我的女兒夢抒情散文
期中考試的結果出來了,毫無意外的是女兒的成績依然居於全級之首,沒有了多大的驚喜,因爲這是一個沒有變數的結果,自從初二下學期就沒有改變過,多的時候超第二70多分,少的時候是30多分,看着女兒的成長,喜的是女兒的驕人的成績。自己是教師,在女兒沒上學的時候就開始了女兒的夢,那時每逢遇到自己得意的學生就想,要是我的女兒上學會像該生這樣優秀嗎?總是在想自己的女兒應該不會錯吧。
女兒上學較早,在周圍人的反對聲裏,五歲多一點就入了校門。我也抱着忐忑的心情,關注着女兒的學習,唯恐學習跟不上,說真的是爲自己揠苗助長的做法擔憂,有時候又很自信,就是在這種矛盾的心情中,看着女兒的點滴進步,我的擔憂才慢慢變成我的驕傲。女兒從小就討人喜歡,身體柔軟,柔韌度大,每每是文藝匯演的小演員。女兒的音質好、動聽,普通話標準,是校園演出的主持人,她是校園裏的一朵嬌嫩的、清純的、有點惹眼的'花骨朵。女兒的聰明深得老師的厚愛,這是女兒在小學學習的動力,每逢考試多數是第一的成績,也成了我的驕傲,以第一名的成績進入初中,這應該是我的第一個夢幻的實現。
女兒的進步是自己懂事的結果。我欣慰的是給了女兒一個寬鬆的環境。小學時無數次的替女兒完成作業,初中時無數次的找到任課教師,要求少佈置作業,不要讓孩子帶着作業回家。孩子晚上學習,我曾經大動肝火,因爲我相信在校的時間足夠用的。初二的時候,爲了更好的減輕學習負擔,我要求領導親自代課,用我的教育設想教育孩子,雖說我的做法有點過激,但是爲了孩子,我做到了。在教學中我開展了古詩詞的背誦,開了文學名著的閱讀,開展《論語》、《三字經》的背誦,每堂課僅僅佔用開始的五分鐘,遺憾的是沒有從初一接手教起,孩子背的東西太少。爲了避免早到校,我用拖延做飯的方法,目的只是讓孩子按照作息時間作息。整個小學沒有給孩子買過一本課外輔導書,初中經不住孩子的要求只給買過四本課外輔導書,卻被我給收藏了一本,在我看來,也只有這樣才能將孩子的學習迴歸到課本上,也只有這樣才能減輕負擔。因爲千變萬化不離其宗,課本就是根本,學好課本就是做到了以不變應萬變。有的老師、學生看重課外輔導的做法是我所不敢苟同的。女兒初中的學習成績令我欣喜,以全鎮第一的名次進入高中,看來是沒有懸念了,這就是我的第二個女兒夢。
但是高中會怎麼樣,會上什麼樣的大學,這一切又都是一個未知數,就像是女兒剛上小學一樣,是我的一個期盼,不管實現與否,我自信不會給孩子學習的壓力,只會給她精神上的鼓舞和力量,一切順其自然,我看中孩子的成績,但是不願孩子有心裏負擔,我在掌控者。
我期盼着我的第三個女兒夢能夠如願……。因爲我的心裏有一個“清華夢”在召喚。
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親愛的小孩的抒情散文
第一天,認識了一個哭泣的女孩,別的小孩欺負她我們就護着她。從那以後,這個小女孩便帶着她的妹妹整日地跟着我們。她們從來都是放養,無人關心。而我們的到來,給了她們從來沒有過的關懷。有人說,我們與她們相處的時間太短,註定改變不了什麼,所以最好不要去付出與給予她們...
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隨感高二散文300字
天還朦朧的黑色,雨淅淅瀝瀝地瞎寫。校園橘黃色的燈光下,雨水打在水泥路面上,無數點點銀光,瞬間震撼。有一層薄薄的積水從臺階上傾瀉下來,很壯觀的美。書包的外皮上已經沾了透亮的水珠,像隨意點綴的美好。回到教室裏,暖氣24小時開着,很溫暖。把雨傘找個空地放下,也不折疊...
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席慕容散文《恢宏的心胸》
是說再會的時候了。一年半來,給年輕的中國母親寫了十八封信,不能說少,也不能算多。正如楊子先生所說的:說出來的話只是浮在水面的那一部分的冰山而且,還有更多的話,也可以說更多的願望是屬於沒有浮出來的那一部分。我心中有很多的願望,希望母親能快樂,希望孩子能快樂,希...
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緣分是否路過最初,感情是否葬在最後
從沒想過,會如此癡迷一個人,就像從沒想過,會遇到這個人。——因你,而起。不是不再心疼,只是這城沒有那人,於是關於我們,慢慢變成傳聞。不是不敢追問,只是這傷還有疤痕,於是所謂緣分,由愛變成了恨。不是不想去等,只是你我早已陌生,於是種種前塵,依舊那般心疼。有人...