2021年精選家庭教育的語錄合集75條

這人生的旅途上，感謝有您的教誨。是您給了我無盡的信心和勇氣，爲我點燃了希望之燈。下面是小編給各位讀者分享的家庭教育的語錄75條,供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、無量無數劫，解之即一念，知念亦無念，如是見世間。《華嚴經》卷四十九，普賢行品

2、問：萬法唯識者，於諸識中何識究竟？答：唯阿摩羅識，此雲無垢淨識，無有變異，可爲究竟。（五代）延壽《宗鏡錄》卷三十三

3、先誅愛本，無所植根，勿如刈葦，令心復生。《法句經》卷二，愛慾品

4、一切諸法悉皆寂靜。不識自心現妄想，故妄想生，若識，則滅。《楞伽經》卷四

5、世間男女互貪求，皆由樂着諸色慾，人天由此故纏縛，墮墜三途黑暗中。《心地觀經》卷六，離世間品火莫熱於淫，捷莫疾於怒，網莫密於癡，愛流映於河。《法句經》卷下，塵垢品

6、心該色末，色徹心源，心色一如，何非何是？（五代）延壽《宗鏡錄》卷九十二

7、這世間，有一條道路，叫做歸途；還有一種淡泊，叫做菩提。於是，將心放逐於天涯地角，把那曾經的舊事，遠去的回憶裝入行囊，風情山水，沉澱歲月。在花開時，約見菩提，作一場心際修行，歸於心靈的原鄉，找找一顆雲水禪心。

8、如果我們足夠善良，足夠完美，還有人對我們冷嘲熱諷，還有人緊抓着我們卑微的過去取笑我們，我們可以不必在意，只須丟掉那些壞臉．色，壞的評價，淡然地面對一切是非功過，我們會過得很快樂。

9、千經萬論，求諸語言文字，則轉多轉遠；求之現前一念，則愈約愈親。蓋一切經論，不過現前一念心之註腳，非心性外別有佛祖道理也。……真明心性者，知經論是明心性之要訣，必不棄捨。但看時知無一字不是指點此理，就所指處，直下從身心理會清楚。如破我法二執，的的破盡，不留分毫，辨種現根隨，則使自心種現根隨歷如指掌，不使家賊作祟，是謂不離文字而得觀照。不作文字解，不作道理解，便是真參實究。（明）澫益《靈峯宗論》卷二之四

10、生活中當被別人罵時，大多數人首先會怒火中燒，先是當場"回罵"， 繼而"升格"，甚至大打出手。常常有人還會聽到"好心人"傳來的"非 議"甚至"惡罵"，儘管不是親耳聽見，卻比當面聽見還要氣憤，恨不得 衝到當事人面前問個究竟或也反罵他一回，最好讓他立刻閉嘴。人的本性 決定我們飢餓時想搶劫，憤怒時想殺人，但是又因爲人大都是有理性的， 極端的行爲很少人會幹，唯其這樣痛苦反而更多。

11、但於一法而自勤行，即於一切法如掌中得，何等一法？所謂大慈。《聖法集經》

12、行者每天早晨都是被嘰嘰喳喳的鳥兒喊醒的，她們彷彿我的 鬧鐘，總是準時抵達夢的門檻，將我帶向一個琉璃世界。或在晨光中 左顧右盼，或在微風中甩手踢腿，或對一片鳥羽靜靜凝望。行者就像 一個老小孩，在似曾相識，又從未見過的琉璃世界，放飛好奇，揮灑 快樂，開心地塗抹。早晨真好，活着真奇妙！

13、[三毒] 人生有三毒：貪、嗔、癡。可用佈施治貪，以慈悲治嗔，以智慧治癡。

14、心無邪，人生得大自在。放下對真理的執著，纔會獲得真正的自由。

15、慈悲沒有敵人，智悟不起煩惱。

16、生活中的紙醉金迷只是一具華麗的空殼，在珠光寶氣的背後通常是人性的沉淪。沉迷於榮華富貴的人多是膚淺的人，在繁華落盡時他們會備受煎熬。倘若一味執著於對物質的追求，執著於世俗的欲求，最終必然要承受空虛的煎熬。因爲人們站在生命的終點回過頭來才發現，自己所執著的事物其實並沒有多大意義，浮生一夢，終是一無所得。

17、"閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒。"融入自然，放鬆自己，修行 就達到了更高的層次。雖然，生活的本質就是沉重和庸碌的，但這並不妨礙 人們欣賞美好事物，尋找生活的樂趣。

18、一般情況下，我們很難控制外界的情況變化，但是，切斷苦惱的"電源"，讓快樂融入你的生活，這完全是你自己能控制並且能做到的。別皺眉， 別苦惱，相信你大腦中有取之不盡的寶藏，用你的腦子想一想，如何讓自己快樂起來。

19、在佛教中，"不知自己"以及"不明道理"，亦即所謂的"無知無明"，被認爲是一種罪。——梅原諦愚禪師

20、學佛很久卻仍未認識煩惱，表明我們的學佛僅限於學術；修行多年卻仍未解決煩惱，表明我們的修行只注重形式；即使自稱是上師、活佛、堪布、法師、成就者，若仍未戰勝煩惱，心中不具備愛心和智慧，那麼這些成就者等的名號就是徒有虛名。

21、以分別爲道，以煩惱爲道，以疾病爲道，以鬼神爲道，以苦爲道，以死爲道。（宋）藏巴嘉熱大師"六平等"

22、同樣一個"得"字，有"捨得"，也有"得失"兩種完全不同的心境。——證嚴法師

23、蘇格拉底還有一句名言："需求越少的人越接近上帝。"一個人對物質的依賴越小，他的精神和身體越自由，可以自由自在地去做自己認爲最有價值的事，那就離"天堂"比較近了。相反，對物質的依賴度越高，越是難得自由，爲了支付吃喝玩樂的費用，不得不做許多自己原本討厭甚至痛恨的工作。

24、人與人能夠互盡心力、互相照顧，實在是世間最快樂的事情之一。雖然不是所有的人都能夠修成正果，但每個人都有能力慈悲。

25、莫扎特鋼琴曲與巴洛克式音樂每分鐘有60次節拍，它可以同時激活左右腦，使人記憶能力達到最佳狀態。研究發現，接受音樂教育的孩子擁有更好的聽覺記憶。在各種類型的音樂中，純音樂更有助提升記憶。此外，旋律簡單悅耳的古典音樂還能提高注意力，對任何年齡段的.人都有效。

26、會彈琴的孩子都不是壞孩子]1能吃苦：別人玩的時候自己在練琴2有毅力：不能半途而廢，每天堅持練琴3有耐心：有足夠耐心去識密密麻麻的琴譜4很細心：彈錯的時候細心檢查5很聰明：管絃或鍵盤類都需要手的配合6心理素質好：參加各類比賽，習以爲常7記憶力強：背譜子8獨立：背琴上課不勞煩父母。

27、最好的威脅是不採取行動，一旦採取了行動而沒有收到效果，人們就不再怕威脅了。

28、有些是必須幹，你幹就是了，根本不必高談闊論，你也不必想方設法企圖證明哪些事情是有道理的，哪些事情的道理是無法說明的，你幹你的就是了。

29、幫忙的要求一般都不是隨隨便便提出來的。

30、一個善於反思的人才是一個善於超越自我的人。

31、黨的問題是：官員的待遇終身制；工人的待遇市場制；老師的待遇不平等制。"

32、現在的某些學校是官場、市場、名利場……"

33、我們這個時代所缺失的兩大運動——啓蒙運動與揭醜運動。"

34、過程很殘酷，結果很美好；過程很美好，結果很殘酷！"

35、但知一切處無心，即是無念也；得無念時，自然解脫。

36、見無所見，即名正見。

37、永遠不要恨你的敵人，因爲這會影響你的判斷力。

38、把孩子的生命安放在天地自然之中。

39、經歷即財富，休驗即學習。

40、我們的孩子有童年，卻沒有童年生活。教育一定要走向生活。

41、花不是盯着開放的，是在無人的角落靜靜地自然開放的。

42、念有念無即名邪念，不念有無即名正念。念善念惡名爲邪念，不念善惡名爲正念。

43、只個無念，是名真念。

44、真正的堅持，到底，不是依靠耐受力和毅力，而是熱愛。

45、興趣是最好的老師——這句話並不是爲了讓你拿"我沒興趣"來搪塞，並試圖避免做一些我們叫做義務責任的事情。

46、交流是必須的。我指的不是八卦寒暄打發時間而是思考的碰撞。

47、體寂湛然，無有去來，不離世流，世流不能流，坦然自在。

48、至道本乎一心，心法本乎無住。

49、一切諸法中，心相寂滅，畢竟不生，名爲無相行。

50、般若非心外新生，智性乃本來具足。

51、大道無門，千差有路，透得此關，乾坤獨步。

52、觀心得悟，一切俱了。

53、當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

54、在概括形成發展的同時，判斷能力也隨着發展起來，例如當他看到爸爸的鞋時，就會指着鞋說："這是爸爸的"。漸漸地能判斷數量、類屬，並會找出物體相同的和不同的特徵。

55、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這是對您真實的寫照。您就是啓明燈，就是北斗星，又是一年您節日，祝您快快樂樂。

56、快樂像同學校友越來越多，煩惱像學校福利越來越少，友誼像領導講話越來越長，祝福像突擊檢查說到就到！

57、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發展走勢，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數不會如此之少，也不會如此之順。

58、承認自己是凡人比較好，不要想着有一天可以強到完全避得開所有爛事。比你的弱極其多的人在某時某刻，還可能恰恰把你治得沒法子呢~

59、變強的過程中，得到的越多，也有能力付出更多，更好，方式更恰當。

60、錢、權、背景、關係網，這些東西，有的人有，有的人無，有的人多，有的人少。在你踏入社會以後，它們決不是沒有用的，它能給你的可以是一個門檻，可能是很高的一個門檻。

61、我們初學自行車的時候，恨不得使出渾身的勁來握住車把，可還是會摔倒，後來，我們有時還想不握車把試試。會者不難、熟能生巧啊！

62、學校是知識的海洋，家庭是成功的保障。

63、逼迫孩子優秀，孩子能優秀十五年，鼓勵孩子優秀，孩子能優秀一輩子。

64、知識如果不能生成智慧，那麼知識就是"知障"，知識就變成了垃圾。

65、我總結溺愛有兩種，包辦型的溺愛和放縱型的溺愛。而放縱型的溺愛可以培養出孩子的依戀情結、自卑心理和任性的性格，而上網成癮的孩子往往是任性造成的。

66、哪怕是學狗叫，也要叫得與衆不同！

67、北京有個痞子叫王朔，他叫罵魯迅，魯迅不理他，因爲魯迅已經死了。他看沒有人理他，又去罵金庸，金庸回過頭來一摸，原來是個小孩，一邊玩着去吧。

68、付出是收穫的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

69、任教主，終於是你勝了，是我敗了。

70、任教主，這部《葵花寶典》是你傳給我的。我一直念着你的好處。

71、沒有規矩，不成方圓。有了權利，就得令行禁止。

72、掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當的責罰，不知不覺中會傷害孩子。――唐·艾裏姆

73、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那麼就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。――蘇霍姆林斯基

74、即使zhà藥，在必要的時候也可以讓他爆炸而不造成損害。

75、路標上的指示錯誤，迷路就是必然的……