【必備】樂於助人的二年級作文4篇
在平日的學習、工作和生活裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的樂於助人的二年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
樂於助人的二年級作文 篇1
同學們,看到這個題目,你可能會問:“溫迪是誰呀?”讓我來告訴你,溫迪是一隻樂於助人的小白羊。
從前,在一片茂密的大森林裏,住着一隻美麗的小白羊,名叫溫迪。溫迪活潑、開朗、而且,她有一個最大的特點:樂於助人。
有一天,溫迪要去白兔姐姐家,今天的天氣很好,所以溫迪要和白兔姐姐出去野餐,她準備了許多好吃的食物,就出發了。
一路上,溫迪看到許多好朋友,都微笑着打招呼。忽然,她聽見了哭聲,連忙跑過去,原來是一隻小豬,溫迪問他:“你怎麼了?”“我……我肚子餓了!”溫迪聽了,連忙把自己帶的食物拿出來,遞到他手裏,說:“快吃吧!”小豬把食物接過來,眼裏含着激動的淚水,好像在說:“謝謝你!”可能是因爲肚子太餓了,所以小豬狼吞虎樣地吃起來,不過一會兒就吃完了,他添了添手,說:“謝謝你!”“不必客氣!”溫迪微笑着說,你家在哪裏呀?我送你回家!”“我家在動物街107號!”溫迪牽着小豬的手,向動物街走去,他們找啊找啊,終於找到了107號,她輕輕地敲了敲門,門開了,從裏面走出了一頭母豬,溫迪問:“這頭小豬是您的孩子嗎?”“哦,是啊,我的孩子,謝謝你,進來坐坐吧!”“不用了,謝謝!”
今天,雖然沒去成白兔姐姐家,可溫迪很滿足,因爲:她又做了一件好事。
樂於助人的二年級作文 篇2
一個大雪天的早晨,王明吃完早飯準備上班,他走到車站等車的時候,聽到有人喊:“好疼!好疼呀!”他趕忙過去一看,是一位小妹妹正要上學習班的時候崴腳了。
王明說:“小妹妹,我扶你起來吧!”小妹妹說:“好吧,不過你要小心點,我覺得好疼啊!”王明扶着小妹妹慢慢地起來了,交警張叔叔看見了,走過來問:“這位小妹妹怎麼了?”王明說:“她的腳扭傷了,要馬上去醫院。”張叔叔說:“要不我打電話叫救護車?”王明說:“好吧!”
張叔叔從口袋拿出手機,撥打了120,電話接通以後說:“現在忙,車都出去了”張叔叔說:“現在沒車,那你們坐我的警車吧!”王明說:“好吧,那就麻煩您了!”王明把小妹妹扶到車上,張叔叔開着車把他們送到醫院的`急診室門口。王明又把小妹妹扶進急診室,又問小妹妹要了家人的電話號碼,跑到電話亭給她的家人打電話。過了一會,小妹妹的媽媽來了激動的說:“謝謝你!”王明說:“不用謝,助人爲樂是我們每個人都該做的事!”說完,他就去上班了。
樂於助人的二年級作文 篇3
樂於助人的七色花寒冷的冬天到了,天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。
小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞裏出來尋找好吃的食物。這時,小白兔發現一朵美麗的七色花。七色花的周圍已經是春天了,還有許多小七色花呢!七色花問小白兔:“你怎麼愁眉苦臉的呀?”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝,我找不着食物了。”小白兔皺着眉頭說。七色花說:“也許我能幫你哦!”它剛說完,就騰空而起,把大地都照亮了。溫暖的春天來臨了小動物們都出來尋找食物了。樂於助人的七色花看到這情景,可快樂啦!
樂於助人的二年級作文 篇4
我有一個好朋友,他叫徐孝澤,他的頭上長着烏黑髮亮的頭髮,臉上鑲着一雙明亮的眼睛,鼻子下有一雙能說會道的嘴巴。
徐孝澤有很多良好的品質。他非常的樂於助人,是我學習的好榜樣。記得有一次上美術課,我的水彩筆忘帶了,我心急如焚,心裏想這次美術老師肯定要批評我了。這時徐孝澤似乎看透了我的心思他連忙把水彩筆借給我用,我連忙說:“謝謝。”徐孝澤說:“不用謝,下次要記得帶。”我這才鬆了一口氣。
這就是我和徐孝澤的故事。
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