中小學書法比賽方案
爲了確保事情或工作有序有效開展,就常常需要事先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎麼制定方案呢?下面是小編幫大家整理的中小學書法比賽方案,歡迎閱讀與收藏。
中小學書法比賽方案1
一、比賽目的:
爲檢驗各班寫字教學效果,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀,讓學生從小練就一手好字,受益終生,特舉辦本次書法比賽。
二、比賽要求:
1、參賽對象:一至六年級全體學生。
2、參賽字型:硬筆楷體。
3、參賽要求:一至二年級用鉛筆書寫,三至六年級學生用鋼筆或水性筆。
4、書寫內容:比賽內容、格式由各年級商議後自定。
5、學生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。
6、參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不捲曲,有錯別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進行評選。
8、比賽用紙參照往年格式,可有適當改變。各年級負責人需到教務科樑偉才老師處自行領取樣板並進行印刷。
9、比賽結果須在5月16日(週三)前交教研組長,打印一份,上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內完成。
11、比賽時間:5月15日(星期二)下午4點半——5點
12、比賽地點:各班教室。
三、獎項設立:
一、四、五、六年級:一等獎4名,二等獎8名,三等獎12名,共24名。
二、三年級:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,共18名。
四、評委:
互相交叉:一二年級、三四年級、五六年級
五、各年級負責人:
1、比賽用紙:
2、獎狀印刷、書寫(統籌:黃蓮靜):
中小學書法比賽方案2
一、參賽對象:我校非畢業年級每班選派學生1名參加全校決賽。
二、演講內容:此次學法用法演講比賽內容,以“法律在我心中”爲主題,主要反映學生日常生活中學法用法的體會和感悟,每名參賽選手演講時間限於3—5分鐘之間。
三、時間安排:競賽分爲預賽和決賽兩個階段進行。
1、學校和各班宣傳發動階段(3月19日);
2、4月23日前各班進行預賽,並將參賽學生名單報政教處;
3、4月30日在校報告廳進行決賽。
四、獎項設定
本次演講比賽設一等獎、二等獎、三等獎各若干名;
五、評委:本次學法用法演講設評委5名(人員待定)。
六、參賽要求
1、演講內容要突出“法律在我心中”的主題,賽前認真撰寫演講稿,演講內容要積極向上,有號召力、響應力。
2、演講時語言要文明,吐字清晰,脫稿演講。
七、評分細則
各參賽選手以抽籤順序依次上臺演講,評委依據以下標準打分。決賽採用100分制,其中:
1、演講內容(40分):要求緊扣主題,觀點鮮明,內容生動、格調積極向上,富有真情實感;
2、語言表達(30分):要求脫稿演講、語言規範、口齒清晰,普通話標準,表達流暢,感情充沛;
3、形象風度(20分):要求衣着整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。
4、綜合印象(10分):由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
本次比賽採用總分取平均分制。評委現場打分後,由記分員彙總,再按總分平均分排序產生各獎項。
中小學書法比賽方案3
(一)比賽時間:4月下旬
(二)參賽類別:書法、繪畫、製作和動漫四類。
(三)參賽要求:
1、各校書法、繪畫、動漫限報2名,製作限報4名;
2、書法:限軟筆,筆、墨自備,紙張統一提供,時間限兩個小時;
3、繪畫:畫種不限,繪畫工具材料自備,畫題現場公佈。小學生創作時間兩個半小時,中學生創作時間三個小時;
4、工藝製作:形式、材料不限,工具材料自備,所帶材料不得預先做成具有造型意味的半成品,否則不得參賽,製作題目現場公佈。小學生創作時間兩個半小時,中學生創作時間三個小時;
5、高中繪畫僅限素描。
6、動漫:根據統一提供的flash8.0和輔助軟件photoshop(7.0以上),現場命題創作。可以自備素材,但不能製作成成品或半成品。時間爲三個小時。
(四)評獎及其他:
1、邀請美術、書法、動漫專家進行評比。
2、比賽分組:書法分小學、中學(初、高中)二組;繪畫分小學、初中、高中三組;製作分小學、初中二組;動漫分小學、中學(初、高中)二組;每組設:一、二、三等獎若干名。
3、參賽報名表請於4月5日前必須將報名表交至承辦學校。逾期不予參賽。
z區中小學生現場書畫、工藝製作、動漫比賽報名表(樣張)
中小學書法比賽方案4
爲進一步推進“全國農村藝術教育實驗縣”實驗工作,爲更多學生提供鍛鍊和展示的平臺,提高學生藝術素養,根據實驗計劃,現舉行全市中小學生藝術素養大賽——獨唱和書法專項比賽。現將有關事項通知如下:
一、“校園好聲音”獨唱比賽
1.參賽對象:在校幼兒園(中、大班)、小學、初中、高中學生。
2.比賽形式:獨唱(唱法不限),不需任何形式伴舞或伴唱。
3.曲目要求:以“陽光下成長”爲主題選擇曲目,適合學生年齡和身心特點,內容健康向上。
4.報名要求:學生人數在1000人以上的每校不少於20名,500 人以上的不少於10人,500人以下的不少於5人(儘量兼顧不同學段),多者不限。
5.比賽地點:中揚市青少年校外活動中心
6.活動安排:
第一階段:校級發動,報名階段(三月份)
結合20xx年度中小學生藝術展演活動要求,各校可在校內廣泛開展不同學段系列比賽,本着自願原則,擇優推薦參加全市比賽。各校於20xx年3月26日前將報名表、報名統計表及伴奏音樂報送青少年校外活動中心。聯繫人:朱菊香 聯繫電話:69916。相關表格附後。
第二階段:初賽階段(四月份)
參賽要求:選手獨立演唱一首歌曲片段,時間控制在3分鐘以內,在初賽現場,評委老師可以根據時間需要在樂段結束處叫停。按參加初賽人數的30%進入複賽。具體時間另行通知。
第三階段:複賽階段(五月上中旬)
參賽要求:選手獨立演唱一首完整歌曲,時間控制在5分鐘以內。總分前20名選手進入決賽。決賽時複賽成績佔最後總得分的20%。具體時間另行通知。
第四階段:決賽階段(五月中下旬)
參賽要求:選手獨立演唱一首完整歌曲,時間控制在5分鐘以內(可以和複賽相同,也可以重新換歌),另外增加音樂素養答題環節,選手根據抽籤序號,現場回答一道音樂素養題(聽音樂片段,不同年齡段選手選擇不同難度係數問題作答)。具體時間另行通知。
分值計算:決賽環節演唱得分佔90%,音樂素養得分佔10%。選手最終實際得分=決賽兩項總分相加*80%+複賽成績*20%
7.獎項設定:
根據複賽選手綜合表現設最佳風采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項獎若干名。
總分前20名獲獎選手分別授予“中揚市校園好聲音”十佳歌手、“中揚市校園好聲音”十優歌手榮譽稱號。
二、“校園好書法”比賽
1.參賽對象:在校中小學生。
2.比賽形式:現場書寫(書體不限),硬筆、軟筆皆可,紙張統一提供。
3.比賽內容及尺寸:現場公佈書寫內容,硬筆作品尺寸爲A4,毛筆作品尺寸爲4尺對開。
4.報名要求:學生人數在1000人以上的每校不少於20名,500人以上的不少於10人,500人以下的不少於5人(儘量兼顧不同學段),多者不限。
5.比賽地點:中揚市青少年校外活動中心
6.活動安排:
第一階段:校級報名階段(三月份)
本着學生自願原則,擇優推薦參加全市比賽。各校於20xx年3月26日前將報名表報送青少年校外活動中心。聯繫人:z 聯繫電話:z。報名表附後。
第二階段:初賽階段(四月份)
參賽及評選要求:選手在規定時間內完成一幅書法創作內容。評選活動分小學硬筆一組(1、2、3年級);小學軟筆一組(1、2、3年級);小學硬筆二組(4、5、6年級);小學軟筆二組(4、5、6年級);中學硬筆組、中學軟筆組。按參加初賽人數的15%進入決賽。
第三階段:決賽階段(五月份)
參賽及評選要求:選手在規定時間內完成2幅作品:臨摹(佔分40%)和創作(佔分40%)各一幅。另外增加書法理論答題環節(佔分20%),選手根據抽籤序號,現場回答2道書法理論題(4月底公佈理論題大綱供選手參考)
7.獎項設定:
根據決賽選手的綜合表現設最佳創作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項獎和“中揚市校園十佳書法能手”榮譽稱號。
特此通知。
附件:
1.“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表
2.“校園好書法”參賽選手報名表
3.“校園好聲音”獨唱參賽報名彙總表
4.“校園好書法”參賽報名彙總表
中揚市教育局辦公室
附件1:“校園好聲音”獨唱參賽選手報名表
中小學書法比賽方案5
爲活躍我校的校園文化生活,培養師生的審美素質,學校決定於六·一前夕舉行書法、繪畫比賽,具體事項如下:
一、學生書畫比賽
比賽時間:十五週星期一下午二、三節書法、繪畫同時進行
比賽地點:各班課室
比賽要求:
1、具體內容另行通知。
2、書法:學前班、一、二、三年級硬筆字(自備300字原稿紙),四、五、六年級軟筆字(自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙)
3、繪畫:自備4開繪畫紙張,繪畫工具(工具不限)
4、繪畫、硬筆字的作品一律在右下角寫上年級、姓名。書法作品一律寫在左下角
參賽形式及評獎辦法:全校學生均要參賽,賽後由各班評選出書法、繪畫作品各5份,再以年級爲單位次日早上交德育處,再由有關評委評選出書法、繪畫各一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。
評委:黃新鋒範小斌鄭志雄謝連春劉幹鄒海文朱潔清鄭錦雄樑美顏
二、教師書法比賽
比賽時間:十五週星期一、二下午第二、三節課
比賽地點:一樓電教室
比賽安排:十五週星期一下午第二、三節由班主任上課,其餘教師比賽;星期二下午二、三節是班主任比賽、由副班主任上課。其中學前啓智班由①樑曉曼、②鄧細林、③鄭錦雄、④鄒海文、啓①鄭中燕、啓②郭燕梅上課
比賽要求:按學校指定的內容選寫,自備毛筆、鋼筆,紙張由學校統一。
參賽形式及評獎辦法:全校教師參加比賽,評選出一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名,優秀獎20名
評委:曹維財黃新鋒黃錦蘭範小斌朱灼明鄭志雄周韶芳潘水秀劉幹謝連春
中小學書法比賽方案6
一、活動主題:
丹彩墨香、和風頌慶
二、活動背景:
書法,是我們中華民族獨有的傳統藝術,源遠流長,非常具有藝術魅力。它是一種集肢體和腦力於一體,將全身體力和思維運用於筆端的一種藝術書法,橫如列陣排雲,直如倒筍垂露,點如危峯卵石,牽如萬歲枯藤,縱如行雲流水。書法,不僅可以陶冶情操,修身養性,還可以以書會友,與人交流。
三、活動目的:
爲了迎接我校“百年辦學、十年本科”慶典,爲節日增添喜慶,發展校園文化,營造更好的校園氣氛,激發我院書法愛好者得興趣,同時豐富傳統文化,展示莆院學子對傳統文化的熱愛、祝福和期望。傳承中國傳統文化藝術,體現時代鮮明特色,展現大學生地自主創新能力,豐富廣大同學課餘生活,謹此爲母校獻上生日祝福,營造濃厚的校慶氛圍。
四、活動對象:
莆田學院全體在校生
五、活動時間:
20xx年10月16日(週二)下午2:00——5:30(現場組2點開始,傳統組和設計組(電腦設計和手繪設計)3點開始)
六、活動地點:
傳統組、設計組:文正樓大廳及教室
現場組:紅樓前過道(如有突發天氣變故,地點稍有調整)
七、前期準備:
1、宣傳方式:
活動與報名以海報橫幅等形式在全校範圍內進行宣傳,設立報名諮詢點,並且設立網上報名。主要宣傳方式包括張貼海報、橫幅,網上公佈,報刊,設立報名諮詢點及到各宿舍宣傳等,力求讓更多的同學參與其中。海報分二個階段進行宣傳:
第一階段:10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知,介紹活動的相關的具體情況。
第二階段:10月7日至14日對賽前的一些相關事宜進一步介紹,及時懸掛比賽橫幅和相關展板海報,聯繫參賽人員。(或以傳單的形式在各宿舍進行宣傳)
媒體宣傳:
10月1日至10月15日:對活動前期賽事介紹及發佈往屆的一些比賽資料(包括新聞、照片、比賽事項),方便選手及時瞭解活動的消息。10月8日至10月14日:廣播電臺中午及放學期間對活動進行詳細的'介紹,渲染比賽的氣氛,及時更新一些比賽的相關資訊。
2、報名方式:
1)系裏推薦(開宣傳部長會議,推薦選手參加)
2)報名諮詢點報名(10月9日至12日、15日和16日設報名諮詢點)
3)可發短信給聯繫人蔘加報名(報名電話詳見海報)
3、評分標準:
由老師、各院系宣傳部長組成的大衆評委。最後得分=老師評分50%+各院系部長評分50%
注:創新組獎項屆時會以網上投票競選爲主,詳見具體通知
4、各方面負責人安排確定
傳統組組長:
創新組組長:
現場組組長:
設計組組長:
5、賽場佈置設計(1:30到場)
6、確定比賽素材
7、活動和場地申請:
文正樓東梯、西梯
8、評委確定及邀請
八、活動中期:
1、活動形式:
由主辦方確定書寫內容,選手當場寫作品並由評委當場評獎,本次大賽分爲傳統組(軟筆和硬筆)、現場組和設計組。
2、作品要求:
1)傳統組:
分爲軟筆小組和硬筆小組,現場給定內容現場發揮(紙墨由主辦方提供,筆和工具自帶)。
2)設計組:
圍繞校慶的主題,進行海報設計(分爲電腦平面設計和現場手繪設計)。
(1)、活動參賽作品形式及內容
a、參賽作品必須把校慶和書法結合在一起,手繪設計海報支援創新(可使用非作畫工具);
b、參賽作品爲海報、手繪,且參賽作品最好使用一到二句的標語,體現主題;
c、參賽作品均須原創,一旦發現抄襲現象,立即取消參賽資格;
d、參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性;
e、參賽作品的內容健康、積極向上;
(2)、報名要求
a、各院系需提交一至兩份的電子版的海報;
b、個人比賽以個人的形式報名參加比賽;
C、自發組合也可報名參賽(2—4名)。
3)現場組:
屆時比賽現場會有猜字、猜燈謎等活動,到場的同學皆可參加,猜中者將得到主辦方提供的精美禮品。
九、活動後期:
1、活動結束的場地清理;
2、活動的工作總結;
3、開展一次作品展覽,並當場公佈比賽結果及頒發獎項。
十、經費預算:
1、需要審批物品:
1)宣紙300張
2)硬筆比賽用紙50本
3)毛筆20支
4)墨水10瓶
5)證書30本
2、經費預算:
1、宣傳經費及橫幅用紙900元(橫幅580=400宣傳單的費用10000、2=200噴繪海報506=300)
2、獎品1120元
一等獎:2名(軟筆、硬筆)1002=200
二等獎:4名(軟筆、硬筆)804=320
三等獎:6名(軟筆、硬筆)506=300
優秀獎:12名(小禮品即可)
最佳創新獎、最佳潛力獎、最佳人氣獎506=300
4、音響租借300元
5、邀請嘉賓及評委200元
6、互動小禮品80元
合計:2600元
十一、注意事項:
1、前期加大宣傳;
2、提前安排好人員的工作,確保都能準時到場;
3、活動中各項工作必須要做得迅速準確(加大兄弟部門的交流);
4、桌椅以及其他必備設施必須提前準備好;
5、確保人員的到位,各司其職高效高質完成任務。
6、賽後賽場的清理
十二、安全預案:
1、建立安全保衛小組:
組長:
副組長:
組員:校學生會成員
2、設立職責、分管到位
1)在組織活動前,由組長組織培訓,提前進行安全教育,熟悉活動的安全預案使全體組員明確自己的具體職責和具體分工;
2)安全組成員1:30準時到位,嚴格組織活、動,防止因擁擠、混亂而造成擠傷、踩傷,防止一切安全事故的發生。每位安全人員必須服從指揮,做到令行禁止,維持好活動現場秩序,防止一切安全事故發生;
3)如發生安全事故,各類人員按照分工各盡其責,立即進行現場搶救和組織人員疏散,最大限度地減少人員財產的損失。
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