初一新生如何能學好語文指導

語文是什麼？語文是人類優秀文化積澱，工具性和人文性是語文的基本特徵。學好語文是我們從事任何工作學習的基礎，生活就是語文，用心感受，語文無處不在。下面和小編一起來看初一新生如何能學好語文指導，希望有所幫助！

預習習慣

不要以爲預習就是讀兩遍課文標一下段落序號，查查生字讀音、生詞的意思，大概瞭解課文內容。實際上，預習應做的更細：

1、同學們不光是要利用字典查出生字的讀音，還要和已學過的形近字相區別，以便牢牢記準。

2、預習不光要明確文章體裁還要聯繫以前學過的文章，瞭解文章的寫作手法。

3、摘錄或勾出精彩的詞語、句子、段落、朗誦、背誦。

4、對課文內容的理解也不只是明白寫了一件什麼事，而是想想，透過這件事，表達了一個什麼主題？對內含豐富的句子應反覆咀嚼，想不通的地方，作上記號，以便第二天帶着問題聽課。

課堂記筆記習慣

俗話說的'好：好記性不如爛筆頭。上課不光要專心聽講。還要把老師強調的，補充的內容記下來，記老師介紹的知識規律，答題格式、方法、技巧。

寫字習慣

1、書寫要工整規範（不能寫錯別字）。

2、不塗改（文面清潔）。

3、書寫要勻稱。文字安排要美觀大方。字是一個人的素質體現，字型美觀會讓閱卷老師心情舒暢，認爲你是學習認真上進的學生。特別是語文考試，同等水平作文，或許會因爲字寫的漂亮而多得3分、5分。所以一定要練好字，寫好字。

培養聽的能力

1、要認真聽；

2、要會聽；

關鍵是會聽。聽老師講課時，一定要抓住老師講的中心內容。我們平時說話都有個目的，老師講課也是一樣。所以在聽每一堂課之前，你心裏一定要明白我聽課的目的是什麼，然後帶着目的去聽一課解決一個問題，久而久之，你聽課的能力和語文成績就會提高。

培養說的能力

我們平時看電視臺的主持人個個說起話來滔滔不絕，怎樣鍛鍊說的能力呢？上課時候，要積極主動回答問題，不要等到老師點名纔回答問題，一開始就這樣訓練幾次就沒有什麼害怕的了。平時要多參加語文活動如演講比才、詩歌朗誦比賽、辯論會等多與老師同學交談，就你關心的問題，發表你的見解，要敢於和不同意見爭論爭論最能鍛鍊一個人的口才和思維能力。

培養閱讀的能力

讀書百遍，其義自見。多找一些優美文章有感情朗讀，培養語感。透過反覆誦讀，把握文章要表達的思想感情。閱讀能力包括：對詞句理解能力，對文中哲理的領悟能力，對文章主題發掘能力，對文章藝術的賞析能力。對於語文課本的文章學生不讀或只讀一遍就學透，那是不可能的。老師講課也不可能面面俱到；要想全面透徹理解課文。明白文中所寫的深刻哲理，體會人物真實感受，只有多讀。另外閱讀大量的有益課外書如讀者、青年文摘、初中生新課標必讀名著等。透過閱讀提高自己的語文素養。

寫作能力培養

寫比什麼都重要，寫什麼？怎樣寫？寫你身邊真實事情，這樣有真情實感容易上手，自己也有興趣。另外，老師也可以透過作文來了解你的所思所想，這對你成長有好處。寫日記是提高寫作能力的一個很好途徑，希望同學們能夠堅持。

過電影學習法

最後同學們一定要養成複習習慣，背過的古詩，幾天不復習就忘了。老師告訴你一個方法：

1、一天下來，晚上一定要把白天學習內容溫習一遍，不懂之處及時記下來，第二天向老師、同學請教。

2、睡前要在頭腦裏回顧一下，老師講的字詞、強調的語句，背誦默寫的內容等語文知識，我把它稱爲“過電影學習法”。早用早受益，誰用誰受益。