【熱門】小學二年級作文九篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

今天我有一項特殊的作業，那就是寫反思。

昨天下午，快放學時，婁老師來了，說：“誰的作業沒交的站起來。”我以爲我交了，所以沒站起來。婁老師數完人數，說：“還不夠，還有誰，請站起來。”我又沒站起來。婁老師開始拿着作業本，一個一個對，結果沒有沒有我的作業本。婁老師問我：“你的作業呢？”我害怕被老師批評，所以說：“我的作業忘帶了。”婁老師又問了我：“你的作業是沒寫，還是沒帶？”我還是說：“沒帶。”婁老師讓我再寫一遍。

放學了，我抓緊時間寫。我寫了一半，媽媽到我們班裏找我，碰到蔣老師，媽媽和蔣老師在我們教室的講臺上說起話來，我作業補完了，不敢去交，害怕被媽媽叫過去吵。所以，我想等媽媽和蔣老師走後，再去交作業。可是，等了很長時間，媽媽還不在走，我只好硬着頭皮，壯起膽子，去交作業。交完作業，我回來整理書包，正好婁老師來了，媽媽又和婁老師談起來。不一會兒，婁老師叫我過去，問我：“你的作業到底是沒寫，還是沒帶？”我想：“可能是媽媽給婁老師說了實話。”婁老師纔會又問起我，我只能實話實說，說沒寫。婁老師開始教育我：“你是個很聰明的孩子，婁老師相信你說的話，你的作業沒寫就是沒寫，補上就行了，不用找藉口，以後要實話實說，作業認真完成。”婁老師又給我佈置了一項特殊的作業：回家寫一寫反思。

到家後，我寫完作業，開始寫這項特殊的作業。婁老師：你好，我說作業忘在家裏，是怕被你批評，我不是有意說謊，你很信任我，我沒說實話是不好的，以後我要實話實說。上課認真聽講，作業按時交，請你相信我。

當時，我對媽媽說我不想寫這個反思，媽媽告訴我：事情發生了，你要敢於面對這件事，好好反思一下，才能從中吸取教訓，以後纔會認真對待每一件事。不能逃避，逃避是解決不了問題的。

今天早上，我把這份“特殊的作業”交給了婁老師，希望她能接受，像以前一樣相信我。

媽媽的話：昨天下午，蔣老師（我兒子的班主任）給我打電話說我兒子的數學作業沒寫完，我一聽坐不住了，趕緊跑到我兒子班裏，去看情況。一問，才知國慶假期兒子的數學作業是兩項，結果他完成了一項。假期，我問過幾次兒子的數學作業，到底幾項，他很堅定說就一項。這孩子對作業也太不當回事了，馬馬虎虎的，總是把作作業搞不清，讓我很傷腦筋。

對兒子說的話：兒子，這件事發生後，媽媽並沒有責備你，只希望你能從中認識到自己做的不對的地方，寫作業及時一些，認真一些。兒子，你真的很聰明，背書快，背後可以說記得相當牢固，你愛讀書，講起話來，滔滔不絕，跳街舞時那麼難的動作，你一學就會，媽媽爲你自豪，覺得你很了不起。媽媽心中還有一個願望：希望你在學習上，多一份耐心、細緻。媽媽，相信你能做到！

小學二年級作文 篇2

她那麼熟悉，她的臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的眼睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她究竟是誰呢？我待會兒再告訴你……

她簡直就是一名音樂大師，她的鋼琴技術一流。有一次，我和她一起玩兒。我們玩累了，她唱歌給我聽，回到家裏，她一進門，就跑向鋼琴，彈起了美妙的樂曲，我充滿疑惑地問她：“你鋼琴學了幾年了？”她神祕的說：“你猜？”我想了又想，一個數字在我的腦海浮現了，她老是說，她的幸運數字是4，我就立馬回答說：“是4年。”她充滿驚喜的對我說：“你猜對了！”，“哇！”我大叫一聲：“我猜對了！”

突然，我看見她桌子上的`畫，我又問她：“這是你畫的嗎？”，“是的”，她答道，“現在，畫畫和彈鋼琴都是我的強項。”說完，便神氣地對我說：“你無論給我擺什麼樣的東西，我都能畫下來。”於是，我就半信半疑的擺了一串香蕉。果然，不到一分鐘，她就畫完了。我看了又看，比了又比，還是找不出畫的有什麼不一樣的，可以稱得上是一模一樣了。

想知道她是誰嗎？她就是我最要好的好姐妹，無話不談的知己，我的好朋友——王英涵呀！

小學二年級作文 篇3

我這次奧數、數學都沒有考好，甚至奧數是倒數第二，我來談一談我考試後的收穫。

我本來能考40多分的，甚至50分，這次奧數題，我全部都會，就是因爲會，我才寫的特別的快，就是因爲我寫的快，所以我纔沒有認真，我一粗心，才考的分這麼少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認真考，仔細考了，考一個高分，讓老師表揚一次。

還有數學，最後一道附加題，它讓寫數學×愛數學＝我愛數學，寫一個算式，讓漢字成立，我寫的是225×25結果老師說是125×25，我寫錯了。

我這次考得不好，下次我要努力！

小學二年級作文 篇4

春天到了，天氣蠻暖和了， 大地變得更綠了，小草和小樹都發芽了。

在竹林裏一聲聲春雷喚醒了春筍，在花園裏花兒都開了，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的，五彩繽紛，爭奇鬥豔，各種顏色美麗極了。

被春風吹化了的河水流得更歡了，柳樹姑娘那長長的頭髮美麗極了，可是有一些調皮的小朋友把樹枝編成了花環戴在頭上。

正在冬眠的小動物都甦醒過來了，有蟒蛇，有刺蝟，有烏龜，有青蛙。當時青蛙還睡得很香，這時一聲春雷把青蛙紛呈叫醒了，它伸了個懶腰，就從泥土裏爬出來了。

因爲天氣在逐漸溫暖，所以小朋友的衣服也在減少。

春天是植物喜歡的季節，也是動物喜歡的季節，春天多美好啊!

小學二年級作文 篇5

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。到了冬天，雪就成了最常見的事物，而下雪後的雪景也被人們所鍾愛。“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”描寫的就是我國北方壯麗的雪景。大家都知道雪花的美麗，可大家是否對雪花還有更深層次的瞭解呢？下面就讓我來帶領大家走進雪花的世界！

首先，我先來給大家說說什麼是雪花。雪花是一種晶體，結構隨溫度的變化而變化，其又名未央花與六出，一種美麗的結晶體，它在飄落過程中成團攀聯在一起，就形成雪片。單個雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕，單個重量只有0。2——0。5克。無論雪花怎樣輕小，怎樣奇妙萬千，它的結晶體都是有規律的六角形，所以古人有“草木之花多五出‘獨雪花六出”的說法。總而言之，雪花是冰晶與水滴的結合體，又輕又小，形狀多爲六角形。

其次，我再來給大家介紹一下雪花的形成原因。地表上的水蒸發成爲水蒸氣升到了天空中，在高空中遇冷凝華或液化形成小冰晶或小水滴，這些小冰晶與小水滴在空中漂浮形成雲。它們相互碰撞，使它們吸附在了一起。冬天由於溫度低，這些小冰晶與小水滴的結合體落下時不會熔化，就形成了美麗的漫天飛舞的雪花。如果雪量很大，就會出現萬里雪飄、天下一白的壯麗景象，這樣的美景置身其中，怎能不給人一種如夢似幻的感覺？多麼美的雪花世界！

最後，我再來告訴大家一些雪花的作用。《本草綱目》早有記載，雪水能解毒，治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經常用雪水洗澡，不僅能增強面板與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進血液循環，增強體質。如果長期飲用潔淨的雪水，可益壽延年。不僅如此，地面積水還有減少噪音的能力；爲地面保溫的能力……

聽了我的那麼多介紹，大家應該對雪花有了更深層次的瞭解。大自然是美麗的，是奇妙的，值得我們去親近她，感受她……

小學二年級作文 篇6

今天，我和媽媽看了一部孝道紀錄片--《人生第一課--洗腳課》。有人說：“洗腳有什麼好教的？”那你就大錯特錯了，給父母、長輩洗腳還可以表孝心呢！

看了以後，我非常有感觸。週日晚上，我就準備給媽媽洗腳了。首先我把媽媽平時洗腳時坐的椅子墊上軟座墊，椅背上搭上我的桔色圍脖，這看上去是很舒服的一張椅子。雖然沒有艾葉和生薑，但有僅次於他們的NO2足浴神器--巴馬泡腳湯。燒好水後，我拿了兩小袋放在木桶裏，然後加熱水，嗯，不錯！在媽媽坐的椅子的旁邊放了一個小凳子，上面擺着紅棗片，菠蘿塊、芒果、山楂卷總之，都是媽媽愛吃的食品。我又拿了另外一個小凳放在木桶前，在上面擺上熱水、茶壺、茶杯。

開始洗腳了，我把水撩到媽媽腳上，一下一下地洗，輕輕地，柔柔地，不時地再按摩幾下，只見媽媽的臉上溢滿了>幸福的微笑，既享受還開心。嘴裏不時地念叨着：我的孩子>長大了！我的孩子真的長大了！聽到媽媽的話，我開心極了，給媽媽洗腳更有力氣了

洗完腳，我又給媽媽捶背，媽媽說：“真舒服！”雖然我給媽媽洗腳很累，但我很快樂，媽媽也很高興。看到媽媽高興，我感到幸福極了。

小學二年級作文 篇7

在我還沒有加入合唱團的時候，我就聽說有位音樂老師對學生的學習和生活都非常關心，她叫張老師，我特別想見見她。

而機緣巧合，當我加入合唱團時發現教我的老師正是她—— 張老師。我非常高興，和她接觸一段時間後發現，張老師確實像別人所說的一樣。爲什麼這樣說呢，讓我從幾件小事說起吧。

第一件事情是：在我剛進合唱團的時候，我還不知道怎麼唱有什麼技巧，不敢唱怕走調，。張老師發現後問清原由後，就單獨教我合唱技法。，練發聲，一遍又一遍直到我弄懂爲止，而且不發脾氣。練習完之後還叮囑我們在路上不要貪玩，免得讓家長擔心，耽誤學習。

第二件事情是：有一次在合唱的時候，我感覺有點頭暈，張老師立即看出來了，關心地問：“你是不是不舒服呀？要不要通知家裏人啊？”我說：“不要緊沒事休息一會就好了。”張老師用手摸了摸我的頭，說：“那你休息一下，我去倒一杯水給你。”我剛想說不用，張老師已經去倒水了。

在我身上發生的 雖然都是些小事，但讓我非常感動，就是從這些小事上體現了這位老師對學生處處關心，一心爲學生着想的好老師！

小學二年級作文 篇8

週日的上午，陽光明媚，小明一家開車去公園賞菊。

一路上，小明和爸爸媽媽歡聲笑語，十分開心。小明在車裏吃完了香蕉，手中握着香蕉皮，心裏想：車上沒有垃圾桶，香蕉皮往哪兒扔啊？我還是扔到窗外去吧。於是，小明隨手一扔，香蕉皮就飛到了窗外乾淨的地面上，地面上頓時像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見了，語重心長地對小明說：“孩子，我們應該保護環境，你剛纔的行爲是不正確的。”小明不好意思地低下頭，說：“我錯了，我保證再也沒有下一次了。”小明叫爸爸停住車，自己趕緊把一根根香蕉皮撿了起來，扔進了附近的垃圾箱。

當小明回到車裏，車裏又傳出陣陣歡聲笑語。

小學二年級作文 篇9

我在外公的帶領下參觀了建築工地，工人用雙手，將一塊塊磚瓦砌築做成高樓大廈。啊！建築工人能積沙成山，積石成塔。力量無窮之大。

看了以後，這件事啓發了我，我們同學們在學習上也要像建築工人一樣，把沙石積成山塔，把一磚一瓦變成高樓大廈。我們的知識也是一天天積累起來的，一兩天學習成不了大學生，心急吃不了熱豆腐，只要你天天堅持，如一天認識十個字，一年就能認識三千六百個字，一年，二年，更多的時間這樣下去，你的智慧也就積成了知識的海洋。

我終於明白了一個道理，不管做什麼事都要堅持一天天積累起來，工廠造汽車、造飛機也是一樣，將一個個零件組裝起來，所以飛機能飛、汽車能跑也不是一 天能成功的。

從此以後，我要像建築工人一樣，發奮圖強，積累知識，成爲一個有知識有文化的人，也就要學會積累，每個人都是從小學積累知識慢慢到中學、到大學再到研究生成爲科學家，建築工人一磚一瓦砌築成高樓大廈，啓發了我好學的精神。