關於初中音樂課外活動計劃
篇一:初中音樂課外活動計劃(274字)
爲了豐富師生精神文化生活,活躍校園氣氛,發展學生的愛好、興趣、特長,培養德、智、體、美、勞人才,根據學校安排,特制定音樂課外活動計劃,具體安排如下:
一、器樂隊:
每星期一、三、五下午課外活動爲訓練時間。
輔導老師:學校音樂老師
地點:音樂教室。
二、舞蹈隊:
訓練時間安排在每週一課外活動。
輔導老師:聘請校外老師
地點:音樂教室
三、合唱隊:
訓練時間爲每週二、週四
輔導老師:學校音樂老師
地點:音樂教室
學期結束之前,各小組分別排練好節目,由學校教務處、政教處組織人員進行驗收,並進行評獎活動,另外,各隊還要負責排練節目參加校內外組織的各種文藝演出,要求獲得好名次。
篇二:初中音樂課外活動計劃(735字)
一、指導思想
本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人爲目標,關注時事生活,拓展實踐空間,讓學生有選擇的權利,讓每位學生享有成功的喜悅,真正爲學生的發展服務。
二、統籌安排,確定課程
本學期,我們將堅持務實有效的工作原則和方法,在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。
三、尊重主體,實行雙選
我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度:活動前,教師根據課程的開設情況,鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學會觀察,學會分析,從而創造真正屬於自己的個性空間。
四、落實常規,健全制度
爲加強常規督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”。
一定活動課程,在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學校將在確實可行的情況下把它作爲評優和考覈的重要依據;三定活動時間,興趣小組活動列入教學計劃,每週兩課時的固定活動時間;四定活動內容,每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導教師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
五、科學管理,追求質量實效
1、準時到崗,不早退。活動課前2分鐘的預備時間,教師要帶領學生準備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學生不得提前脫離活動狀態。
2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔任指導組織工作,活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業或幹其它有礙於指導的事,輔導教師如有特殊情況需事先請假,並通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作,建立點名制度,對學生的教育要加強與班主任和聯繫,不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。
篇三:初中音樂課外活動計劃(735字)
一、指導思想:
認真學習新《課標》,深化教育改革,全面推進素質教育的基本精神,以音樂審美體驗爲核心,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體的不同音樂體驗和學習方式,以提高學生的審美能力,發展學生的創造性思維,形成良好的人文素養,爲學生終身喜愛音樂,學習音樂,享受音樂奠定良好的基礎。
二、活動目標:
1、培養學生的音樂興趣和良好的音樂素養
2、透過舞蹈形體訓練鍛鍊孩子們的節奏感,使學生體態、動作協調優美。
3、透過口風琴的訓練,使口風琴的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現我校的素質教育和精神風貌
三、活動設想:
課外音樂活動是音樂教育中的`重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。合唱作爲一門高雅的藝術,被廣人民羣衆喜愛並可直接參與的羣衆性藝術形式。它豐富學生校園文化生活,啓發學生對音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力,藝術修養及表現能力,並有助於青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發展。
四、訓練模式:
1、保證訓練時間、保證人員到位;
2、採取老隊員帶新隊員,小組與全體相結合訓練的模式;
3、訓練學生節奏感,使學生體態、動作協調優美。
4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現力,促進創造性的發揮。
5、樹立精品意識,爭取家長支援,做好安全工作。
五、教學要求
1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂並有一定的興趣性。
2、學生不得曠課,學生認真完成老師佈置的作業。
3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
六、具體工作措施:
1.狠抓教學常規管理,重點放在紀律的管理上。
2.以實踐爲主,對重點、難點多啓發、多示範、多引導。
3、讓學生形成良好的音樂習慣。
4、培養學生的特長,讓學生髮揮自己的特長,鍛鍊和發展學生的能力。
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