誰做的比薩好，誰就能拿到獎狀和一份小禮物。”於是，姐姐們就把我們的比薩放到我們面前。開餐了，我就吃我的比薩，我就覺得不好吃。於是王老師來了，就吃了一口我的比薩，王老師就覺得我做得很好吃。最後，我就拿到了即那個裝和小禮物，我可真幸運。

離開了棒！約翰！之後，我們就去反斗樂園。我就直接衝進去就買幣玩敲鼓王在玩的過程當中，我的手不停地在敲鼓，我的手都敲得很累了，可是遊戲還沒有結束還在繼續，如果我不敲的話，我就會失敗再投幣繼續玩，所以我只能繼續敲鼓。我們在反斗樂園大概玩了45分鐘，就集中了準備離開。

等我們集合了之後，王老師就帶我們去南山書城買書。我一進去就看漫畫書，那些漫畫書把我笑得肚子都疼了，很多同學圍着我看這本書，他們也笑得肚子都疼了。

最後，我們集合就下去結賬。結了帳之後我們就下一樓等自己的家長。

今天我過得非常開心，希望以後王老師都會神祕活動像今天一樣這個樣子。我非常感謝王老師，因爲她這次帶我們去神祕活動是太有趣了，我希望王老師以後帶我們更有趣的神祕活動。