語文文言文專題練習
子路見孔子
子路見孔子,孔子問曰:“何好?”曰:“好長劍。”子曰:“以子之能,加之學,豈可及乎?”子路曰:“學豈有益哉?”子曰:“狂馬不釋策,操弓不反檠①,木受繩則正,人受諫則聖,受學重問,孰不順成?”子路曰:“南山有竹,不揉自直,斬而用之,達於犀革,何學之爲?”子曰:“括②而羽之,鏃③而厲之,其入不益深乎?”子路拜曰:“敬受命。”
(選自《孔子家語》)
【註釋】①檠:矯正弓弩的器具。②括:扎,束。③鏃:箭頭。
1.下列詞語用法不相同的一項是()
A.括而羽之B.鏃而厲之
C.稍稍賓客其父D.人受諫則聖
2.下列句式與例句相同的一項是()
例句:孔子問曰:“何好?”
A.何學之爲B.何陋之有
C.其入不益深乎D.孰不順成
3.用現代漢語翻譯下面的句子。
狂馬不釋策,操弓不反檠,木受繩則正,人受諫則聖,受學重問,孰不順成?
譯文:____________________________________________________________
4.這段文字中孔子的談話令人信服,請就其中的談話技巧加以簡要分析。
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5用比喻說理的.方法,另舉一事例來說服子路。
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【參考譯文】
130、孔子問好
孔子遇見了子路,孔子問:“你有什麼喜好?”子路回答說:“我喜歡長劍。”孔子說:“我不是問這方面。以你的天賦,再加上學習,應該能有好的才能。”子路說:“學習能夠增長我們的能力嗎?”孔子說:“好比君王如果沒有敢進諫的大臣,政事就會有錯失;讀書人如果沒有能夠指正自己缺點的朋友,品德就容易有缺失。對性情狂放的馬不能放下鞭子,操弓射箭則不能隨便更換輔正的檠。木材經墨線劃過再加工就直了,人能接受善言規勸就能品格高尚。接受教導認真多問,沒有什麼學不成的。違背仁德專行惡事的人,隨時要接受國法的制裁。所以說君子不能不學習。”子路說:“南山有一種竹子,不須揉烤加工就很筆直,削尖後射出去,能穿透犀牛的厚皮,所以有些東西天賦異秉又何必經過學習的過程呢?”孔子說:“如果在箭尾安上羽毛,箭頭磨得銳利,箭不是能射得更深更遠嗎?”子路聽後拜謝說:“真是受益良多。”
【參考答案】
1.D
2.B
3.趕馬不能放下鞭子,射弓不能背離矯正弓弩的器具,木材經墨線劃過再加工就直了,人接受批評意見就會變得聖明,經過學習訓練注重向人求教,誰不會順利成功呢?
4.略。
5.略。
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