中班開學活動方案
晨間活動:桌面 積木 圖書
戶外活動 球 小推車 給小動物餵食
晨會:
1、小結當天情況,談話 快樂的暑假。要求幼兒能用較連貫的語言講述
2、做好操前準備。 整合活動:開學啦。
活動一
一、 名稱 :開開心心上幼兒園(故事)
二、 目標:1、 理解故事內容,學習故事中的對話。 2、體驗開開心心上幼兒園的情感。
三、 準備: 故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
四、 教學重點 學習故事中的對話
教學難點 故事表演
五、過程:
1、傾聽錄音 瞭解故事內容
幼兒第一遍傾聽後,告訴同伴故事的名稱
師生共同聽故事錄音:故事裏都有誰?
2、學說對話,進一步理解故事中的內容:
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
小動物是怎樣上幼兒園的?
幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡迴聆聽:
——爲什麼要開開心心上幼兒園?
3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:
觀看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
4、經驗遷移、表達感受:
——你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?
幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。
5 小結講述幼兒表演情況。
活動二:
一、名稱 :我升中班了
二、目標:1、學習用圖形組合的方法畫人。
2、掌握蠟筆塗色的`方法,均勻地塗色。
三、準備:蠟筆、記號筆、紙、幼兒用書《長大了》、範例。
四、重點:均勻地塗色
難點:用圖形組合的方法畫人。
五、過程:
1、 引出主題展開討論:
引出話題,共同討論
——新學期開始了,許多孩子長大了,從什麼地方可以看出長大了?
幼兒自由講述,教師幫助他們進行歸納。
出示範例再次討論:
——我也長大了。你從哪裏可以看出來?
引導幼兒發現人體外的每一圈、顏色都代表人在不斷的長大。
2、 演示理解作畫要點:
教師畫人的頭、身體,請幼兒添畫出人的手與腿。
用圖形取代線條畫人體的手與腿。
3、 幼兒作畫
提示幼兒在勾輪廓時要抓住自己的外形特點。
想象爲自己畫上漂亮的服飾。
用不同的顏色表現自己在不斷地長大。
4、 引導講評:
將幼兒的作品進行展示,猜測每一幅畫畫的是誰。
看畫討論:
——誰長得最大?你是從哪裏看出來的?
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