班主任年終的述職報告範文

時光飛逝，伴隨着比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收穫頗豐，是時候寫一份述職報告了。如何把述職報告做到重點突出呢？以下是小編整理的班主任年終的述職報告範文，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

忙碌而充實的一學期馬上就要畫上美麗的句號，這一學期是我教育生涯最重要也最美麗的一個學期，我的事業，我的人生也因次增添了一份美麗的收穫。

在這一學年裏，我擔任了九年三班的班主任工作，在學校領導的關心、支援和幫助下，我盡職盡責、盡心盡力的去做好各項工作。

　一。快速熟悉班級情況，做好學生心理疏導工作，增強班級的凝聚力

在緊張又忙碌的工作中，我覺得班級管理工作是學校教育工作的基礎，而良好的開端是創建優秀班集體的關鍵。

本學期因爲我縣實際情況，學生們都是來自全縣四面八方，對他們來說，學校、老師、同學都是新的。他們除了對新環境、新老師、新同學、新的班集體有着陌生和新奇，有着喜悅和期待，他們的心裏還有着緊張和擔憂。要想讓學生儘快消除陌生感，給他們一個良好的學習氛圍，要想能儘快讓這四十個獨立的個體成爲一個和諧的整體，這需要教師全面瞭解學生，接觸學生，讓學生相信老師，信賴老師。因爲只有親其師，纔會信其道。於是，我透過各種渠道，逐個的去了解每個學生以前的家庭狀況、學習狀態以及思想活動。在初步瞭解的基礎上，我找學生逐個談心，和風細雨般的交流，讓學生不知不覺中和我拉進了距離。並在交流中隨時發現他們在生活和學習中存在的問題，並及時幫助他們解決，讓他們感受到老師真摯地關愛，讓他們感受到濱泉中學有着家庭般的溫暖。我還隨時深入班級，幫助他們整理書桌，輔導他們如何學習，教授他們養成良好的生活和學習習慣。在第一次班會，我和同學們一起參加活動，同學們放鬆了心情，和我沒有了陌生感，甚至我能感受到他們眼中的快樂和真愛。中午休息時間，我還經常深入學生的寢室，關心他們的起居生活，教他們怎樣整理房間，整理內務。我還手把手地教學生疊被子，孩子們圍在我身邊時候的親暱，讓我的心泛起了母親般的柔情。“潤物細無聲”，人是感情動物，只要你送出的是春風細雨，那麼回報你的一定會是滿園的綠意。

同時我還組織同學們互幫互學活動。透過活動加強學生之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班級的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成爲一個和諧友愛的大家庭。我班於佳俊同學個人衛生很差，因爲腳臭同桌及其左鄰右舍都要求串座位，其實，就是老師進屋都會聞到刺鼻的味道。這個學生因爲同學的嫌棄而自尊心受到傷害，由愛說愛笑變得沉默不語，甚至在班級哭泣。面對此種情況，我一方面做好同學們的工作，首先教給他們大度包容，然後幫助關愛，決不能歧視。另一方面我積極督促和幫助於佳俊同學養成講衛生的習慣，叮囑寢室長每天提醒他洗腳，並把丈夫從江蘇買回的治療臭腳的藥物送給他，並告訴使用方法，同時與家長溝通，共同督促他的進步。最終孩子臭腳的味道沒有了，班級裏不僅僅又有了他的笑聲，而且他積極參與班級的各項活動，在全校讀書彙報會上他還獲得了九年組第二名的好成績。

多年來的工作經驗告訴我，在平時的班主任工作和教育教學中，要堅持以鼓勵爲主。鼓勵會使學生的心態更加積極，更加開放。鼓勵的方式多種多樣，有時一句熱情的話語，一個讚許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學生如沐春風。學生在老師的鼓勵下，纔會更傾向於作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗到成功，從此便有可能努力向上前進。老師對學生的鼓勵以及對學生透過努力後取得成績的肯定，可以不斷築高學生的起點，而學生也有了自己前進的動力。

　二、制定班級公約、安全文明公約，抓好班級常規管理，努力培養“真誠、嚴格、團結、活躍、努力、奮進”的班集體。

在實踐中選拔班幹部。班幹部不是班主任封的，也不是終身制的，而是在實踐中脫穎而出的，所以我是透過集體活動和學生的實踐活動來民主選拔幹部的。透過活動，選出來有工作熱情，責任心強，有強烈競爭意識，有工作魄力的班幹部。並儘快使他們明確自己的職責。我大膽放手，把一些具體事務派下去，讓學生們人人有事管，事事有人管，並且建立層次分明的立體型管理體系，這大大的培養了他們的主人翁意識和責任心。同時，我研究教育學生的有效方法，會隨時監督和指導他們的.工作。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施量化制度的管理。不僅僅培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣，還要教給他們做人的道理。教給他們如何關愛集體，關愛他人，應該包容別的缺點，凡事不要斤斤計較永遠保持一顆愛心和感恩之心。我努力創造一個團結向上，富有朝氣和愛心的班集體。而同學們也把班級當做了自己的家，齊心協力要把這個家建設得更好，事事不甘落後，並在全校班級文化建設評比中獲得九年組一等獎。

特別讓我感動的是在住宿生貧苦補助這個工作上，雖然班級成立了評選委員會並公開公正的進行評選，但是畢竟名額有限，家境不相上下的同學有的會入選，有的會落選，但是同學們沒有任何怨言，有的甚至主動退出競爭，把機會給了其他的同學。試想這樣的班集體怎麼不讓人欣喜，又怎麼能不積極向上呢？現在三十七顆心已經緊緊的依傍在一起，我們彼此真誠，又嚴格對待自己，我們團結一心，又充滿着朝氣，我們一起努力着，奮進着，早已成爲了一個不可分割的整體。

三、進行衛生改革，加強班級的班容班貌的監督管理

班級的衛生和兩操是彰顯班級風貌的一個視窗，也是良好班風的體現。作爲班主任我積極支援學校政教處的工作，身體力行並以身作則堅持每天早晨保持到校先進班級督促、監管值日生及時做好衛生工作，並經常與當天的值日小組組長一起檢查班級的衛生分擔區和其他各衛生死角，始終保持教室衛生窗明几淨。陶行知曾經說過：“學高爲師，身正爲範”。在班級的管理中我要求學生穿校服，我自己也一定要穿工作服的，教給學生隨時撿拾垃圾的習慣，我自己也是要把這樣的事情當成良好的習慣的。無論天氣怎樣寒冷，每天我都堅持與學生一起出操、跑步，保持隊列的整齊一致，每天下午的眼保健操時間我也多到班上看一看。在每次的清雪勞動中，我都積極參與，和同學們一起勞動，和他們真正地融爲一個整體。有了這種不怕辛苦、不怕麻煩、堅持不懈的監管和督促我班在整體風貌上有了讓我欣喜的進步。

　四、幫助學生樹立目標，營造良好的學習氛圍，全面提高成績。

班主任不僅要幫助學生樹立目標，更要讓學生自己學會制定目標。有了目標學生前進就不會迷失方向，更能夠以積極的心態邁出堅定的步伐。這樣學生就會用自己設定的目標不斷的激勵自己，隨時的調整自己。

培養學生良好的學習態度和學習習慣，化被動學習爲自主學習。“未來社會的文盲是沒有掌握獲取知識方法的人”。我一直認爲，“授之以漁，不如授之以漁”。學生的主要任務是學習，成績是學校、老師和家長最關心的，針對每次月考，我跟任科老師進行分析和研究，幫助學生查找原因和錯誤細節，總結經驗和教訓，鼓勵先進，鞭策落後，讓同學學有所獲。同時，時刻關注學生們各學科的均衡發展，引導學生不斷強化薄弱學科，突破重點，幫助偏科學生建立自信，提升興趣。課下，我經常與各任課老師保持密切聯繫，隨時把握學生學習情況。和任科教師一起制定幫扶計劃，並利用課餘時間個別輔導，開開“小竈”。照片）

五、採用各種方式開展各項活動。

有意義的活動有利於學生的成長。在今年，我還採用各種方式開展活動，試圖提高活動的質量和水平，收到了很好的效果。如多次召開主題班會，把主題班會開得有聲有色，使同學們受到了極大的鼓勵和影響，也受到了家長的一致好評。

開展“感恩”“愛”等主題班會，提高學生的道德水平，促進其健康成長。開展讀書演講比賽，促進他們對書籍的熱愛，對人生的感悟。 “安全工作重於泰山”本學期我還開展以“安全”爲主題的座談會，和班會，之所以如此重視“安全”這個問題，就是想要告訴孩子們懂得如何保護自己，如何健康成長。於是在上安全保險的工作中，全班學生除了三名同學在家參與已經上了人身安全保險，其餘全部同學都在校上了人身保險，讓自己的人身安全多了一層保障。

　六、加強家校聯合，促進學生全面提高。

學校教育離不開家庭教育。只有家校聯合，才能更好地瞭解學生，促進學生的健康發展。在這學期，我們舉行了一次家長會，除了一名家長有事請假外，其餘家長全部到位，甚至有一個學生來了兩位家長。我與家長面對面的溝通，使之明瞭班級和學校的樂觀現狀和美好前景，同時我也虛心接受家長提出的合理化意見和建議，爭取讓班級管理和學生全方面的成績再上新臺階。因學生家都住得很遠，到每一位學生家進行家訪不太現實，但是我經常給每一位學生家長打電話，在家長和學生的心裏，早已形成了一種觀念：老師打電話就是告狀。我每次打電話給家長，不僅僅交流學生目前存在的問題，他們的每一次進步，每一次的成長，我都會及時反饋給家長，及時給學生以肯定和鼓勵。我的這種做法，贏得了更多家長的肯定，並積極配合我的工作，更有力的促進了我班主任工作的順利展開。

總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個班級的管理如果有了一個良好的開端。那就是說，在這個班級的管理上你已成功了一半。總的來說，一學期來，我在教書育人的實踐中不斷學習和提高自己專業水平和教學經驗，在實踐中學習和提升自我。

我很喜歡“用心靈感動心靈，在付出中感受幸福”這句話，因爲這是我內心最真實的感悟。

當然工作中也存在着些許不足：

一、班級管理工作中，要始終貫穿一個“嚴”字。雖然我意識到了這一點，但說實話我要求的還不是很嚴。在班內雖實行了一些“嚴厲”的措施，但只是雷聲大，雨點小。落實到最後總是於心不忍，一次又一次的給違反紀律、不交作業的學生改正的機會，在這一點上，還需要改進自己的改正方法向其他老師學習和請教。

二、因性格急躁，工作中有時語言會激進些，可能對學生有了無意識的傷害，這是需要我改進的地方。

以上是我這學期在班主任工作中的幾點感想，班主任工作瑣碎而繁多，它滲透在學生思想、學習、生活的各個角落，說不完道不盡。如果問我當班主任的感受的話，我覺得班主任工作的確很累、很辛苦，但很充實。是學校領導、家長及學生的信任使我揹負着責任，是強烈的責任心使我激流勇進。雖然我已不惑之年，但面對學生，我問心無愧！若干年後，我也可以說一句：你們的老師面對過去，無怨無悔！

這一學期，在學校領導的統一領導下，在各位任科老師的積極配合下，我圓滿地完成了班級的各項工作任務。在此，向各位領導、各位任課老師表示衷心的感謝！

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在今後的歲月裏，我還將一如既往地在平凡而偉大的班主任工作中，忠於職守，勤於奉獻，不斷開拓創新，用心靈感受心靈，用感恩的心、奉獻的情，永遠做一名最幸福的使者。現在，爲了今後更無愧於教師的名字，我要不斷學習，不斷總結，不斷請教，克服性急，缺乏耐心的毛病，爭做一位桃李滿天下的人民教師。