品味書香讀書節活動方案
一、指導思想
讀書使人智慧,讀書使人明理,讀書使人高尚。爲了進一步激發全體學生的讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣,提高審美修養和人文底蘊,促進學生全面健康地發展,我校將舉辦以“品味書香”爲主題的讀書節活動。具體方案如下:
二、活動時間
本屆讀書節歷時2周,即2月18日至2月29日
三、活動內容
(一)啓動階段:“品味書香”讀書節啓動儀式
爲了充分激起全體學生的讀書熱情,在全校迅速掀起一股讀書熱潮,我校將利用開學典禮啓動讀書節活動,在儀式中給每個班級授新書,以此拉開好書交換、漂流書的活動。號召同學們積極地投身到“品味書香”讀書活動中。
(二)實施階段:“五個一”讀書系列活動
1、一次好書推薦會
好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性,學校利用晨間舉辦好書推薦會,2.18—2.22,各班利用晨間開展“好書推薦會”,鼓勵每一位學生上臺向大家推薦一本好書。在班級交流的基礎上,2.25—2.29進行學校的“好書推薦”活動。1-6年級每班選派一名代表作爲“好書代言人”,利用每天早操時間,向全校推薦一本好書。對精心選出的書的`主要內容、推薦原因等進行介紹,形成好書共享活動。
2、一次好書交換活動
在讀書節期間,以班級爲單位,發動每位學生開展“漂流書”活動。學校將給每人分發一張“漂流書”閱讀記錄卡。要求每個同學把自己喜歡的書帶到班級,跟別人交換閱讀,閱讀人在卡上留言。形成“好書都來讀,我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導班級間、年級間的圖書交換,也在交換圖書的過程中,加強學生愛護書本的意識。
針對一些家庭條件較弱的學生,學校給每班配備了20本新書,可供借閱,但要求愛護書籍,不塗畫、不折損,2.22日統一歸還圖書室,丟失或損壞照價賠償。
3、一次讀書徵文
針對學生在讀書過程中的收穫與感悟,發動學生積極參與撰寫“我與好書的故事”,經老師的批閱修改後,班級整理成冊。各班再推薦2-3篇優秀作品(統一a4紙打印,一式2份,同時上交電子文稿)上交學校進行評比,編輯出版文集。
(三)總結階段:表彰大會
學校將對讀書節活動進行記錄、評比,並透過綜合評定“書香班級”、“優秀輔導教師”和“閱讀之星”,推動全校讀書活動的深入開展。
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