《繪本大漂流》活動方案

我們102班將開展 "繪本漂流，親子共讀"的系列活動。活動前，老師爲孩子們精心挑選了188本適合孩子年齡特點

富有內涵和意義，而又非常生動有趣的繪本，由馬闖媽媽負責聯繫購買，潘讚歌爸爸給繪本分類、貼標籤、蓋書章

我組織孩子們一起爲這些圖書貼上 "繪本漂流記錄表".

一、活動目的

1、孩子在家人的陪伴下參與閱讀，培養閱讀能力，增進親子情感。

2、透過繪本漂流活動培養孩子節儉、和夥伴分享的好習慣。

3、透過漂流活動，懂得如何愛護圖書。

4、透過漂流活動，爲孩子搭建交流分享的平臺，以提高孩子的表達和表現能力。

二、活動主題

書在你我間旅行，你我在書中暢遊

三、活動要求

1、五人爲一閱讀小組，閱讀期爲一天，一週小組內輪換着看。一週結束後，只需把每小組的圖書再次輪換即可。

一組的.給二組，二組的給三組，以此類推。這樣，八週一輪下來，每個孩子可以看到40本精美圖書。

2、請家長指導孩子認真閱讀，建議家長把每晚睡前30分鐘定爲"親子閱讀時光",享受閱讀的樂趣。

一本繪本，看似簡單，其實是考驗教師和家長的知識點和觀察力。可指導認字，讀圖，講故事，思維拓展等。小書本，學問大大的呢！不要浪費它。

3、繪本讀完後及時填寫"繪本漂流記錄",在相應學號後面留下孩子的姓名以及孩子的感想。

4、繪本漂流到你家，如果是第一站，請家長和孩子一起爲繪本製作一張精美的"繪本推薦卡".（內容：書名、主要內容、推薦理由、推薦人等）

5、請珍愛每一本漂流繪本，閱讀的時候保持圖書清潔和頁面完整，如發現破損，請及時修補，並告知班級老師。

6、繪本漂流中，難免存在丟失或被私藏的情況。()但這只是極少數的一部分。如不慎遺失，請按原價賠償（不論新舊）。

漂流書香，漂流知識，漂流信任，繪本漂流是對誠信自律和文明閱讀的期待，讓我們做繪本漂流的文明使者。

讓親子閱讀成爲一種美麗的休閒，和孩子一起體驗閱讀的樂趣吧！培養孩子良好的閱讀習慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力

讓孩子在讀書中快樂，在讀書中成長！從而真正讓書香溢滿校園、溢滿家庭！