助人爲樂的二年級作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的助人爲樂的二年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。
助人爲樂的二年級作文 篇1
在我的身邊,有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的聽話、還有的助人爲樂……但我最欣賞的人是助人爲樂的,因爲她配得上這樣一個閃光的`名字。
她不管是學習方面的、還是勞動方面,看見別人有困難就會馬上過去幫助。
有一次,沒人有時間來聽我讀背課文,我很着急,急得一直走來走去。這時,她過來問:“阮阮,怎麼了?”我說:“沒人有時間聽我讀背課文,我正急呢!”她說:“哦,這樣啊,那你先給我讀吧!”我說:“那怎麼行,你手頭上不是還有事嘛!”她說:“沒事的,我做事很快的。”雖然在上課之前我讀完了課文,但她卻沒有來得及做完事。
那一次,我非常感動,也非常恨我自己,想:我爲什麼讀得這麼慢呢?如果我讀得快一點的話,她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心裏。
她配得上這一個閃光的名字,因爲她助人爲樂,這個名字就是——倪蜻。我一定會牢牢地記住這個名字的。
助人爲樂的二年級作文 篇2
“轟隆”一陣雷聲把我的美夢打斷了。我伸伸懶腰,穿好衣服,往窗外望去,樹呀,房子呀,都朦朦朧朧的。忽然,一陣風吹的樹枝亂擺,玻璃上留着雨水的足跡。路上的行人有的穿着雨衣,有的打着雨傘,急急忙忙的去上班。
我本來打算和媽媽去看姥姥,下雨了,我的願望沒實現,但是我並不難過。農民伯伯的小麥需要很多甜甜的飲料,大地也應該舒服的洗個澡,池塘裏的小魚和小蝦在蹦蹦跳跳的歡迎雨滴娃娃的到來!
助人爲樂的二年級作文 篇3
在我們家屬院門口,有一位看門的張軍叔叔,他長着烏黑的頭髮,濃濃的眉毛下長着一雙慈祥的眼睛。他對人很熱情,平常也經常助人爲樂。
有一個冬天的早上,我正要出大門去上學,看到一個小弟弟身上只穿着秋衣、秋褲,光着腳穿着一雙涼拖鞋,在樓下寒冷的北風中哭着喊着找媽媽,原來是小弟弟的媽媽趁孩子睡着的時候出門買東西了,小弟弟就自己跑下樓了。小弟弟找不到媽媽,就哭喊着往大門外面找,看門的張軍叔叔看見了這個情景,連忙把孩子抱了起來往門衛室裏去,又給小弟弟找來棉衣取暖。最後到孩子的媽媽回來,才把孩子交給媽媽。忙完這些,等他端起吃了一半的早飯,飯早已經涼了。
還記得有一次,我爸爸媽媽都出差了,家裏沒有一個人,晚上放學我自己回家,到家門口才發現鑰匙忘記帶了。看門的張軍叔叔知道了情況,把我接到了門衛室,讓我趴在他的桌子上寫作業,給我倒了開水,還給我開了暖氣,而他一直在寒風中看着我的爸爸是否回來。這一站就是一個小時,把張軍叔叔凍得滿臉通紅,直到爸爸回來把我帶回了家,他也沒
一句怨言。爸爸很感謝張軍叔叔,直說:“雖然咱們不是親人,但勝似親人呀!”
我們身邊不是缺少愛,而是缺少發現,只要你張開發現的眼睛,就會發現身邊充滿了愛。
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