元宵節活動實施方案範文
爲了確保活動有序有力開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢?以下是小編爲大家收集的元宵節活動實施方案範文,希望對大家有所幫助。
元宵節活動實施方案1
爲確保元宵節有關活動安全有序開展,弘揚民族民間傳統文化,滿足人民羣衆節日文化需求,推動我鎮文化事業繁榮發展,特擬定如下實施方案:
一、元宵越劇演出:
1、活動時間:xx年2月20日—2月22日(正月十四—正月十六)兩個下午、三個晚上
2、演出時間:下午1:00開始晚上6:30開始
3、活動地點:杜東嶴裏戲院
4、點上負責人員:負責人:鄭米通
5、現場服務:吳巧雲、鄭米理、村幹部3—5人
以上人員均須在每場演出半小時前到場。
二、杜東舞龍:
1、活動時間:xx年2月20日夜(正月十四)晚上7時開始
2、活動線路:解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、點上負責人員:負責人:盧修米、王良根、王正良
現場服務:杜街辦事處幹部5—10人、杜東村幹部3—5人
三、燈展、猜燈謎:
1、活動時間:xx年2月20日(正月十四)12:00開始佈置,18點開始。
2、活動地點:杜北路(時代名邸至陽光家園)兩側
3、點上負責人員:負責人:蔣林法
現場服務及安全保衛人員:(見保衛方案)
爲了迎接2月14日的元宵節,讓學生們瞭解元宵節的風俗習慣,傳播我國民族文化,在開學的那天就給學生布置了製作燈籠的任務。2月13日上午第三節班會課,二年級二班教室裏已經掛好了各式各樣、精緻獨特的小燈籠,爲接下來的“快樂元宵”主題活動做好了準備。
我將活動分爲講授和遊戲兩個部分。先是向學生提問“元宵節的有哪些風俗?”同學們爭先恐後的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等,之後我就給學生講了一個關於元宵節爲什麼會玩燈籠的傳說,同學們聽得津津有味。
之後就是遊戲環節了。第一個遊戲是“夾湯圓”,四個小組分別選出五個小組員參與遊戲。每個人在1分鐘內將“湯圓”夾到杯子中。最後小組杯中的“湯圓”數量最多的獲勝。
第二個遊戲是“猜燈謎”,在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然後每個組選出個子最高的組員作爲代表,隨機取下一個燈謎條然後大聲地念出謎語。猜對的同學將得到獎勵。
最後一個遊戲是賞花燈,將事先選好的燈籠放到一個學生手上,然後依次傳下去。每個學生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重複的,則須要念一段繞口令作爲懲罰。
這次“快樂元宵”班會活動形式多樣,豐富多彩,同學們在老師的講解下學到了元宵節玩燈籠的來歷和風俗,也透過各種有趣的遊戲體驗到節日的快樂,將熱愛傳統文化的情感滲透到每個學生的心中。
活動思路:
元宵節習俗主要有猜燈謎和吃湯圓,特別是在北方,普遍都有在元宵節吃湯圓的習慣。但對於商場該季節不推薦這些方式。元宵前期爲春節促銷事件,因此元宵節不需要再做大型促銷。
經過春節前銷售,現春裝陸續準備上貨,少部分冬裝可乘此機會出清。全場冬裝6折熱銷,羽絨服特價銷售。
活動時間:xx年3月2日——3月4日
活動宣傳:
商場宣傳
戶外噴布:1塊,貼於東門外商戶廣告畫上
梯頂布噴:2條,懸掛於一口東、北門內各1條
宜拉寶:2個,立於東、北門內各1個
展板:2塊,立於東、北外各1個
彩虹拱門條幅:2條,掛於東、北門外彩虹拱門上
小燈籠:樓層要求每家商戶裝飾各自櫃組,費用商戶自理[按面積大小要求數量]
外部宣傳
<1>彩虹拱門
[活動期間搭建於東、北門外,城管費用另計]
<2>大燈籠
[懸掛於東門、北門屋檐下,內接電燈,晚上通開][庫房提貨]
<3>傳統燈棚演出
[北門外,演出時間:3月3日、4日晚17:30—19:00]
<4>手機短信
活動內容:
活動期間,全場冬裝6折熱銷,羽絨服特價銷售。
人員安排:
企劃負責活動pop手招廣告書寫及其他廣告設計製作,並監督安裝;樓層負責元宵節各商戶專廳佈置[燈籠裝飾];行政管理部門負責展板搬運及彩虹拱門每日拆裝。
活動期間所涉及樓層、部門人員,根據活動內容應積極配合認真完成公司所交給工作。
元宵節活動實施方案2
一、活動目的:
“我們的節日”系列活動在寒假中就已有序開展了,在元宵節來臨之際,特開展“快樂元宵”系列活動,引導學生體驗元宵節的節日內涵,感受熱烈、溫馨、祥和的節日氣氛以及親情和友情,增強對中華優秀文化的認同,激發民族自豪感。
二、活動時間:
20xx年春季開學第一週
三、活動對象:
全體學生
四、活動內容:
活動一:包湯圓
活動主題:快樂元宵樂樂樂
活動對象:一、二年級
活動地點:各班教室
活動要求:
1.鼓勵學生和父母一起動手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。
2.請各班自行組織活動,務必保證活動有序進行。
活動二:製作燈籠
活動主題:巧手做燈妙妙妙
活動對象:三、四、五年級
活動地點:教學樓走廊
活動要求:
1.各班學生在班主任老師的指導帶領下,開展自制燈籠活動。
2.各班班主任選取十盞燈籠於本週四下午放學前懸掛在教室門口走廊,少先隊大隊部將組織學生進行評選。
3.其他燈籠可掛在教室內,不僅讓學生們相互欣賞各自自制的燈籠、分享自制的過程,還可以感受濃濃的節日氛圍。
活動三:猜燈謎
活動主題:元宵燈謎猜猜猜
活動對象:全體學生
活動地點:教學樓走廊
活動要求:
1.學校選取部分教師,成立“燈謎組”工作人員,積極收集謎語,統一寫在規定的紙上,張貼在教室外面的走道上。
2.各班學生在老師的帶領下,利用課間或午間時間有序參觀,開動腦筋,體會元宵節謎語的魅力。
3.學校針對不同年級學生設不同程度的燈謎,各班學生只能在規定的樓層中活動,猜中謎語的學生,可解下謎語,然後到各辦公室兌換獎品。(各辦公室室長負責兌換獎品。)
4.具體開放時間爲第一週週三——週五。
活動四:班隊課
活動主題:我們的節日——“元宵”
活動對象:全體學生
活動地點:各班教室
活動要求:班主任可圍繞“元宵節”自己擬定主題,讓學生了解元宵節的由來,習俗和一些有趣的傳說等。
元宵節活動實施方案3
20xx年新春佳節即將到來,爲了讓xx人民共享經濟社會發展成果,激發羣衆幹事創業的熱情,充分展示xx風貌,豐富活躍廣大羣衆的文化生活,營造歡樂喜慶的節日氣氛,現將20xx年春節、元宵節羣衆文化體育活動安排如下:
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十八屆五中全會精神和省、市有關會議精神,堅持踐行社會主義核心價值觀,以滿足羣衆精神文化需求、營造歡樂喜慶的節日氣氛爲目標,開展內容豐富、形式多樣的文化體育活動,爲打造平安、富裕、文明、生態、和諧xx營造良好的文化氛圍。
二、活動安排
春節期間,文化活動要堅持“三貼近”和“重心下移”原則,繼續以村爲單位開展活動,貼近實際,貼近生活,貼近羣衆,充分展現xx人民昂揚向上的精神風貌。各社區、各村要高度重視、及早行動,宣傳發動,嚴密組織安排部署;要依據本村實際情況,積極組織人員創作、挖掘、包裝具有本村特色的民間文藝作品。務必做到村村有節目,把秧歌扭起來,鑼鼓敲起來,小戲唱起來,讓羣衆樂起來;要在村與村之間相互交流,開展競賽。
1、元宵節文藝匯演
農曆正月十二,管委會將組織規模宏大、豐富多彩的民間文藝比賽,民間文藝比賽採取定點表演的方式進行。要求農曆正月十二以前,各村抓緊排練,自行活動。正月十二當天各村表演隊統一進行表演。
時間:農曆正月十二(20xx年2月19日)
地點:裴村大門樓以北廣場
責任單位:管委會科教文衛中心、各社區、各村
要求:
(1)各村參演隊伍必須由村支書或村主任帶隊參加;
(2)每個村必須有10名安保員參加,負責保證本村節目的演出順利有序進行;
(3)各責任單位必須高度重視,實行定人、定點、定責,確保活動圓滿成功;
(4)各村文體活動安排表務必於20xx年2月15日前報送管委會科教文衛中心;
(5)本次匯演管委會將評出獎項,並分別給予獎勵。一等獎獎金5000元;二等獎獎金3000元;三等獎獎金2000元;參與獎獎金1000元。經管委會推選,代表xx參加市級匯演,另外獎勵6000元。
2、豐富多彩羣衆歡樂活動
各村要認清羣衆文體活動的重要意義,以營造歡樂氛圍、團結幹羣關係爲目的,組織本村的春節文體活動,活動形式要豐富多彩,確保羣衆度過一個歡樂祥和的新年。
責任單位:管委會科教文衛服務中心、各社區、各村
要求:各村務必於20xx年2月15日前將本村的春節文體活動計劃上報到管委會科教文衛中心。
3.懸掛燈籠
春節期間要抓好轄區亮化美化工作,擬確定在機關大院及裴村主幹道懸掛燈籠,營造節日氣氛。要堅持政府主導、部門配合、業戶參與,全社會行動起來,共同營造良好的節日氛圍。
時間:20xx年2月4日(農曆十二月二十六)前全部到位
地點:管委會機關大院、裴村主幹道
責任單位:管委會科教文衛中心、裴村社區
三、工作要求
1、高度重視,組織協調到位。各社區、各村要提高認識,把此項工作作爲全面落實社會主義核心價值觀的重要工作去安排、去落實,要建立一把手負責制,在人力、物力、財力上給予大力支援,確保春節、元宵節羣衆文體活動圓滿開展。
2、注意安全,責任重於泰山。各成員單位要進一步強化大局意識、責任意識、安全意識、服務意識,主動承擔責任,爲廣大人民羣衆歡度節日提供場地、用地、安全等保障。
3、加強督導,確保活動成效。管委會對各村工作開展情況進行評比,對活動中領導重視、組織周密、成效顯著的村要進行表彰獎勵,對活動開展不力、不能按要求完成任務的通報批評。
元宵節活動實施方案4
爆竹聲聲辭舊歲,歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨,而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日,是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。爲認真貫徹落實《關於春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神,深入開展“建設現代國際旅遊城市,人人爭做文明健康黃山人主題活動,以深入推進社會主義核心價值體系建設爲根本,以“我們的節日”爲主題,深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵,鼓勵學生積極參加形式多樣的羣衆性民俗活動和文化娛樂活動,引導學生弘揚中華優秀文化,推動中華文化歷久彌新、不斷髮展壯大。經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動,特制訂活動方案如下:
一、活動主題
以春節,元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明爲主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節、元宵節的文化內涵,以活動爲載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,着力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1.深入貫徹落實中共十八屆四中全會精神,爲促進社會主義文化發展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關係。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福,培養孝敬、知恩圖報的.文明習慣,樹立“百善孝爲先”的道德觀念。
三、活動時間
20xx年x月x日——20xx年x月x日
四、活動內容:
1.瞭解“年”的知識:學生透過網上學或民間收集,深入瞭解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學後一週內向少先隊總部報送優秀作業(不少於2份)
縣的“過年”習俗:廣泛收集家鄉過年的風俗習慣,並注意收集相關的文字、影像、圖片資料,爲學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名註冊之後,再將自己優秀的作品上傳到:xxx
3.春節實踐活動:
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——爲村裏(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動,並注意爲活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動,開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭,美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志願者服務小分隊,開展爲空巢老人、烈軍屬義務勞動活動,並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環境衛生。
(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動,承文化傳統,頌和諧中華,傳承學習中華優秀文化,促進學生文明素養的提高(認真學習並踐行《xx縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容)。
(5)我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學後與老師同學分享,還可以上傳到學校網站,讓更多的人瞭解我們xx縣人的“年”味。
(6)拜大年活動:向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
(7)開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學生及家長中發佈學生安全自護提示,特別是與外出旅遊和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動,向學生傳授自我保護的基礎知識和技能,重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等,引導學生增強自護本領,切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求:
1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細緻的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學後,各班要深入瞭解活動開展情況,收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,並及時上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動開展情況作爲假期活動評價項目。
3.德領組積極總結活動開展情況,發現活動中的閃光點,形成學校假期活動特色,爲學校今後的活動開展提供借鑑。
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