我夢中的我抒情散文
又見風雨,夏夜的雷聲是驚人夢的,而風是惹人喜歡的。昨夜的風似乎與村莊裏的風是一樣的,總能讓人覺得清爽舒適,而村莊裏平靜的夏夜卻是另一番模樣。
原野上的稻田,在初夏夜是青葉的'味道,在月光之下,有純淨無邪的靈動身影跟着低飛的螢火蟲在田裏的小路上走着、跑着、跳着,四周靜悄悄的,聽得見山中的蟬鳴聲以及孩子們的歡笑聲。在村裏的老樹下,大人在聊着天,有小孩子趴在老人的膝蓋上聽故事。到了晚夏,最令人欣喜的是稻香。那香氣,飄在田野上,飄到村裏的老樹上,飄到了飯桌上,更飄在人的心上,那承載了多少期望與喜悅!那時村裏的夏夜便是這樣的,而現在卻也是另一番樣子了。
以前,我總喜歡在下雨的時候,站在門前看山前的那棵大木棉,看它在雨中變得高大,心中便覺得踏實;也喜歡在夕陽下,看着它帶着悽美的顏色,看着它的葉子、枝幹漸漸地從明變暗,然後跟它說再見。可是,從某一天之後,我便許久看不見它了。它依然是站在那兒的,可是,因那不知所措的告別,因那未曾道出的話語,也因那長久的孤寂,我卻看不見了。
變了,是呀,是變了,都變了!可是,我的心中卻是不甘的。所以,很想找一處安靜的地方,捧着書看一生,彷彿,讓自己埋進書裏,就可以沒有那麼多不想去想的事,忘記了自己,然後便沒有了喜怒哀傷,因爲我已經沒有我了。曾經,便很想那樣,但當心中平靜了,我便還是我,該來的還是來了,該離開的便也就這樣離開了。
雨,是可以沖刷心靈的嗎?若是可以,我也是不甘心的吧,我怎麼甘心自己的生活變得如此淡然,說出那不帶一絲情感的字眼,那空空然的眼神掀不起一絲漣漪。既如此,便順其自然吧,像流水一般,什麼時候停下,什麼時候掀起波浪,都由它去吧。
我不曾真正地撐着油紙傘去感受江南的煙雨,也不曾於重陽節登高飲酒,不曾在桃梨下靜默來自遠古的聲音,但是我始終相信那是我所喜愛並且一直在追求的、我心心念唸的世外仙林。
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席慕容散文《恢宏的心胸》
是說再會的時候了。一年半來,給年輕的中國母親寫了十八封信,不能說少,也不能算多。正如楊子先生所說的:說出來的話只是浮在水面的那一部分的冰山而且,還有更多的話,也可以說更多的願望是屬於沒有浮出來的那一部分。我心中有很多的願望,希望母親能快樂,希望孩子能快樂,希...
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優美的散文2篇
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。學會笑着去原諒生活在紛擾的紅塵中,總有一朵雲遮住了上空的明媚,總有一滴雨淋溼人生的熱望。所以,要盈一顆豁達淡然的心,學會笑着去原諒。很多事情不會按照自己預期的軌道發展,這個世界有太多的出乎意料...
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初中課文經典散文
散文是指以文字爲創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。從百草園到三味書屋我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...