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那些歲月散文

散文2.39W

新的學期總是會有新的驚喜,上午我正在教室裏課間休息,同學給我帶回來一封信,白色的信封,歪歪吧吧的寫着幾排字,還有我的名字樑伯濤,最下面的落款是桂林,收到信件我很是開心,迫不及待的將它撕開,原來是小桂林給我寫的信,信上說大哥哥你還好麼,我們的學校發生很多改變,生活變的越來越好了,同時問我在學校裏怎麼樣,有沒有特別開心的事情,字跡雖然潦草總算還是看得清,最後小桂林說希望得空的時候及時回信。第一次收到信件我特別開心,反反覆覆讀了三邊,晚自習時間我準備給小桂林回信,那會信紙絕對的是有講究的,有稿紙式方格紙,淡藍色或紅格子的,最上面寫着***單位的名頭,還有一種是專門給學生設計的,帶印花或精美圖案的紙,這種紙一般是專門用於同齡人間、尤其是男女生間相傳鴻書之用,這樣的紙通常都是一本,然後一頁頁的撕下來用,向妖女要了幾頁這樣的紙我就開始構思,第一次回信剛開始是盯着紙看,不知道說些什麼,看着看着更覺着這麼好的紙圖案設計的真是完美,第一節晚自習完全是浪費在了欣賞信紙上。第二節晚自習我想了想寫了下學校最近發生的事情或喜或悲,提到了我的豪宅、失去的同學,還有我的新娛樂吉它音樂人….. 一節晚自習終於是寫好了,發沙看着我寫好的信件,撲哧的笑出了聲,瞬間我感覺空氣中瀰漫着一種“腥臭”的氣味,我惡狠狠的瞟了他一眼,發沙眼睛眯成了一條縫笑着問我,怎麼在刻甲骨文吶? 我也不示弱回道,還西域文化吶這是純像型文字好不!經發沙這般嘲笑,我重新的審視了下我的信件,個體來看每個字都很不錯,每個字都團團着,還好能夠認得出,只是上下行聯成片後就變成了網,一張錯綜複雜相互聯接的網,還記得小時候玩過一種叫找線頭的遊戲吧,就是用紙畫的幾條線交織在一起,然後從順着一頭找另一頭,那個整體構造和我的信件差不多,只有最下面的樑伯濤幾個字寫的算是帥氣,畢竟寫了十幾年了。看着信件我祈禱着小桂林能夠明白我寫的內容,然後一步一步的將信件折起來,折信也是有很多講究的,可以折出很多形狀,當時比較流行的是“相思葉”“心型”,我會折衣服和小船還有飛機,這次我就折個衣服吧,塞進信封后將其粘好,再粘上郵票,看着這封整體造價值一頓早餐的信件,我依然把它用書壓好闆闆正正的放在書桌裏,然後計算着明天郵走,會幾天時間小桂林能夠收到,再然後又會幾天我能收到小桂林的信件,時光又在期盼中迎來了一個又一個日出和日落。一時間班級裏以及整個年組都流行起來交筆友,大家從各種渠道找到了一位陌生年齡相仿的異性,然後開始相互通信,而那種緊盯着郵差騎着綠色二八大車的感覺真是太棒了,紙條文化在我們這批學生中發揮到了及致,少量的字寫在條上就是紙條,大量的字寫在一大張條上就是信,區別一個不用郵費另一個得粘郵票,一個時時傳播一個是滯待傳播,想必如今的21世紀科技發展的今天很少有人再用這些老套辦法了,但是現在的年青人不會體會到那種等待與期盼、想象的快樂。有了信件文化同時也產生了信件江湖,就有了新的歪曲文化,這次不是大洋畫的郵票而是一種新型技術,承載了新形勢下的新任務。

那些歲月散文

每次郵差來過,收發室裏必定大亂,隨着年組裏信件的增多,出現了波專門收集郵票的學生,見到與大衆不一樣的郵票立馬將其撕下,然後再將信件放回玻璃窗處,甚至有的時侯因爲郵票還要打一架,所以若要想拿到完美無缺的'信件,就要第一時間跑着去收發室,趁賊手們沒來之前,將本班信件全部收走。通信交筆友已經成爲班級裏大多學生的業餘生活了,這天我發現發沙在往郵票上塗膠水然後用手來來回回的扇風,我奇怪的看着他,問他這是瘋了麼,這是在做什麼!發沙不慌不忙的看着我不作言語,發沙又拿出一封寄來的信件,然後拿出一塊橡皮,在郵票上擦來擦去,不一會的功夫只見郵票上的郵戳被一層薄薄的粘狀物擦掉了,一張斬新沒有郵戳的郵票出現在了眼前,哇!神奇呀!我連連誇讚發沙的新技術!發沙看了我一眼說,這是公開的祕密難到你不知道? 我看着發沙疑惑的眼神,好吧!你們都是強將我是弱兵!原來,要在新買的郵票上薄薄的塗一層膠水,然後等待它自然乾涸,這樣的郵票被郵差蓋上郵戳後,郵戳油印會乾涸在膠水上,待對方收到信件後,只需一塊橡皮在郵票上擦一擦,郵票表面的膠水連同郵戳油印將會一同消失,一枚新的郵票就出來了,然後反覆這麼用就可以了,一般一張郵票能夠用3次左右,而你只需出一個信封錢,這個辦法對那時的我們真是太受用了,每次用到的時候我都會內心稱讚不知哪位發明此辦法的同學,真是個天才,這樣的天才考不上大學那真是可惜!再後來的幾個星期裏,小桂林的信件都會準時的到達,小桂林打算向我索取我的相片,第一次交筆友我也沒有什麼像樣的相片,放假期間便去相館照了一張軍裝迷彩照郵了去,一個星期過後,小桂林的回信準時收到,裏面附了一個小桂林的一寸相片,小小的腦袋紮了個辮子,小鼻子和她的字跡一樣有些歪歪着,看到了這張相片再次寫信的時候,真的不知從何談起了,我們漸漸變得疏遠了,第一次交筆友以失敗告終。下晚自習後我坐在豪宅裏總結,與其那麼遠交一個陌生的筆友,不如近距離交一個熟悉的陌生筆友,一個女孩子的名字略過我的頭頂,她和我初中是一個班級的,因爲她學習成績好,中考時考入本縣的重點高中,那個時候她是一個非常小心的女生話語不多,我們甚至說話都沒有超過十句,她總是淡淡的微筆然後一恍而過,她還有一個特別有意思的名字,張小妹!這個名字起的具有特色,雖然她話語不多,但大家都開玩笑的叫着她小妹,她也欣然的應答着,小妹雖然不是白白淨淨,但羞羞答答起來特別的可愛惹人喜歡,我就把小妹做爲筆友,想着想着我在忐忑中寫給小妹首封交友信,信上我用了“藝名”說我雖然我不知道你是男孩還是女孩,但想和她成爲筆友,希望我們能夠相互通信保持聯繫。兩所高中雖然在一個縣,但車程還是有2小時,就這樣我在想象中期盼了起來,五天後我收到了自來重點中學的來信,是小妹的信件,小妹信上說收到信很意外,問我是從哪裏知道她的名字和地址的呢,她還告訴我說自已是女孩子,字寫的很大,一小張信紙上就幾行字就沒有了。這短短的幾行字已經讓我欣喜若狂,我便說是在一次會考中在老師的花名冊中發現她的名字和地址的,同時還給小妹講了班級裏許多有意思的事情和學習生活情況,帶着一份激動的心情就把這封信投了出去。

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