中考狀元的五大特徵學習方法

學習方法是透過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看中考狀元的五大特徵學習方法，希望有所幫助！

符號標記法

符號記錄法就是在課本、參考書原文的旁邊加上些引人注目的.符號，便於隨時找出重點，加深印象，或提出質疑。久而久之，甚至有助於形成一套比較穩定的符號系統。這種方法比較適合於自學筆記和預習筆記。

圖文並茂法

圖文並茂法就是在記錄晦澀難懂的課堂筆記時，用高超的繪圖法將知識點生動形象地繪製出來。當然，此法對於愛好繪畫的童鞋來說一定倍加喜愛。這種方法比較適合於複習筆記。

分類提綱法

一般來說，分類提綱法可以用一頁記錄筆記，下一頁記錄所要對應的筆記提綱或要點。如果是課堂筆記，記錄的時候，把重要的內容記在記錄欄中，它是筆記的主要部分。課後，把對聽課內容的關鍵詞，寫在左邊的回憶欄中。兩欄相互映襯，相輔相承。這種方法可以用在平時的自學以及課堂上。

深度記憶法

當課堂筆記記錄完成後，應該在24小時內“趁熱”複習，這樣更有助於發揮筆記的作用——強化知識結構。這種方法比較適用於課堂筆記與課後複習。

5R筆記法

5R筆記法，又叫做康奈爾筆記法。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。

具體包括以下幾個步驟：

①記錄（Record），在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分爲左大右小兩部分，左側爲主欄，右側爲副欄）內儘量多記有意義的論據、概念等講課內容；

②簡化（Reduce），課下，儘可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄，即副欄；

③背誦（Recite），把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，儘量完滿地敘述課堂上講過的內容。

④思考（Reflect），將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目並隨時歸檔；

⑤複習（Review），每週花十分鐘左右時間，快速複習筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。