一節特殊的英語課作文

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的一節特殊的英語課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一節特殊的英語課作文1

昨天上午第一節課是英語課，這是一節特殊的英語課。因爲上課的時候，後面有好多老師在聽課，就連校長都坐在那裏聽課。

英語老師開始講課了。她還是像以前一樣分出一組和二組，我在二組裏，李雪佳也在二組裏。答題的時候，後面有那麼多老師看着，我特別緊張，不一會，我 就滿頭大汗了，臉通紅通紅的'，像一個熟透了的紅蘋果。老師提的問題很多，一組回答得要比我們組好。這個時候，老師又提出一個問題：“誰會讀‘游泳’這個詞 啊？”我有些猶豫，可是他們都舉手了，我想：別人都有勇氣舉手，我也一定能行的。於是，我也舉起了手。老師叫我起來回答這個問題，沒想到我居然讀上來了。 英語老師給我們組加了一分，當時我的心裏甭提有多自豪了，像吃了蜜一樣甜。後來，老師讓我們每個人讀了一遍這節課學過的單詞，我覺得自己讀得很好，老師也 說我很棒。我開心地笑着，心裏想：我一定要讀得更好。後來，老師看了一下黑板，一組得的分多，於是老師說：“二組的同學繼續努力，希望你們一會的分數可以 超過一組。”接下來，老師讓我們自己讀課文，看看我們會不會。老師問我會不會，我給老師流利地讀了出來。然後老師又繼續講課了。

老師找張瀚文讀單詞的時候，我覺得她好像沒學會，讀得磕磕巴巴的，一點也不流利。她在讀單詞的時候，似乎很害怕，可能是因爲後面坐了那麼多老師聽課的緣故吧？

這就是今天我們上的這節特殊的英語課，我覺得自己表現得還可以，希望以後再有老師聽課的時候，我會表現得更好。

一節特殊的英語課作文2

今天，我們上了一節特殊的英語課，爲什麼說這節課很特殊呢？因爲，美國的客人要在我們班裏聽課，我覺得那些知道我們班有來自America（美國）的客人的班級一定很羨慕我們。

我們給他們展示了我們的做的操，想讓他們看看我們是拿過張店區的第一名的。可笑的是，我們做着做着，他們也跟着做開了。

客人來了以後，我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

他們坐定以後，康老師給我們上英語課。看來，我們的英語知識實在是微不足道，他們好多外國人說的語言我都聽不懂。偶爾能聽懂幾句，那就是hello!之類的了。有一個男的，長的個子不算是很高，他給我留下的印象最深了。

我覺得最有意思的一個環節就是我們去問他們住在哪裏。我們手裏拿着地圖。當然，這種環節可是缺少不了我的。我也和他們用英語對了話。

還有一個比較有意思的就是我們中國人教他們美國人說中國語言，也就是我們常常說的漢語。外國人還比較聰明，劉昊辰說了一個你好，然後，那個外國人就給着說你好，雖然不像我們這樣標準，但是大體上還是能聽出來的。有個同學說了一個你很高。然後，那個美國人連連搖頭，說：“No，yao ming the tall.”（不，姚明非常的高）。

逗得我們哈哈大笑。平時，我覺得，上一節英語課簡直是度日如年，可是，正當我們玩得正開心的`時候，讓人討厭的下課鈴響了。我們都意猶未盡的樣子。我們都覺得這節英語課實在是太短了，要是能上兩個小時的英語課該多好啊！

他們走的時候，我還和他們合影了。（也不知道我有沒有搶上鏡頭）

我真希望再有一次這樣的英語課。哪怕不是美國人也行，只要是外國人來聽課我也就心滿意足了。