【精選】我的小學六年級作文九篇

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的小學六年級作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的小學六年級作文 篇1

上課的時候，老師經常提到山區孩子們貧苦的生活，告訴我們他們的生活有多麼不易，而那只是聽說，卻並未親眼見過。今年夏天，我在大荊鎮，真真切切地體會到了那份艱難，他們的執着和懂事讓我思緒萬千。

這一次，媽媽單位組織去貧困山區看望幫助貧困的孩子們。我們沿着曲折的山路來到他們的家，房屋搖搖欲墜，紅磚砌成的牆壁根本沒有粉刷。破舊的磚塊早已掉落，露出一個個方形的小洞來，只要輕輕一刮牆壁，洋洋灑灑的牆灰就會灑落一地。走進他們的家，木質的窗戶上佈滿了裂紋，斑斑駁駁，似乎在訴說自己的滄桑，窗框上沒有了玻璃，而是用漿糊粘着一層薄薄的、透明的塑料紙，風一吹，就會發出“沙啦啦”的響聲。房間一側的牀上堆滿了雜物，鋪着滿是窟窿的破舊草蓆，被子上也綴滿了大大小小的補丁。

再去看他們的學校，只有幾間破舊的瓦房。教室的牆壁坑坑窪窪，課桌椅這兒缺一角，那兒掉一塊，沒有一張是完整的，講臺黑板也都破舊不堪，更別提投影儀和電腦了。向後走，能看見一塊水泥地，這是他們的操場，幾個女孩在操場上跑步聊天，我也跑上去，問她們：“山裏條件這麼差，你們覺得過得辛苦不？”女孩燦爛一笑，用不太標準的普通話告訴我：“不苦不苦，有好朋友啊，還 可以去田裏捉蛐蛐，更可以跟老師學到很多知識，很多本領……”她一口氣跟我說了很多，她的樂觀陽光讓我倍感溫暖。帶隊老師告訴我們：“孩子們在這樣的環境下，沒有喊苦喊累，依然刻苦學習，發憤圖強。”看着眼前一個個黝黑又瘦小的孩子，不禁對他們肅然起敬。

而我，在優越的學習環境下，更應該加倍的努力學習，發憤圖強，成爲一名優秀的教師，將來對像這樣的學生奉獻自己的愛心，傳授所有的知識，讓他們用知識改變命運，成爲祖國的棟樑之材！

我的小學六年級作文 篇2

我在班裏有一個關係特別好的朋友。

他叫張世龍，今年11歲，上六年級，圓圓的腦袋、胖嘟嘟的臉蛋、一雙寶石般的大眼睛，非常可愛。他會敲架子鼓、彈鋼琴，還會畫國畫呢！但是他最大的特點就是聰明伶俐。他的聰明伶俐究竟都表現在哪呢？現在我就來給大家說明一下。

有一次，他說要和我玩抓人的遊戲，讓我數20秒後就去抓他，我自信滿滿，心想：“他跑步那麼慢，我一定能抓到他。”20秒過後，我去抓他了，可是他跑得無影無蹤了。我就在學校裏到處找他。突然，我看見他從教學樓裏衝了出來，我趕緊去追，可是他上了一層後，我跑上去就不見他了，我非常懊惱，心想:“看來我真是小看他了，要仔細搜尋搜尋一定要抓到他，一雪前恥！”

我仔仔細細地在學校裏繼續找他，真是“功夫不負有心人”啊！我終於看見他在1號樓梯的2樓那裏四處搜尋我的蹤跡，我躡手躡腳的從5號樓梯上樓，上到2樓又彎下身子慢慢接近1號樓梯那邊。50米、30米、25米，快到了，他還沒看見我。我剛要衝上去，將他“緝拿歸案”，可其實他早就看見我了，也想好了怎麼逃走。之後他往左邊的階梯教室出口一閃就又沒有了人影。我心想：“這裏是一條死路，他一定躲不到哪裏去。”抱着這樣的想法我向前走去，可怎麼也找不到他，我就不信邪了。突然，我看到那邊的空調好像動了一下，我以爲我看錯了，可是那邊有傳出了笑聲，這次我可沒聽錯。我走向空調伸手一摸，摸到了一塊布樣的東西，接着，張世龍就從那東西里鑽出來了。

原來張世龍是利用自己的衣服“隱形”了。他仗着自己穿的白衣服，就把身子貼着牆邊，把衣服脫下來，蓋在身上，這樣就會讓人產生錯覺。看看，他“狡猾”吧。

這就是我聰明伶俐的朋友張世龍。

我的小學六年級作文 篇3

一個人的世界裏，總是很寂寞，讓人難過。我一直都在努力。在我的土地上，流着一淌透明的水，種着一朵一朵沒有名字的花，它們的靈魂圍着淡淡的香。還有樹，很綠很高的樹，一直伸向藍天，把雲刺破，一個個大大的缺口掛在那兒，對着它們可以看見另一個誰的世界6在我的空氣裏，有一種音樂叫做聲音。鳥叫作的歌詞，花香譜的`曲子，河流伴的旋律，所有這些都變成一隻只螢火蟲，化作蝴蝶的翅膀，飛進每一個心靈的夢境裏。我一直都沒有放棄努力。可是，在我的世界裏，我卻找不到你來過的痕跡，聞不到屬於你的氣息。或許是因爲，我的世界一直雨下不停，而你說過，你很怕雨……很多時候，心情不好了，我選擇把這樣的日子和記憶變成凋落的花。在夢裏把這些花兒葬在心裏面。

等到它們發酵，腐爛，我學會了一個人在我的世界裏輕輕地哭，然後擦乾淚水，輕輕地上路……幸福離開的時候，我留在了風裏。星星看着我把傷心一點一滴倒進水中，然後再舀起來淋在心的表面，讓它慢慢滲進去，漸漸地，心填滿了苦澀的味道。.原來，心痛是這麼一回事。我折斷每一枝笑容燦爛的花，扔在地上，讓它們與大地一起，過完它們剩下的日子。。花兒，居然笑得更加美麗。。我拼命掏着腳下的土，捧在手心裏，端詳着，問它是否就是我剛剛遺失的幸福……把手放在地上，地面傳來它心跳的聲音。把耳朵貼在葉邊，我感受到它呼吸的旋律。生命，總是讓我沒辦法不覺得它是這麼的神奇。我伸出我的雙手，閉上眼睛，想讓空氣劃破我的手指，把手裏紅紅的東西留給來過我的世界的每個生命。然後，背對着他們一雙雙不解的眼睛，像風一樣，輕輕離去……我的生命，溶入了我的世界，而你，是否願意，讓我的世界溶進你的生命。。你是否願意，走進我的世界，細細讀懂這裏的每一片葉子，每一寸土地，每一縷花香，每一個冬天，每一分綠色，每一滴雨水，每一圈夢，還有我留下的每一抹腳印……當你離去，我的世界又會下起雨。其實，那並不是在下雨，而是我在輕輕地對你說,謝謝你來過我的世界……謝謝你讓我的世界多了你的足跡。

我的小學六年級作文 篇4

大名章天鈺，屬猴（正因爲這點，她性格更像猴子一般），芳年4週歲，性格調皮，活潑，有點多變。長得超可愛，一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴以及一個靈敏的小鼻子。

爲了能讓你更準確地瞭解我這個“猴妹”，我就給你講述一下她的兩個堪稱“天下無雙”的絕招。

第一招：頑劣無比

某日，我那“猴妹”或許是覺得無聊，竟發出了給小貓刷牙的想法，也許是她的猴脾氣成就了她的猴個性——說幹就幹，她先準備好牙刷、牙膏、杯子和水，習慣性地喚了聲小貓：“喵喵……”小貓歡叫着跑過來，滿歡喜地以爲有什麼口福，可當它感知道自己身臨險境，想用無謂的掙扎逃脫，爲時已晚。妹妹使足了勁才弄開小貓的嘴巴，正準備刷牙，或許是小貓看見了那比自己身體還長的牙刷，感到害怕，竟把頭一扭，對着妹妹的手就是“啊嗚”一口。“哇……”妹妹一下子哭了出來，媽媽聞聲趕來，妹妹極委屈地說出了事情的經過，媽媽聽了哭笑不得，只好指着妹妹的腦門說：“我的小祖宗呀……”

第二招：奇思妙想

或許妹妹生來就是與衆不同，因爲她總是會冒出許多千奇百怪，一個幼稚的想法，一個惹禍的想法。

那天，她突然跑過來對我說：“姐姐，你說我會飛翔那多好啊，可以去任何地方，上幼兒園再也不用怕遲到了，還可以像仙女一樣在藍天中飛舞，和美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，還能和勤勞的蜜蜂一起在燦爛的陽光下采蜜，與大雁一起旅行。如果是那樣該多好啊！”我不驚笑了起來，我沒笑她的天真。是的，我也會經常幻想這些想法，我想，我現在會，以後也會，或許永遠都會。我不驚喜歡上了這個愛幻想的妹妹。

怎麼樣，你瞭解她了嗎？感覺到她的頑皮與可愛了嗎？

我的小學六年級作文 篇5

在我的心裏有很多祕密，這些祕密能化爲一顆顆種子。我把它們種在花圃裏。這些種子長成一朵朵鮮花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，交匯在一起，就像天上五彩的雲霞，這個地方是屬於我的私人領地，是我的祕密花園。

當我每次來到這裏時，感受到的不是美麗，而是寂寞和孤獨，所以，我請來了我的幾個朋友。我們一起在花園裏嬉戲，玩耍，一起賞花，累了就躺在柔軟的草地上，身邊香氣環繞，交換着各自的祕密。我們在這個花園裏又種下了友誼的種子。

不久後，有的花朵枯萎了，我們心急如焚。沒辦法，只好把爸爸媽媽請來了。在這期間，我們一起細心呵護它們。沒幾天，花兒恢復了健康。又有一顆種子在心中萌發，那就是情親。

在我們眼中，花雖然美麗，但缺少氣質，我們就用知識來滋潤它。我們請來了老師。在老師的淳淳教導下，輸出了源源不斷的知識，這個花園就成了知識的海洋。花兒似乎可以聽懂我們說話，上課時，花兒一動不動，好像在認真聽講，在放鬆時，它們會爲我們送上甜蜜的花香。啊，這個花園充滿了知識的味道。

那天，是我的生日。小夥伴們準備給我一個驚喜，於是，他們召集了很多人，都躲在花園裏。我渾然不知，如約來到了那裏，並沒有覺察到什麼異常。突然，他們跳出來並塞給我了很多禮物。我先是驚，但很快由驚到喜。我並不是馬上斥責他們，而是給他們一人一個擁抱。那天，我玩的不亦樂乎，到了黃昏才依依不捨的離開了，並約定下次一定一起來。

我的祕密花園已不再是祕密了，經過不斷的澆灌，呵護，花園越變越美。在這個過程中，它使我懂得了很多，也收穫了很多。這裏不僅有知識，還有友情，情親，更有滿滿的愛。

我的小學六年級作文 篇6

曇花爲了自己的夢想，甘願承擔往日無人的理睬；流星爲了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹爲了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮；雄鷹爲了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。有了夢想，我們纔有了追求；有了夢想，我們纔開始成熟；有了夢想，我們才學會堅持；有了夢想，我們的人生纔會變得精彩紛呈。

我的夢想是當一名畫家。我從小就很喜歡畫畫，自從四歲的時候在邛海邊看到一個畫家色彩斑斕的美麗畫卷，我就喜歡上了畫畫。我纏着媽媽給我買畫筆、畫紙、顏料等，每天在家中一本正經地拿着畫筆塗塗畫畫，今天畫風景，明天畫人物，樂在其中。我不再像以前那樣坐在電視面前就移不動腳步了，經常媽媽叫我看動畫片的時候，我認真地說：“我不看動畫片，我要畫畫。”每次完成一篇傑作的時候，我都會得意洋洋地拿到媽媽的面前，充滿期待，想得到她的肯定。只要媽媽說：“畫得很好，不錯。”我就高興地一蹦三尺高，如果媽媽皺着眉說：“不怎麼好。”我就垂頭喪氣地走了。

媽媽見我那麼喜歡畫畫，就給我報了繪畫班。在班裏，我年齡最小，但是最刻苦。寫生的時候，別的小朋友很快就畫完，忙着去耍，我則認真地畫畫，向老師請教，直到媽媽來接我，我還捨不得把畫筆停下來。在老師的幫助下，我畫的畫越來越好，經常得到老師的表揚。我還參加了一些比賽，取得了不錯的成績。

爲了能夠當上畫家，我不怕吃苦，不怕勞累。我長大後，要背上畫板，走遍祖國的每一寸土地，把泰山的巍峨、桂林的俊秀、九寨溝的神奇、長城的雄偉、故宮的美麗……展現在人們的面前，把祖國媽媽的美麗定格在畫卷上，讓所有的人欣賞我的畫，讓所有的人爲自己美麗的祖國而自豪！祖國媽媽，等着我，我將會把你美麗的容顏展示在世界人民的面前！

我的小學六年級作文 篇7

一個無微不至地照顧我，讓我健康成長的人，她就是我的媽媽。

小時候，媽媽給了我一張舒適的小牀，但聽外婆說，我很調皮，經常把我放在這溫暖的小牀上，就算是躺幾小時，也睡不着，要媽媽抱着我才能睡着，一但把我放在小牀上，不一會兒就會醒來。白天，媽媽整天抱着我，晚上，手臂痛得根本睡不着，再加上我哇哇大叫，更加沒得睡。

到現在，媽媽爲了我的學習任勞任怨，每天下班回來，就忙着做晚飯，幹完家務活後，就馬上來問我做完了什麼作業，拿去檢查，有錯的，讓我複習了再改，如果我還是不會，就耐心地給我講解，一直講到我會爲止，改正完後，她又拿去檢查，有錯的叫我繼續改，每天都給我檢查到十一十二點才睡覺。記得有一次，媽媽見太晚了，叫我先去睡，明天早上再改正，而她繼續檢查，我睡了很久，到了一點多，我起牀小便，看見您還在爲我檢查，頓時我的眼睛溼潤了，我走過去，沙啞地叫到：“媽媽……”她猛地回頭一看，那佈滿血絲的眼睛驚奇地看着我，問我“你怎麼還不睡覺……”

這就是我的媽媽，偉大又無私的母親。

我的小學六年級作文 篇8

每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價值，沒有高低貴賤之分。只要心中能有一個願望，一個理想，那麼它就會促使着你進步，讓你走向成功，這其中的過程纔是精彩的。

教師、司機、商人、科學家------等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈裏卻萌生了一個理想——做一名教師。因爲大家我都認爲在衆多職業中，教師是最受人所崇拜的。是啊！從古至今，曾有過多少動聽的詩篇是讚美偉大教師的，我相信教師是太陽底下最光輝，最燦爛的職業。教師是偉大的園丁，培育着祖國的花朵，讓他們絢麗綻放，成爲祖國的棟樑。

有一位老師曾這樣說過：“我願用博大的胸懷去愛每一個學生，願把我的聰明與才智無私地奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧於人民教師這一偉大稱號啊！”可想而知，當一名人名教師是一件多麼光榮，多麼美好的事啊！他們用自己的一生默默地爲學生傳授知識和人生哲理。

要想實現自己的理想，就必須去努力學習，不僅需要豐富的文化知識，還需要具備奮鬥的勇氣。理想不是存在於等待之中，而是靠我們的不懈奮鬥實現的。

願每個人都能實現自己的理想！有一個燦爛輝煌的人生！

我的小學六年級作文 篇9

一百，二百，三百，四百。。啊！我一共有一千零七十元啦，我要用這些錢幹什麼呢？

我趴在牀邊靜靜地想，用他們去買漂亮的衣服？旱冰鞋？因爲姐姐他們都有旱冰鞋，他們總是玩旱冰鞋，我很羨慕她們，這次我也能用我的壓歲錢去賣我心愛的旱冰鞋了，或者正月十五去跟爸爸扎氣球，套圈。後來我再想想，不行，這些壓歲錢還是給媽媽一些吧，別人給我壓歲錢，媽媽也要給別人家的小朋友壓歲錢呀，最後，我只留下兩百。

開學前兩天，我又看見了一個非常漂亮的書包，一看一百八十多，打完折後還一百六十多呢！看着這昂貴的價格，我猶豫了，但是最終還是把它買了下來，看着手裏僅僅剩下的三十元，我心裏感嘆道，哎！我這可憐的壓歲錢啊！