初三歷史學習方法

學習方法是透過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看初三歷史學習方法，希望有所幫助！

首先，還是要做好預習、聽講、複習這三個步驟，雖然是千篇一律的建議，但是要真正完成，還是需要持之以恆的。課前認真預習可以讓學生對新課裏要講到的歷史事件和人物等有一個大概地瞭解。另外，學生可以在預習的時候找出自己不懂的問題，然後在課堂上認真聽老師進行解疑。上課認真聽講，這是理解和掌握知識的關鍵。在聽講時還應學會記錄一些重點內容，將這些記錄在自己的筆記本上。如重複多次的內容，課本中一些思考題的答案等等。

初中歷史學習方法中用記憶來獲取歷史知識時學好歷史的第一步，衆所周知，想要把知識記在腦中，記憶是首要的，其次就是理解和運用，所以要學會把握記憶方法。在學習歷史，可以先去理解課本上的某個歷史事件，然後再去背誦其接下來的人物、概念、過程和時間等。在記憶複雜的年代地點人物和事件時可以嘗試一些新的方法，例如整理出一條線索，找出各個歷史事件之間的相互關係，弄清每件史實的前因後果。

從初一到初三的歷史知識資訊量非常大，中考涉及面又廣，那麼我們怎樣才能快速、準確地記住這些歷史知識呢？在初中歷史學習方法中，爲了突破記憶難關，首先我們要反覆記憶，持之以恆。人的記憶是有一定週期性的，學習後出現遺忘是一種正常現象，爲了避免遺忘，我們要不斷變換角度，進行思考性的`記憶。然後學會歸納比較，總結分析，加強對所學重難點知識的理解。最後提綱挈領，把握全局，即清晰地把握課本內容的連接、線索和事件範圍，從宏觀上把握課本內容。

爲了驗證知識掌握的熟悉程度，加深對知識的理解以及運用歷史知識分析、解決問題的過程，要適當地進行練習，檢測自己對知識的把握程度。歷史的學習是枯燥冗長的，唯有將它作爲自己的一種閱讀興趣，帶着目的去閱讀和記憶，才能真正學好歷史。