【實用】學習計劃集錦6篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將有新的學習內容，迎來新的挑戰，現在就讓我們制定一份學習計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在爲寫學習計劃犯愁了吧！以下是小編整理的學習計劃6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習計劃 篇1

一、學習考試類：

1、人力資源管理師：

《基礎知識》、《企業人力資源管理人員（下冊）》、《人力資源管理師考試指南》

2、職稱英語

3、統計證

4、註冊會計師《會計》、《經濟法》（選修項目）

二、精讀書目：

《勞動法》、《勞動的合同法》、《物權法》

《執行力》【美】保羅·托馬斯大衛·伯恩白山譯中國長安出版社20萬字

《博弈遊戲》白波哈爾濱出版社20萬字

另人力資源管理類書目尚在選購中

三、泛讀書目：

《人性管理》曾仕強東方出版社27萬字

《跟我學減輕壓力》呂叔春海潮出版社22萬字

《思想的聲音：在北大聽講座》中國城市出版社22萬字

《這樣讀史更有趣》

《曾國藩智謀全書》曾國藩北京出版社31萬字

《品三國》易中天上海文藝出版社23萬字

《千年一嘆》餘秋雨作家出版社35萬字

《人間詞話》王國維陝西師範大學出版社10萬字

四、學習方式：

1、定期寫讀書心得

2、分享推薦有意義文章

3、學會張馳有度地處理工作壓力，在學習減壓的同時更注意增壓的方式方法

4、年底論文：以學習到的書面知識爲論據，以不斷總結的實際工作經驗爲論證，寫一篇人力資源管理——職工教育方向的論文。

學習計劃 篇2

1、按時按老師的要求完成學校的家庭作業，不受老師的批評的，每天獎勵1個星，老師打電話或發短信表揚的，獎勵5個星；如果老師電話反饋有不良記錄的扣5個星，女兒學習計劃。

2、按時按爸媽要求同步完成《學習總動員》和《練習與測試》，每課時不出錯，獎勵10個星；出錯1-2題，獎勵5個星；出錯5個題內的不獎勵；出錯5個題以上的罰5個星；沒同步完成的罰10個星。（不懂的要及時問爸媽或老師）

3、

4、期中/期末考試：90分以上的，每科獎勵10個星；全部科都在90分以上的獎勵50個星；95分以上的每科獎20個；全部都在95分以上的獎勵100個星。90分以下的不獎勵；80分以下的罰每科10個星；不及格的罰100個星。

5、鋼琴練習：每天主動自覺練習的時間40分鐘的獎勵5個星；爸媽催練的40分鐘獎2個星（最多二次完成）；熟練背得一首曲子獎勵10個星；鋼琴過級的獎勵100個星；每天不練鋼琴的扣5個星。

6、參加其他的任何比賽獎勵：獲得一等獎的獎勵100個星，二等獎的獎勵80個，三等獎的獎勵50個，優秀的獎勵20個；獲得三好學生的獎勵20個星。累計星星可以換取合理要求的禮物。

學習計劃 篇3

一、指導思想

1、積極參加校本培訓與教學研究。

2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，並且及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。

3、校本教研要面向學生，以人爲本，關注人的全面發展。

二、研修主題

關注學生，提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“小學體育課堂的有效性”展開研修活動，加強學習與研究，更新理念與手段，重視總結與交流；推動自身教研能力與素質和水平的整體提高。

三、研修目標

1、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種資訊技術。

2、完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質量。

3、結合教育教學實踐中的具體問題，透過實踐、研討等活動方式，提高研修的質量，促進教學發展。

4、加強自身的業務培訓，不斷的提高自身的修養，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。

四、校本研修的內容及措施

本學期，校本研修內容是繼續加強師德建設，進行新課程實踐，利用新技術，開展教研活動，提高教學質量，推進教學發展。

1、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。

2、認真參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思、研究和學習的教師，爲學生做好榜樣。

3、精心準備自己的研修課程，掌握現代教育技術能力，熟練運用計算機備課，能夠藉助網絡查找有關教學資料，能夠應用軟件製作課件，運用計算機輔助教學。努力提升使用現代教學設備的能力。

4、加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業心，崇高的使命感，樂於奉獻，勇於吃苦，勤潔廉正的教師。

5、多讀書，善思考，勤積累。空餘時間利用電腦進行網絡研修

6、注重自我反思。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什麼困惑，反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什麼困惑。

學習計劃 篇4

進入大學以來，還沒有正式上過類似的課程。以前對於應用文寫作也沒有太深的學習。 爲了提高自己對應用文的寫作水平，爲了今後求職信、個人簡歷、畢業論文、畢業設計的寫 作文採，我結合自己的學習情況，特制定了下列的學習計劃：

一、學習要求與目的.

熟練掌握應用文寫作的常見文字寫作，有目的性的針對畢業設計和畢業論文的學習與常識性寫作，以便全面提高自己的應用文寫作水平能力。

二、學習內容

在此階段，我覺得主要針對一下四個文書進行深入學習：

行政文書：掌握行政文書的寫作。比如通告、報告等常見的文書。

事務文書：在事務文書中計劃和總結以及調查報告是必須掌握的，還有一個就是申請書。這些都是會常用到的。

求職文書：爲了能夠博得考官的青睞，必定要有一份令人醒目的求職信和個人簡歷、那樣纔會更容易的獲得工作。因此這個求職文書非常的重要。

科技文書：實驗報告，畢業論文和畢業設計。做實驗要寫實驗報告，而再過兩年就要畢業了，因此畢業設計和畢業論文是重中之重。明確其寫作格式與要求，力求到時候拿出一份令人滿意的畢設和畢業論文。

三、學習安排

對於具體點來說安排分時間段。首先上課就要提供老師講解，做一些自己覺得比較重要的隨堂筆記。前兩個文書每個用一週的時間來熟悉，再用一週的時間來嘗試性寫作。對於後兩個文書，自我感覺比較重要，因此我會多花些時間去了解熟悉其格式。着重練習寫作，並找機會希望老師幫修改。

用段時間集中複習，並總結有什麼不足，有哪些進步，並相應的調整計劃。

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學習計劃 篇5

自從加入工作室以來，我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋樑，在教育教學經驗與水平上都有所提高。在過去的一年中，能認真參加學習，努力提高自己。透過一年來的學習交流，我又重新審視自己。回顧以往的工作，可以說是個緊張忙碌，充實而又喜悅的。現將20xx---20xx學年上學期名師工作室學習做如下計劃：

一、積極向師傅學習，不斷提升教育理論水平

現代教育發展可謂是日新月異，作爲教師必須不斷學習，不斷思考，只有成爲一名“學習型”的教師才能適應發展。

（1）積極參加工作室的活動，並不斷反思總結，致力於自身的業務水平發展和教育理論水平的提高。

（2）聆聽專家的專題講座，學習周麗蓉老師和楊曉煒老師的教育教學思想和經驗，並能不斷內化，爲自己的發展提供“養料”，實現自身的專業化發展。

二、立足課堂教學，形成自己的教學風格

課堂是教師工作的主陣地，教育教學工作實施的基本途徑就是課堂，因此要不斷深入研究課堂教學，尋找提高課堂實效的策略。

（1）透過教學實踐來提高自己的教學能力，在與組員們共同研討的過程中反思、感悟，形成自己的教學風格。

（2）認真聽課、評課，認真寫好教學設計、教學實錄、教學反思，教學實踐中突出“讀寫結合”的主題。

（3）提高所帶畢業班的課堂教學效率。

三、注重教育科研，促進專業發展

現代教育要求教師不但是進行教學實踐，還要能參與教學研究。所以，應該不斷強化科研意識，提高自己的科研能力。在研讀教育教學理論書籍和教學實踐的基礎上，不斷總結、反思、歸納，將自己的教學感悟上升到理論的層面，寫好讀書筆記，並撰寫教育教學論文。

作爲一名工作室的學員，要以師德學習爲核心，形成愛崗敬業的職業精神，要以專業研修爲抓手，努力提高自己的專業業務水平。多學習、多實踐、多反思、多交流，以適應教育發展和社會發展的需要。

學習計劃 篇6

時間過得真快啊，轉眼又要期中考試，爲能讓我們都考個好成績，老師讓我們訂一個期中複習計劃。

我愛學語文，可是以的基礎不好，總跟不上別人，有時感覺自己很笨。媽媽說是因爲我學習總是三心二意，不愛動腦筋的緣故。聽媽媽的話我略有所悟，於是我暗下決心：我一定要認真的複習每一節課，並仔細的完成老師給我們留下的作業，寫生字練新詞，還要多看課外書，進而提高我的寫作水平。

數學也是更不能有半點馬虎，我以就是因爲馬虎，很簡單的題都算錯，所以被老師批評好幾次。這次，我要認真的對待每一道題，以做過的題，再不能就這麼忽略掉，要在就錯奔上再重新做一遍，理解解題思路，掌握解題技巧和方法。

我要按照我的計劃認真複習，持之以恆，好號學習，我想我一定會考個好成績。