【精選】活動方案範文錦集5篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的活動方案6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

活動目標：

1、萌發孩子積極參與探索活動的興趣。

2、引導幼兒瞭解蠟不吸水的特性比較發現經特殊加工後紙杯功用。

重點：目標1所訴既重點。

難點：目標2所訴既難點。

活動準備：

1、三個大水盆裝滿水，紙、筆若干。每組一個一次性紙杯裝上水。

2、幼兒每人事先摺好一個小船。

活動過程：

（一）玩紙船。

“請小朋友看看教室裏有什麼？”（水盆，水盆裏有水）“你們想玩嗎？想想你要怎麼玩。”幼兒討論後自由選擇地方玩。

提問：A你是怎麼玩紙船的?

B你的紙船怎麼了？

C你發現了什麼？

小結：蠟不喝水，蠟塗在紙上就好像給紙穿上了一件雨衣，可以保護紙的

（二）摺紙杯。

教師出示一個紙折的杯子，讓幼兒觀察。

提問：A你覺得這個紙杯能裝水嗎？

B你有什麼辦法可以讓紙杯不漏水。

幼兒自由討論後進行操作。

小結：蠟塗的厚薄均勻與否會影響效果，塗的厚均勻的不會漏水

反之就要漏水。

（三）發現紙杯的祕密。

教師出示另一種一次性紙杯，讓幼兒比較發現他們的不同，然後揭曉紙杯的祕密。

活動結束：

生活中這樣的現象還有很多，請小朋友回去再找找，我們下次再來做實驗。

活動方案 篇2

活動目的：

新的一學期又開始了，爲了調動全班學生的學習積極性和提高班級的團結協作能力，所以利用本次座談形式的班會活動，一方面調動大家的學習和生活積極性，另一方面，也透過本次活動增進彼此之間的友誼。

活動工夫：

20xx年9月11日

活動地點：

八（4）班教室

活動主持人：

活動過程：

一、主持人發言：一年前，我們從各個不同的學校彙集到龍中組成了我們團結奮發的初一（4）班。我們在這個暖和的大家庭裏互助互愛、努力奮鬥，經歷風雨和陽光，（自由發言，羅列集體榮譽與個人成績）下面請上學期獲得各項榮譽的同學上臺領獎，同時也請他們介紹一下自己的學習經驗；

二、優秀學生介紹學習經驗

三、新學期暢想

1、在新的起跑線上想象新的拼搏藍圖，由班長等班幹部首先發言；

2、全班全體同學自由發言暢談一下自己新學期的打算；

四、集體的見證

1、將自己的的新學期計劃書寫成稿，共同交流探討。

2、全班共同制定新學期的目標：

（1）嚴格遵守日常行爲規範，養成良好行爲習慣。謹嚴的秩序，是成功的保證；良好的習慣，是成功的砝碼。本學期，我們將連續施行小隊競爭管理，同學們要一如既往地在競爭氛圍中規範自己的言行，牢記校訓“做一個有修養的人”。

（2）勤學好問，勇於爭先。課堂上認真思考、發言，與老師共同合作、探索，營造積極、向上的`學習氛圍。課外博覽羣書，開拓視野，養成良好的閱讀習慣。

（3）關懷集體，共同進步。班級是我家，人人都要愛護她。希望每一位同學，都要以主人翁的態度，來關懷集體，愛護集體，我們要記住，班級榮，我則榮，班級恥，我則恥。讓我們在集體的懷抱中共同進步！

五、全班合唱

《真心英雄》

六、班主任總結髮言：

回首上一學年，我們有成功，有失利，有收穫，有失落。展望新的學期，我們信心百倍！在這一元復始，萬象更新的日子裏，親愛的孩子們，讓我們在“團結、進步、向上”班風的感召下，齊努力、共奮進，向着“年級先進、學校一流”的目標，跨步向前！

七、活動小結

透過此次活動，讓學生明確自己的目標，爲新的學期做好全新的打算，樹立高遠的志向，履行自己莊嚴的承諾，能夠成爲龍虎塘中學的榮耀。

活動方案 篇3

一、比賽時間：

20xx年3月第4周，具體待定

二、比賽地點：

學校操場

三、比賽分組：

七年級組、八年級組、九年級組

四、競賽項目：

單人一分鐘單搖跳繩

單人一分鐘雙搖跳繩）

五、參加辦法：

1、參賽運動員必須是本校在校學生。

2、單人單搖男女各3人

單人雙搖男女各2人

六、競賽辦法：（跳繩自帶）

1、單人單搖跳繩：以腳起跳，身體騰空後，跳繩自雙腳下，沿身體額狀軸旋轉360度爲一週，雙腳齊跳齊落，計算爲一個，如未完成，則算爲一次失敗，時間一分鐘，以所跳個數多者爲勝。

2、單人雙搖跳繩：以腳起跳，身體騰空後，跳繩自雙腳下，沿身體額狀軸旋轉720度爲一週，雙腳齊跳齊落，計算爲一個，如未完成，則算爲一次失敗，時間一分鐘，以所跳個數多者爲勝。

七、錄取名次與獎勵：

1、成績按試跳的成績排列名次，次數多者，名次列前；如遇成績相等，則抽籤決定名次。

2、各年級男女單人單搖、雙搖取前六名，發給獎狀、積分卡。

八、報名：

各班將報名表於20xx年3月4日前報政教處，聯繫電話，郵箱z，報名表紙質材料一份，併發送郵箱。

九、裁判員：

裁判長副裁判長

裁判員zz

計時員

計數員：由裁判員和學生擔任

記錄員

攝影負責

活動方案 篇4

爲了進一步宣傳與弘揚任小文老師的先進事蹟，根據張家港市教育局《關於開展任小文教育思想大討論通知》，我園計劃組織教師開展《學習任小文教育思想——與學生共同成長》道德講堂活動，活動時間定在20xx年1月16日中午。

透過道德講堂活動，學習與推廣任小文的教育思想，引導與激勵全園教師以任小文老師爲榜樣，全心熱愛教育事業，積極鑽研教學業務，自覺做到教書育人，早日成爲有情懷、有思想、有智慧優秀教師。

此次活動分六項內容：

一、唱一首歌：《長大後我就成了你》

二、宣讀一檔案：

張家港市教育局《關於開展任小文教育思想大討論通知》精神，讓全園教師對開展學習任小文教育思想大討論活動有進一步的認識。

三、誦讀：

《中庸》人的自然稟賦叫做“性”，順着本性行事叫做“道”，按照“道”的原則修養叫做“教”。“道”是不可以片刻離開的，如果可以離開，那就不是“道”了。所以，品德高尚的人在沒有人看見的地方也是謹慎的，在沒有人聽見的地方也是有所戒懼的。越是隱蔽的地方越是明顯，越是細微的地方越是顯着。所以，品德高尚的人在一人獨處的時候也是謹慎的。喜怒哀樂沒有表現出來的時候，叫做“中”；表現出來以後符合節度，叫做“和”“中”，是人人都有的本性；“和”，是大家遵循的原則，達到“中和”的境界，天地便各在其位了，萬物便生長繁育了。

四、講述身邊好人：

江蘇省樑豐進階中學生物特級教師任小文先進事蹟

五、談感悟：

結合實際工作談感悟。

六、送吉祥：

給每位教師一本筆記本

活動方案 篇5

活動目的及意義：本次特色活動定於4月1日愚人節舉行,一方面透過慶祝節日來豐富同學們的課餘生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外爲本學期開創一個良好的開端,營造一種輕鬆,歡愉的氛圍。

活動主題 : 歡樂愚人節

　活動時間: 20xx年4月1日

活動地點：XXX

活動對象：XXX

活動流程：

1.爆破行動

擊鼓傳花，被選中者回答主持人的問題，要求2分鐘內答對8道題，失敗者要戳破自己身邊的氣球。此遊戲進行5輪。

2.怪味可樂

遊戲規則：每組5人，分四組，每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。

3.情侶猜猜猜:

遊戲規則:有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學透過觀察他們的默契判別他們是否爲真的情侶。(擊鼓傳花，接到花的人猜，可向情侶提問題)，猜錯的人受到懲罰，根據準備好的音樂進行模仿與表演

4.中場節目

(1)爵士舞秀

(2)小提琴獨奏

(3)男聲獨唱(樂博昕)

(4)女生獨唱(羅璇)

(5)小合唱(全體學生會成員)

5.非誠勿擾

第一關，支援人選定的男女選手上場(4男20女)，女生根據第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。

第二關,進入此關後,女方對男選手提出問題進一步瞭解,進行第二次投票,規則同一

第三關,此關爲男選手反選，男聲對女生提出問題，進行最終抉擇，成功的可以獲得精美禮品。

　宣傳方案: 學生會宣傳部繪製活動宣傳地標

各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動

前期工作安排: 生活部提前購置氣球,可樂,調味料

宣傳部於當天活動前佈置活動會場

活動後期安排: 文娛部打掃活動會場並開會進行活動總結

要求與注意事項: 不要損壞教室中各項設備

經費預算

物品名稱

可樂 5*7=35

氣球 2*5=10

裝飾材料 20

獎品 20

總計 85元

預期效果及展望:

我院的學生積極的參加此次活動，達到增進情感，促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!