小學五年級讀書計劃
書是我們人類智慧的結晶,是我們的好朋友,是我們人類進步的階梯,是開啟知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學期裏,我們結合學校的讀書節活動,繼續在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面,讓他們學到更多在課堂上學不到的東西,更加豐富學生的課餘文化生活。讓書成爲每一個學生的好朋友。從小讓學生養成愛讀書、愛看書的好習慣。並在博覽羣書的同時,進一步地陶冶學生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。進一步地積極營造良好的讀書氛圍,努力大造書香班級。結合本班實際情況制定如下讀書計劃:
一、認真做好讀書準備:
1、在班級裏充分利用好班級的圖書角。
2、發動全班學生自覺地捐出自己的好書。
3、選出班級工作認真、負責的學生,及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記錄工作。
4、做好記錄卡的記錄流程。
二、具體措施:
1、根據本年級各班的實際情況和學生的年齡特點,開學初,制定好讀書計劃。
2、積極發動學生參加“我讀書,我快樂”的蓓蕾讀書活動中來。
3、做好圖書的統計、登記工作。
4、向學生宣傳爲班級圖書角捐書,建立好本班的`圖書角。
5、教育學生不僅可以借閱本班的書,也可以向其他班級的同學借書看,要教育學生愛護書本,還要做到及時歸還,定期借閱、定期歸還。
6、每週要借閱兩次,並且做好讀書筆記。
7、將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。
8、自己還可以像班級裏的優秀同學那樣,做一本積累本。
三、開展讀書活動,檢查讀書效果。
結合學校少先隊工作,在本年級開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書徵文評比、閱讀知識競賽等活動,激發學生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。
利用每個下午的興趣班活動,有效地組織學生看書、讀書活動。
每週不定期地組織學生進行自查與互查相結合的檢查活動,督促學生養成良好讀書習慣。
以小組爲單位,要求每一個小組,出好一份手抄報。並將好的向學校推薦。
四、閱讀時間:
1、利用早晨的經典閱讀、朗誦……
2、週末時間同爸爸、媽媽一起閱讀……
3、利用閱讀課的時間閱讀。
五、閱讀內容:
1、學校規定的閱讀篇目。
2、班級圖書角上的圖書,也可以到學校圖書室去借閱。
3、向其他班級的同學借閱。
4、在自己父母的帶領下到圖書館購買或借閱。
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