顧城《毛蟲和蛾子》晨誦教案

一、複習回顧：《需要什麼》

二、誦讀《毛蟲和蛾子》

　1、理解：什麼是毛蟲?什麼是蛾子?簡單介紹毛蟲與蛾子的成長過程。

2、出示詩文：

毛蟲和蛾子

——顧城

毛蟲對蛾子說：

你的翅膀真漂亮。

蛾子微笑了，

是嗎?

我的祖母是鳳凰。

蛾子對毛蟲說：

你的頭髮閃金光。

毛蟲挺自然，

可能，我的兄弟是太陽。

　3、教師讀，生邊聽邊思考：毛蟲與蛾子說了什麼?是怎麼誇獎的?

　4、自由的大聲朗讀，表現出那種自信，鼓勵學生盡情施展自己的'創造，用聲音的快慢和音量的高低來表現這首詩，越有趣越好。

5、分角色誦讀。

6、表演誦讀。

7、齊誦。

三、小結

我們現在就如那一條條毛蟲，那一隻只蛾子。在每一天早晨，迎着陽光，看看我們自己，其實我們的翅膀都很漂亮!讓我們多一點自信，多一點精彩吧!在下課鈴聲的伴奏中，讓我們一起來誦出自信，誦出精彩。