月度的工作述職報告

每一天的時間都非常珍貴，在這段時間的工作中我們透過努力，也有了一點收穫，將過去的成績彙集成一份述職報告吧。那要怎麼寫好述職報告呢？以下是小編爲大家整理的月度的工作述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

月度的工作述職報告1

韶光飛逝，兩個月的試用期即將結束，在試用期間，我擔當祕書的職位，緊張當真辦公室的各項幫助性工作，在公司帶領及同事的教導和救助下，我能夠根本結束本身的本職工作。現將這兩個月以來的工作環境總結以下：

一、祕書辦的平常工作

祕書是一項特別的工作，具有很大的伶俐性。作爲祕書辦的人員，我認識到祕書辦是行政辦公室直接帶領下的幫助性部分，是傳達資訊、雷同表裏緊張部分，祕書辦的緊張當真文書處理、檔案辦理、檔案收發、人員歡迎等工作，爲了更快地適應工作，我珍視工作質量，力求進步工作效果，能夠根本完本錢職工作。

1、竭力進修各種辦公室幫助事件，諳練把握了各種辦公配置如複印機、打印機、傳真機、掃描機的根本運作，並且在辦公軟件的利用上連續精益求精；

2、當真對待前臺工作，珍視個人的儀表儀態，對客人親切有禮，對同事溫和可親，竭力提拔公司的辦事形象；

3、在部分例會和公司中層例會中，連續進步集會記錄及寫作程度，做到不懂就問，有錯就改；

4、對付拍賣行的工作從低學起，根本明白了拍賣的全進程，並且能夠自動加班結束工作。曾代表拍賣行到中級人民法院進行拍賣抽籤，陪伴工作人員到佛山賓館進行拍賣會，從事幫助性工作；

5、能自動救助同事辦理工作上的題目，比方電腦、打印機的障礙等；

6、對老總交辦的工作當真結束，不拖沓；

7、結束上級臨時交辦的其他任務。

二、存在的題目和今後竭力方向

祕書工作是具有伶俐性和藝術性的工作，它要求永無止地步更新知識和進步本質。在這兩個月期間，本人敬業愛崗，根本勝任本職工作，但也存在一些題目和不敷，緊張表如今：第一，對付剛畢業的我來講，新的工作環境富裕了機會和挑釁，很多工作流程、工作模式必要適應，工作效果有待進一步進步；第二，有些工作做的不敷細緻，粗心大意偶有呈現，一些細節題目必要進一步改革；第三，因爲本人鄰近畢業，畢業事變比較多，偶爾的告假會給同事帶來不便，對工作也會有必定感化。

如有幸經過議定試用期，本人決議信念連續竭力進步工作程度，爲公司貢獻一份氣力。我將連續進修，一是向資料進修，經過議定對祕書辦各種存檔資料的進修進步工作質量；二是向帶領進修，切身感覺各帶領的品德魅力、帶領風采和工作藝術，進修待人辦事的方法方法；三是向同事進修，正所謂“三人行，必有我師”，各位同事都是各自工作的專家，只有連續地向同事們謙和請教，才華連續進步我的本身本質和本領，交易程度才華有所進步。

我相信，機會只會提供給有籌辦的人，我今後將會取長補短、盡職盡責、開闢進步、追求傑出，竭力結束帶領、上司交辦的各項工作任務，爲國信實業今後的成長貢獻氣力。

各位帶領、上司，我試用期的述職報告到此終了，不當的地方請斧正。

月度的工作述職報告2

各位領導、老師們：

大家好！

下面，我就任現職以來的工作情況作如下總結：

一、基本情況

男，xx年出生，xx年於湖州師專數學教育專業畢業後，被分配到官堂中學，xx年調動到西塘中學，至今已近20年教齡。參加工作頭6年擔任數學課教學，從xx年開始任教資訊技術課。20xx年我被評爲中學一級教師，20xx年於杭州師範學院計算機科學與技術系本科函授畢業。

自xx年，開始是數學課、資訊技術課兩頭兼，後來逐步全部轉向資訊技術。一直來，我負責學校的資訊技術課教學、學校電腦設備及網絡的管理工作，經歷了學校的資訊技術教學的起步、發展到目前全面普及、已成規模整個過程，對學校的資訊技術教學、設備管理、網絡管理作出了應有的貢獻。

二、政治思想和道德方面

多年來，我始終明確政治目標，注重品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，忠於教育事業。認真貫徹教書育人的思想，履行教師工作職責，爲人師表，愛護愛生。在工作中具有高度的責任心、嚴謹的工作作風和良好的思想素養。熱愛本職工作，和全體教師團結協作，共同關心培育學生，幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀。

服從學校安排，按學校要求做好各項工作計劃，不計個人得失，個人利益服從於集體利益，具有奉獻精神。自參加工作以來，我擔任過數學教學、資訊技術教學、資訊技術和數學、思想政治等混合兼課、班主任、網管等各項工作，只要是學校需要，我都是欣然接受，認真做好，從來沒有怨言，更從來沒有向學校提要求，講條件。

我爲人謙和，待人誠懇，生活和工作原則性強。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障、製作課件等方面的要求總是盡力去幫助，深得大家的信任和好評。作爲學校的電腦設備和網絡管理，做到公私分明，嚴格把關，從1997年學校的第一批電腦到目前學校的各種電腦及相關設備，它們的配置性能、來龍去脈我都搞得清清楚楚，爲學校管理好電教設備，讓學校領導和同事們放心。

三、日常教學、學生管理和學生輔導方面

作爲一名資訊技術教師，我深刻地認識到資訊技術課教學的地位越來越重要，認識到資訊技術課教學是新課程改革順利實施的重要一環，認識到資訊技術課教學是現代教育教學中培養創新型人才的重要途徑。因此，我深知自己責任之重大，對自己嚴格要求，工作一絲不苟、精益求精，每年都能圓滿地完成教學工作。雖然，初中資訊技術課在成績考覈和對學生升學影響等方面都相對寬鬆，但是一直一來我都是把搞好課堂教學、提高教學質量放在工作的首位。

1、歷年來，我任教的初三年級在資訊技術等級考試方面，做到參考率高，合格率、優良率在全縣各校中總能位居前列。

2、自xx年以來，我輔導的學生在參加學生電腦操作比賽、學生作品比賽中，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團體二等獎、三等獎的成績，在農村學校中一直屬成績不錯的。

3、20xx年機器人競賽首次普及到農村學校，我輔導的兩名學生過關斬將，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績。

四、教研成果和獲獎方面

多年來，我能做到認真鑽研業務，把握教育發展的新方向，捕捉資訊技術教育新趨勢，在教育教學研究、學科專業知識、業務能力和教學水平不斷提高自己的水平。

1、20xx年以來，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機》在網上公佈後，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定，爲幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻。

2、20xx年，論文《淺析初一年級的應用題教學》獲縣論文評比三等獎。

3、20xx年，獲縣級優秀班主任。

4、20xx年，課件《頻率分佈與直方圖》獲K12中國中小學教育教學網課件評比全國三等獎。

5、20xx年，論文《搞好電腦教室軟件系統建設，爲日常教學提供稱心的平臺》獲市級二等獎。

6、20xx年，獲校級雙高課三等獎。

7、20xx年，自編教學輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎，獲市級評比二等獎。

8、20xx年，論文《九年級程序設計初步教學的實踐和思考》獲市級二等獎。

9、20xx年，申報課題《基於自主開發流程圖編程環境下的初中程序設計教學的實踐與研究》獲縣級立項。

另外，我在輔導學生參加各類計算機相關的比賽中，獲得若干個優秀輔導員的稱號。作爲學科備課組長、教研組長，認真搞好每週的備課組活動，配合宣富金組長搞好綜合組內的教研活動等。

資訊技術日新月異，所以，知識更新對資訊技術課老師尤爲重要。我作爲年近四十的老教師，興趣廣泛，樂於接受新生事物，在資訊技術教育領域一直跟上時代的腳步，並不斷成長。今後將不斷努力，繼續進取，力爭爲學校的資訊技術課教學做出更多貢獻。

五、設備管理和網絡管理方面

學校的電腦設備和網絡的管理工作是我工作的另一個重心，而且這部分工作佔了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心、細心和責任心的工作，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得紮實有效。

1、無論是老學校還是目前的新學校，整個辦公網絡和教學網絡的配置和安排都有我辛勤的勞動付出。今後隨着辦公自動化的進一步推進，這塊工作還有很多要去做。

2、配合總務處做好學校的電腦及相關設備的登記管理。十幾年來，凡我經手管理過的設備，配置性能、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設備管理規範，利用率高。

3、做好電腦及相關設備、網絡環境的日常維護維修工作。雖然這項工作費時費力，但是我一直堅持爲學校和同事們服務的思想，默默奉獻，有很強的責任心，同時工作經驗豐富，並不斷學習，工作的效果和效率都比較好。另外，我做事有完美主義的傾向，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態，所以日常維護工作應該是能讓人滿意和放心的。

4、學校網站和其他相關網站的`建設。從20xx年以來，我一直負責學校網站的搭建和管理工作，其中經歷五、六次改版。創建和改版網站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和週末休息時間，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻精神。

5、協助各部門做好一些臨時性的工作。多年來，校長室、教導處、總務處等佈置的臨時性工作很多，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的，但是，我做到即使加班加點也保質保量完成任務。比如，遵照教務處要求，每次月考成績的數據分析；期末考試的學生座位混排；課堂錄像的攝製等等。

6、教師電腦技術培訓和幫助指導工作。每當同事們在做課件、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助。當然，電腦技術範圍廣博，個人的技術能力還是有限的，我提供的幫助只能是儘自己的能力水平範圍的了。根據上級部門或學校要求，每年都會有組織教師的電腦技術、網絡安全的培訓，隨着我校擴大、電腦設備增多等情況，今後還要加強這塊工作。

以上是計算機教師述職報告，也是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結。請領導和老師們評議。今後，我將在自己的工作崗位上繼續努力工作，提高自我，爲濱海中學的教育事業奉獻自己的力量。

月度的工作述職報告3

各位領導、各位老師：

我校過去一學年的教育教學工作，堅持“以人爲本，全面育人”的辦學理念 ，緊緊圍繞標準化學校創建這一主旋律，加強學生素養教育，全面提高教育 教學質量，努力創辦人民滿意的教育，取得了一定的成效，現彙報如下：

一、加強師德建設，提升隊伍素質

我校切實加強領導班子成員建設工作，堅持開好班子會議，討論解決問題，班子成員要求做到廉潔奉公，率先垂範，工作勤奮，以身作則。堅守崗位，考勤到位，分工明確，盡職盡責。

利用周前會、暑期師德培訓等形式加強師德師風教育，組織全體教職工認真學習各項教育法律法規，對照各項要求規定教師的教育教學行爲，學校形成了一支作風正、業務精、能吃苦、樂奉獻的教師隊伍，爲學校各項工作的有序開展提供了保障。

二、抓好創建工作，打造特色學校

近三年來，我校始終把創建標準化學校工作做爲學校工作的重點，學校的一切工作均圍繞標準化創建工作開展，透過全體教職工的一致努力，本學期被教育局認定爲標準化學校創建“合格學校”。透過創建工作的開展，學校的硬件設施和軟件管理方面均上了一個新臺階。

1、硬件方面：這幾年乘着校安工程建設的東風，學校不斷改善辦學條件，雖各項設施仍不完備，但正在朝着目標一一推進，取得了階段性成果。

2、教育教學管理方面：我校有着較長的辦學歷史和豐厚的文化底蘊，有明確的辦學目標和先進的辦學理念，學校有各項管理制度，能依法治校，以德治校。同時堅持“以人爲本”充分發揮教職工的作用，使教職工安於從教，樂於從教，提高效率提高質量。

學校要發展，不只在硬件上發展關鍵在內涵上的發展，要打造一支高素質的隊伍，還要形成自己的辦學特色。我校“十一五”課題《資訊技術環境下農村寄宿制小學生行爲習慣的培養研究》，透過全體教師的努力已結題獲獎，透過這一課題的實施 ，使教師嚐到了教研的甜頭，學校重視學生養成教育，讓學生在學校快樂成長的過程中，學習如何做人，這已成學校教育努力的方向和辦學的特色。爲此，學校又申報了“十二五”市級課題《資訊技術環境下農村小學校本教材資源的開發與應用》，目前正在審批之中。相信透過這一課題的研究，學校辦學的內涵進一步增強，辦學品位將進得到進一步提升。

三、立足校本教研，提高升教學質量

我校現在在職教師八十名，其中五十歲以上的老教師佔60%，這些老教師大多已屆退休年齡，且分佈在村校教學崗位上，大多包班。學校及班級的教學及安全管理責任重。集中學習培訓時間難以保證，機會不多。中心小學以年輕教師爲主，他們課後作業量大，而且課餘輔導及安全管理任務也很重。要想對教師的業務培訓及開展交流學習，條件確實有限。因此，我校提倡開展校本教研。

首先，要求教師每期上研修課，寫心得體會（每期一次），並且完成研修的各項工作，保證每校每位教師都能參與教研之中。

其次，每期學校組織質量抽測一次，將成績與績效掛鉤。

再次，每期的教學評估小組，對各位教師進行全面考評評估。

另外，學校不放過每一次外出學習培訓的機會，組織教師到外地、外校學習先進的教育教學理念。

在本年度我校被教育局教研室評爲“校本研修”優秀組織單位，有五人次獲縣級教研論文一等獎，四人次獲二等獎，五人次獲三等獎。在縣教研室質量抽測中取得第十三名好成績，在王河鎮組織的六年級統考中，我校語、數兩科均包攬了前三名。

四、常敲安全警鐘，重視民生工程

我校常抓安全工作，確保學校財物及師生生命安全。學校成立了以校長爲第一責任人的安全工作領導小組，建立健全各種安全工作制度，制訂了各種安全工作防範預案，做到安全工作“日日講、時時講”，實行安全工作“首問負責制”，第一時間處理各種偶發事件，對每一個學生、每一個家庭盡到教育者的愛的責任。