以小升初孩子學習情況制定計劃

不是讓孩子越放鬆越好，也不是參加的培訓班越多越好。而是，要根據孩子自身的愛好的學習情況，做出適合孩子的學習計劃。

1、培訓班選擇

臨近小升初考試，培訓班就不能再貪多了。因爲過多的培訓班，孩子不一定能承受的了，可能還會起到副作用。所以，小升初家長們要根據孩子的學習層次、優缺點等來判定孩子適合的學校，確定目標校，併爲之努力。對於輔導班，可以根據孩子的情況參加。

2、孩子的興趣愛好

這裏不說特長生，只說孩子的'興趣愛好。比如：音樂、讀書、外語等等。如果，孩子有自己的興趣愛好，家長一定要支援，並鼓勵孩子繼續保持，千萬不要爲了小升初，而中途廢棄。興趣產生學習動力，有興趣的事項，孩子會掌握的更快更牢固。所以，不管愛好是什麼，都能得到一些知識，促進孩子的全面發展也提高孩子的自信心。

3、小升初的學習強度

小升初近兩年，升學壓力越來越大，調查稱小升初學生家長壓力已超過中高考學生家長。今年新政策遲遲不肯出臺，家長心裏更是添了幾分急火。但是，小升初壓力增大了，是不是就說明孩子必須加大學習強度？其實不然，對於孩子來說，小學課程是很容易掌握的，其難度很低。所以，鄭州各重點中學往年纔會採用奧數考察的方式，來區分孩子的學習程度。但小學奧數的難度，經過系統學習，都不會太難。除非孩子要參加國際類的奧數競賽，那要另說。

總的來說，小升初是一道坎，但是這只是孩子人生路上的一個開端。爲了孩子以後的學習，培養孩子的良好學習習慣和興趣愛好，讓孩子擁有一個健康的心理，陽光的心態更重要。