暑期讀書活動總結報告
暑假期間,我校認真貫徹落實教育局關於在中小學開展讀書活動的指示精神,進行了紮實有效讀書活動,透過讀書活動師生收益匪淺,爲今後更好地開展讀書活動,特做如下總結:
一、教師暑假讀一本書。
“看一本書”使教師具備更優秀的道德修養,更新育人觀念,具有更好的教育方法。“一本書”是根據教師自身來選擇的:《陶行知教育文集》、《做幸福的老師》、《愛的教育》、《中國教師缺什麼》、《給教師的建議》等教育名著成爲教師手中捧着的一塊寶。假期閒暇在家,看書翻報,獲取新的教育教學資訊,成爲教師的一大樂事。在書中與名師談話,向名師討教,盡興之餘,拿起筆寫下體會,偏偏隨筆從筆尖溢出,領悟真諦。
二、 學生暑假“落”書中。
“讀一本書”使學生走進了歷史,看到了未來,瞭解更多的奇聞異事,增加了孩子的聰明才智,“一本書”根據孩子的喜好來定,通話類、文學類、歷史類、故事類、探險類、科普類等都成爲同學們鎖定的目標。這樣不但提高了同學們的寫作能力,更重要的.是能學到別人的長處,補己之不足,向身邊人學習,向身邊人看齊,纔是真正的進步,同學們在家的表現 也令人欣喜,真正的在用心看書,有的在抄報,
有的讀給家長聽,有的寫感受,將書中的內容化爲自己的精神財富,假期成爲孩子們閱讀的“專題”廣場,他們一個個專進了書中,成了“小書迷”,變成了“小書蟲”,成了家庭文明的一道風景線。
三 、師生開學“融”書中
“與君一席話,勝讀十年書”,讀書內容的傳遞,心得交流,思想的碰撞,都是收穫的幸福。你的書海拾貝,我的書中領悟,他的書本評價,都在這裏一一展示。
1讀書成果展覽:一本本,一頁頁,都寫滿了喜悅與收穫。
2 報紙摘抄,傳閱快樂。一縷縷墨香,沁人心脾。
3 一篇篇讀後感,催人奮進。
一個快樂的暑假,一個學習的暑假,一個收穫的暑假,在不知不覺中度過,學無止境,讀書永不停止。
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