有關班級文化建設實施方案範文
班級文化是校園文化的重要組成部分,它包括物質文化和精神文化,優秀的班級文化是班集體積極向上的內在動力。爲營造更加和諧融洽、積極向上,富有特色的'班級文化氛圍,優化育人環境,促進班級管理,增強學生的集體榮譽感和責任心,現決定在全校範圍內開展班級文化建設。
一、班級文化建設具體要求:
1、物質文化建設:班級物質文化建設的重點,就是營造一個優美的學習環境。它主要包括班級教室的環境設計、佈置以及班級的教育設施等。
(1)優化班級環境。要求教室窗明几淨,地面無紙屑,天花板、牆壁無蜘蛛網、痰跡、腳印,玻璃窗無廢舊張貼,電扇、燈管無積塵,講臺面乾淨、無粉塵,講臺下無雜物,桌椅、衛生工具擺放整齊,課桌椅、名人名言等公物無損壞。
(2)設定班級宣傳欄,在教室後牆做一塊班級文化宣傳欄,內容包括班級目標、班歌、班規班紀、學生評價、班級榮譽等。班級宣傳欄既是班級文化建設對外宣傳的陣地,又是對內公示的陣地。出好黑板報,要求主題鮮明,內容豐富,服務學習,弘揚正氣。
(3)班級搞出特色,進行美化,引導鼓勵每個學生把喜歡的書籍報紙拿出來與他人交流,這樣既可以培養學生的奉獻精神,又是對他們進行集體主義教育的有效突進。
2、精神文化建設:
(1)制訂班級誓詞,要求言簡意賅,催人奮進,每次班會開始全體宣讀。
(2)制定班級奮鬥的總目標和個性目標,總目標是班級共同前進的方向;個性目標更容易成爲特色,有特色才能體現班集體的價值。
(3)積極開展有益的文體活動和班級集體活動,加強學生的愛國主義、集體主義、革命傳統教育,開展常規教育、安全教育、人生觀教育、感恩教育、禮儀教育等,讓學生在各活動中去頓悟、去體驗、促進健康全面發展。
(4)利用班會、課堂教學等渠道,開展系列的班級文化教育,在循序漸進、形式多樣的活動中使廣大學生對班級文化引起共鳴、達成共識,最終使班級班風積極向上,學生勤奮學習,遵紀守法。
3、制度文化建設:
(1)根據《守則》《規範》和《德育手冊》的要求,民主制訂班規班約,讓每個學生寫出自己認爲好的班級制度來,班主任把關,全體學生表決透過。
(2)班級內部各項規章制度量化、制度化,充分體現學生自理自管,將評價主體由教師轉化爲學生,班內成立各種管理小組,讓每個學生充分發揮自己的能量,在班級內形成互評互管互理。
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