【推薦】國慶活動方案範文合集10篇

爲了確保事情或工作有序有力開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的國慶活動方案10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國慶活動方案 篇1

一、活動目的:

在慶祝中華人民共和國成立65週年之際，爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好愛國情操，激發少先隊員愛國主義情感，增強少先隊員集體榮譽感，我校少隊部決定開展“祝福祖國，放飛夢想”迎國慶“三個一”系列活動。

二、活動主題：

祝福祖國，放飛夢想。

三、 活動對象：全體學生

四、活動內容：

(一)各班收集資料，圖片等。精選關於祖國曆史，祖國發展，熱愛祖國的詩歌，故事等。出一期國慶爲主題的黑板報，參加校迎國慶65週年黑板報專刊評比。(評比時間：20xx年9月30日)

(二)開展“祖國如此美麗”書畫作品展覽（20xx年9月30日之前完成）

1—3年級：水彩畫祖國

學生透過圖畫形式，畫出祖國巨大變化。畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。

4—8年級：自制手抄報贊祖國

自制手抄報可收集有關國慶的來歷和慶祝活動的相關資料。 每班透過初評，選出3幅優秀作品上交至少隊部，再把優秀作品張貼在學校宣傳櫥窗。

(三)“頌祖國，唱紅歌”活動。

各班組織演唱紅色經典愛國歌曲，提高學生愛國之情。各班根據本班情況，自行挑選思想內容好，傳唱範圍廣的歌曲。以班級爲單位進行大合唱，小合唱，獨唱皆可。每班準備一首歌曲。比賽時間：20xx年9月26日下午最後一節課。

附：各班班主任在9月24日之前將各班所選曲目上報。

紅歌演唱評分標準

(一)評分採用100分制

1、歌曲主題鮮明，內容積極向上。（30分）

2、學生精神飽滿、服裝整齊，颱風良好，列隊快靜齊。（20分）

3、歌聲嘹亮，表情豐富，節奏穩定，藝術表現力強。（20分）

4、班級活動氛圍濃、能服從安排、上下場秩序井然。（10分）

5、指揮節奏準確，有感染力和表現力。（10分）

6、參賽班級請假同學不得超多5人，超出的每人扣0.5分。 （10分）

(二)評分細則

1、評委現場打分，並由主持人公佈最後得分。

2、各評委的打分求平均分，該平均分爲最後得分。

國慶活動方案 篇2

一、主題：個性與時尚的激情碰撞。

二、時間：10月1日—10月10日

三、促銷動機：時值十·一黃金週，秋裝上市，旨在推廣新品提升業績。

四、促銷內容：根據本次秋裝特點所舉行的促銷活動可分兩步進行。具體如下

1、互動遊戲。十·一期間，在天一廣場舉行一些有趣而有創意的互動遊戲。(活動場地有一定的限制，所以不可能有大的道具和佈景，所以主要設計一些簡單的遊戲)目的在於推廣今秋***男裝。將其個性，獨特的一面展示給大衆。並且透過趣味橫生的互動節目，提升***的企業形象，推廣企業文化。

遊戲形式及規則：

(1)“個性展示”根據主持人提問回答問題或者展才藝。活動可以從網上下載一些個性測試題或者自設題目如“您最尷尬的事情?”“最開心的事情?”…參與就有小禮品贈送，調動羣衆的參與積極性。

(2)“明明白白你的心”由一對情侶或夫妻參加。首先由男士回答主持人提出的5個問題(例：第一次約會的地點?她最喜歡的顏色?)，我們給女士戴上耳機將聽不到男士的現場作答，然後我們讓女士來一一回答這10個問題。考驗彼此間的默契程度，回答正確率在4個以上將有精美的禮品贈送。儘量多準備題目，避免重複。

(3)“默契對對碰”可以由4-6對情侶共同參加。男士在前女士在後，主持人以是非題提問(例：她是不是野蠻女友?他是不是愛吃醋?)女士把手舉過頭頂，雙手交*表示否，雙手合成o形表示是。然後由男士回答。答錯了就淘汰，答對的可繼續答題。最後勝出的一隊可以獲得一份禮品。

(4)“超級男模”。邀請的模特展示服裝，之後邀請臺下觀衆參與模仿。拉近我們與大衆的距離。展示我們的目標“時尚大衆”。

注意：在活動過程中除了要不斷宣傳今秋產品的特色及其個性之處外，還要爲之後的活動作宣傳。因此主持人至關重要，要求有能充分調動現場氣氛以及主持全局的能力。

2、“放飛個性與時尚，體會溫馨與浪漫”。目前旅遊公司組織第六屆中國舟山國際沙雕節一日遊費用是198元。因此由主辦方與旅遊公司合作推出該活動還有減低費用的可能。“個性之旅”爲單人沙雕節一日遊，“爛漫之旅”爲雙人沙雕節一日遊，即情侶遊。在活動期間在***天一專賣購物滿一千元即可參與“個性之旅”。而購物滿一千八百元即可獲“爛漫之旅”。透過服裝銷售，捆綁個性與浪漫，讓消費者體會***的無限關愛。

五、促銷宣傳海報、橫幅。

六、售點佈置：

1、告示牌、海報應擺/貼在售點最顯眼位置;

2、其它宣傳品放在顧客容易看得見的位置;

國慶黃金週促銷活動方案就到此爲大家介紹完畢了，在這裏祝大家國慶節快樂。

國慶活動方案 篇3

活動主題：

金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國68歲生日，爲了讓孩子知道十月一日是國慶節，並知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織　孩子共同參與，製作國慶主題牆的佈置。

活動目標：

1、透過製作國旗，讓幼兒了國旗的特徵。

2、透過收集門票及名且古蹟照片，讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民旗文化，培養幼兒熱愛祖國的情感。

3、透過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1、9月26日至9月30日，第一週，幼兒動手製作國旗，學慢有關國慶節的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二週，幼兒及家長收集風景照片及門票。

　知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

2、帶領　幼兒瞭解我國的名勝古蹟。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識。

1、國慶節的來歷，國慶節是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特徵。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手製作國旗，培養幼兒的動手能力。

發放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同製作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹　中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上，它的形狀像一隻公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古蹟!

四、利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片，佈置主題牆。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片

國慶活動方案 篇4

1、活動主題：構建和諧社區，共創溫馨家園——**慶國慶全民健身聯誼活動，以聯絡物業公司與業主，業主與業主之間的感情爲主旨，以豐富小區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節氛圍，創建惠州最具文化內涵的和諧小區爲目標！

2、活動的目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己小區的情感；加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位；回饋業主，報答社會，提高物業公司、水岸花都的知名度和美譽度。

3、組織單位：**物業服務中心。

4、活動時間：20xx-10-1—20xx-10-7（具體時間待定）。

5、活動地點及主要內容：*湖18公理腳踏自行車。

6、活動對象：**全體業主（有雙人踩的自行車，家長可帶小朋友同去）。

7、活動形式：AA制。

8、報名時間及地點：20xx-9-25至20xx-9-30日，**保安室（附報名表）

“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動方案

一、活動意義：

在慶祝建國64週年之際，爲了展示我園實施素質教育的豐碩成果，思想彙報專題豐富幼兒的在園生活，激發廣大師生和家長的愛國之情，提高幼兒的綜合素質，發揚我園的辦園精神：“用高尚的藝術引導幼兒，用完美的藝術塑造幼兒，”寓德育與活動之中，提高我園的辦園水平，特舉

辦“童聲紅歌唱，我心愛中華”迎國慶歌唱比賽活動。

二、比賽辦法

[1]比賽以班爲單位，每班選取三首愛國主義歌曲參賽，評出最佳創新獎三個班級、最佳歡唱獎三個班級。比賽對象：全體幼兒

[2]教師代表和家長代表大合唱《歌唱祖國》（待定）

三、比賽時間：二0一三年九月二十九日上午9:30

四、比賽地點：幼兒園操場

五、評分規則

1、各年級組各班要高度重視，認真組織確保歌詠比賽取得圓滿效果。

2、爲確保本次大賽的公平、公正、公開，本次活動由各班選出一位家長擔任評委，組委會制定了詳細的評分細則，具體如下：

六、評分標準（本評分標準共分10項，滿分10分，最小記分0.1）

[1] 上場、退場迅速有序。（1分）

[2]節奏：對歌曲整體結構，節奏感把握到位。（1分）

[3]音色：合唱音色好，演唱方式符合歌曲特色。（1分）

[4]舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能展現歌曲的意境。（1分）

[5]有較好的團隊精神，演繹歌曲時輕鬆自然，整齊。（1分）

[6]歌曲選擇：歌曲選擇符合主題要求，有較高的欣賞性。（1分）

[7]服裝統一，陣容整齊，精神飽滿。（1分）

[8] 幼兒動作協調整齊，表情自然，能表達出作品的內涵。（1分）

[9] 演唱作品完整，藝術效果較好。（1分）

[10]班級幼兒人人蔘與比賽，超過3個幼兒不參與不計分（1分）

七、評分辦法

班級最後得分爲：去掉最高分、去掉最低分，各評委所打分相加除以有效評委人數，結果精確到小數點後兩位。

八、具體安排

[1]大主持人：**小主持人：各班級自定（四名幼兒）

[2]物質準備、舞臺監督：**舞臺佈置：**

[3]音響：**

[4]攝影：**

[5]9月2日商討活動方案，佈置活動內容。

[6]9月16日，班級比賽歌曲名稱、家長評委名字上報。（負責人：**）

[7]9月24日下午第一次彩排（主持人到位）

[8] 9月26日下午第二次彩排（主持人到位）

[9]9月29日上午7:30佈置活動場地：背景、地毯、家長席、評委席（負責人：**）

[10]全體教師穿園服，化淡妝。

九、安全措施

[1]安全負責人：** 各班級教師

[2]因場地太小，原則上不邀請家長觀看比賽。如已經到場的家長請步行進入小區，保證小區的進出安全和公共環境的'有序。

[3]如需要觀看比賽的家長請按照比賽安排順序，適時地來園，並按照指定位置就坐。

[4]班級教師在本班節目演出的前三個開始準備，隨時清點幼兒人數，關注幼兒情緒和身體狀況，如發現異常情況，第一時間通知園醫和園長。

[5]小區安保工作由小區物業和門衛全權負責，進入小區家長請積極配合。

十、活動流程

[1]詩歌表演《童心飛翔 我愛祖國好媽媽》

[2]主持人致辭

[3]比賽開始（具體安排見節目單）

[4]家長、教師代表大合唱《歌唱祖國》（待定）

[5]活動結束

國慶活動方案 篇5

活動目的：

透過本次慶祝活動，培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時 間：9月30日下午1點

地 點：大操場 （如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節後）

組織策劃：俞君 尹丹紅 張曉敏 王 華 楊帆

藝術總監：尹丹紅

評委會成員：俞國娣、虞大明、俞君、葛娟飛、周向鵬、張曉敏、危芳、家長委員6人

　活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。 負責人：年級組長（語文組長協助）

2、彩旗隊排練 負責人：周黎敏

3、主持：學生與老師各一名 負責人：楊 帆

4、資訊技術支援 負責人：邵建暉

5、活動現場調控 負責人：周向鵬

6、橫幅準備：主席臺kt板製作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”危芳

橫幅：杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術節開幕式 李葉軍

7、每班15個小氦氣球 負責人：李葉軍

每人寫上對藝術節的祝福語（兩人一個，正反寫） 負責人：班主任

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。 負責人：尹丹紅、各塊負責人

9、教師愛國歌曲聯唱編排 負責人：聞蓉美

　開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》 校合唱團

2、主持人宣佈開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、俞國娣校長爲開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼着進場 （音樂準備：王華）

6、大隊長陳羽眉宣佈：“杭州市崇文實驗學校第四屆小海燕藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。（音樂準備：王華）

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級爲單位六個方陣。（見圖）

（1）一年級 負責人：李 慧

（2）三年級 負責人：蔣 贇

（3）五年級 負責人：周 晨

（4）二年級 負責人：程小英

（5）四年級 負責人：魯哲清

（6）六年級 負責人：許海燕

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠爲主，中段以純詩歌爲主，高段以詩歌與多種表現形式結合爲主。

8、教師愛國歌曲聯唱。 負責人：聞蓉美

9、全場歌唱《歌唱祖國》。 校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退常

評獎辦法：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

（1）儀態大方、着裝得體、動作適當。

（2）所選詩歌內容必須是以歌頌祖國爲主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

（3）普通話標準、聲音洪亮。

（4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當；重音、節奏恰當。

（5）表達詩歌的情感準確自然。

（6）現場演出效果好。

國慶活動方案 篇6

　活動名稱：迎國慶節活動

活動目標：

1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。

2、是幼兒懂得尊重國旗，激發幼兒熱愛祖國的情感。

活動準備：

國旗一面，圖片

活動過程：

一、認識國旗。

1、出示國旗，組織幼兒討論。

我國國旗是什麼顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談談在那些地方見過國旗，在什麼場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參加過升旗儀式，在什麼地方，什麼時候，升旗時我們小朋友應該行什麼禮?

二、告訴幼兒國旗是我們國家的標誌，我們要尊重國旗、熱愛祖國。

三、介紹國慶節。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。

2、組織幼兒討論，激發又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

活動建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節的氣氛和環境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室，營造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節)。

國慶活動方案 篇7

一、活動目的：

以建國六十六週年國慶節爲契機，結合我的中國夢和社會主義核心價值觀爲主題，對全校學生進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升學生的國家意識和愛國情懷。

二、活動主題：“迎國慶”踐行社會主義核心價值觀師生聯歡活動

三、活動時間：XX年9月29日上午

四、參賽班級：1—8年級、幼兒園、各教研組。

五、活動內容：歌曲、舞蹈、詩朗誦、相聲、三句半等

六、節目安排：中小學部每班出兩個節目，幼兒園每班出一個節目，每個教研組出一個節目、幼兒園教師出2個節目。

七、錄取：學生組各項活動內容設—二三等獎，另設班級參與獎，教師設參與獎。

八、基本要求：

1、大合唱：全班參加,服裝統一;伴奏音樂自行解決。演出時間不超過8分鐘。

2、舞蹈：服裝自備;伴奏音樂自行解決，演出時間不超過6分鐘。

3、獨唱：內容健康，積極向上，選手自備伴奏音樂，亦可伴舞，演出時間不超過5分鐘

4、各班要提前做好節目的選材和排練工作，做到早打算、早排練，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。 5、獲獎的學生或教師由學校頒發獎狀或獎品

6、器樂自備。

7、各班出入會場一定要有序，任何學生不準將小食品帶入會場，保持室內衛生，不準大聲喧譁。

九、以上節目內容必須圍繞主題。

十、藝術節組委會名單：

十一、評委會成員：

國慶活動方案 篇8

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶61週年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“迎國慶頌祖國”爲主題的系列教育活動。

活動一：組織各年級觀看愛國主義影片。

活動二：“祖國在我心中”。爲了提高我校學生了解、使用地圖的能力，自覺維護國家版圖的尊嚴，要求每個班張貼標準的中國地圖，老師上好一堂關於國家版圖知識的主題班會教育課。

活動三：低年級國歌班班唱。本週利用音樂課和綜合實踐課時間各班統一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶。

活動四：中年級書畫賽。本週請美術老師舉行看祖國變化書畫賽，優秀作品在櫥窗展覽。

活動五：高年級頌祖國徵文。國慶期間走親訪友，瞭解祖國的日新月異，舉行頌祖國徵文比賽，獲獎的文章將被“紅領巾廣播站”錄用。

希望學生透過對活動的親身參與，獲得豐富的情感體驗，從而激發學生愛國主義熱情，深化學生愛國主義情感。

國慶活動方案 篇9

一、活動背景：

1、家家樂電器有限公司成立 19 週年，爲更好的證明了家家樂的實力，傳達家家樂的經營理念，提升 企業品牌形象，開展 全方位的推廣活動勢在必行。

2、直接競爭對手好萬家利用大量資金（無論是在電視廣告，報紙，單張上）全力反搏;國美電器欲於國慶 前後在新塘開業;大環境上，國美，蘇寧，永樂等電器連鎖大鱷正在吞噬二，三級別市場，家電行業激戰越 演越烈。

3/爲了減少家家樂電器有限公司掛綠店的搬遷造成的負面影響，強勢宣傳博羅店的成功簽約。

4/中國傳統的國慶節，是一個假期較長，消費能力強，拉動商品消費，進行品牌宣傳的好機會。 綜上所述，我們應充分利用以上契機，最合理的整合資源，有計劃，有策略的開展一次時間跨度較長 的系列促銷活動，帶動經濟增長，實現品牌形象與商品銷量的同步提升。

二、活動主題及思路：

1、活動主題:

司慶期間活動口號：誠信鑄就，十九輝煌;衆店齊慶，禮禮俱到;（具體時間：9 月 24 日——9 月 30 日） 國慶期間活動口號：賀國慶，一元家電驚爆全城，挑戰價格極限。（具體時間：9 月 28 日——10 月 9 日）

2，活動思路：

充分利用兩大契機，透過特惠酬賓，豪禮派送，一元特價機熱銷等一系列促銷手法，直 接讓消費者“禮”，“利”雙收，從而提高公司商品銷量及展現家家樂輝煌歷史。 3，活動時間：9 月 24——10 月 9 日 家家樂各連鎖店

三、活動地點：

家家樂各連鎖店 包括河源店 總監督： 銷售管理

四、活動組織：

總監督 總負責部門 銷售管理

採購部，各分店 活動組織

總監督 總負責部門：銷售管理

採購部， 各分店總負責人

五、活動內容及安排：

活動內容及安排

1、各分店全場特價 各分店特價商品要保持在 80%以上，特價商品主要定位在

a，庫存量較大，急需處理商品

b、其它商家主推商品及公衆敏感性機型

c、我司主推商品

d、廠家規定特價商品。 具體特價商品及銷售定位見商品部下達的銷售定位表，要求特價與原價的差距有一定的幅度。

2、來就送（司慶有喜，暢飲暢贏，1000 瓶可樂與您飲）

活動主要針對司慶期間光臨家家樂電器連鎖店的顧客，不需購物即可免費贈送小可樂一瓶，人限 1 支， 先到先得，送完即止。可樂可由市場部統一購買或由各分店根據自身需要購買，各店限 350 支，要做到有 計劃，有節制派送，活動結束後根據實際送出數量再和市場部結算。

3、購又送（購物送麥當勞券）

活動主要針對國慶期間在家家樂電器連鎖店購物的顧客，憑購物單，購物滿 1000 元送價值 20 元麥當 勞使用券;購物滿 3000 元送價值 30 元麥當勞使用券;購物滿 5000 元送價值 50 元麥當勞使用券;購物滿 5000 元送價值 100 元麥當勞使用券。 日日新店由**負責聯繫券，新塘店由**負責聯繫，河源店由**負責聯繫，先從麥當勞或肯德基負責哪 出 50 張，10 月 4 日各分店活動結束後根據實際送出數量再和對方結算。

4、廠家好禮送

主要根據廠家在我司活動期間所推出的優惠政策配送的贈品及日常所配送的贈品，要求在活動前由採 購部根據廠家贈品配送政策 及我司所存在的贈品做統一配送並於活動前 2 天傳到各分店，各分店根據採購部所制定的贈品配送政 策事先書寫好海報，活動前 1 天晚上張貼在對應商品上，同時採購部根據贈品在活動前根據贈品情況進行 對應調撥。

國慶活動方案 篇10

爲了更好地迎接“十一”國慶節的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯合舉行“我創造，我快樂”慶祝“十一”國慶節活動，以豐富我園教職工的節日文化娛樂活動，活躍教職工的身心，並在輕鬆愉快的活動中培養教職工的創造力。

一、參賽單位

參賽對象爲全體教職工，採用抽籤的形式將全體教職工分成五個組，以組爲單位參賽。

二、活動內容和要求

1、製作參賽組的標誌

要求各參賽組的全體成員，根據所提供的材料，共同設計和製作本組的參賽標誌。此項不計分，但在必要的時候可作爲評獎的參考。（時間安排15分鐘）

以競賽性遊戲的形式來進行，以組爲單位參賽，並體現人人蔘與。

2、看誰說得多

要求根據評委提出的與國慶節、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）

3、即興表演

根據評委的示範，有創造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重複)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反覆進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）

4、科學編制菜譜

根據給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最後介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重複)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，後面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反覆進行。

三、活動時間、地點

活動於9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

四、評委

評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。

五、獎勵辦法

比賽程序完畢，統計各隊的總得分（還應統計各隊未參賽的人員，並按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，並給予相應的獎勵。