秋雨禪聲優秀散文
秋雨啊,我一直在等你,爲何今夜纔來。今夜的雨只能在我的心裏下。雨簾在檐外掛了一夜,雨腳在我心裏踏了一夜,踏出了七零八落的無眠。今夜,你該從我的眼中流出,流向那虛無縹緲處。天一定又蒼了,地一定又溼了,雨絲一定是又掛滿了天地。你不該在此時而來,你該早於秋來,我早坐等你的禪聲,等禪聲前來超度。你又合該在此時而來,此時你也正從我體內流出。緣何?緣何?悽然似秋,暖然似春,恐我已再無暖然之時。
我在風中等你,你沒來。風替你掃去了我心上的塵埃。風沒有把天掃藍,它把葉掃黃了,掃紅了,掃枯了。它掃去了葉的青春,掃瘦了葉的心事。它掃去的都是葉不需要的,葉不需要多汁,不需要多肉。葉的心事不需要豐潤,它只需瘦。瘦如一首絕句,瘦如一支冷筆,瘦如一根馬骨,瘦如一彎刀月。足夠了。它只需守着它的瘦,如老人守着它的石頭,他的杖。它需要一陣風,在風中簌簌。那聲響不是它的,是風的,是風的囈語。它是無聲的。它也需要一把火,在火中噼啪。那聲響也不是它的,是火的,是火的微響。只有灰燼是它的,那風中一散,也是它的。
我在葉中等你,你沒來。葉在替你瘦我。我富有了。所有的葉都來陪我,金黃的,火紅的,灰褐的,這些最知我心事的。在枝頭零落着而來,在空中旋舞着而來。它們都在用自己的熱情來爲我舞,舞一曲黯然凋零,舞一曲黯然銷魂。我無以爲報。只有陪它們繼續瘦,以報知遇之恩。我坐擁於它們中間,我無言,它們無語。只有調皮的風在挑逗。它挑不起來的,我們之間不會起任何波瀾。莫用死水來喻我們,死水有微瀾而無心事。我們有寂寂的心事。風也是寂寞的。總想找誰說話,可沒誰理它。它就吹吹葉,吹吹樹,吹吹山川,吹吹河流,吹吹房屋。沒有誰說話,那聲音都是風的。累了,就休息一會兒,沒人管它。
我坐等你。我在立秋那天等你,我在七夕那天等你,我在白露那天等你。我等你的禪聲,你的超度,你始終沒來。露已白了,夜已涼了,秋已深了,風已冷了。你終於來了,如我期盼的那樣。帶着你的薄涼,帶着你的瀟瀟,帶着你的拂塵,帶着你的經文。我此生就爲你而來,爲等一場秋雨而來。你來了,我的心事便化了。我腹中咕咕,你也自我的體內而來,自我的眼中而來。你也自天上而來,自天堂而來。天地間有你,我胸中有你,你來化我,我便是你。我是這秋雨,是這連綿不絕的秋雨。
你於夜裏而來,你當於夜裏而來。只有夜合於你禪的意境。聽!秋雨聲聲,心雨聲聲。木魚聲聲,經文聲聲。聲聲禪靜,飄渺虛空。
-
席慕容散文《恢宏的心胸》
是說再會的時候了。一年半來,給年輕的中國母親寫了十八封信,不能說少,也不能算多。正如楊子先生所說的:說出來的話只是浮在水面的那一部分的冰山而且,還有更多的話,也可以說更多的願望是屬於沒有浮出來的那一部分。我心中有很多的願望,希望母親能快樂,希望孩子能快樂,希...
-
優美的散文2篇
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。學會笑着去原諒生活在紛擾的紅塵中,總有一朵雲遮住了上空的明媚,總有一滴雨淋溼人生的熱望。所以,要盈一顆豁達淡然的心,學會笑着去原諒。很多事情不會按照自己預期的軌道發展,這個世界有太多的出乎意料...
-
初中課文經典散文
散文是指以文字爲創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。從百草園到三味書屋我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園...
-
散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...