《古詩十九首(十九)》真題閱讀答案及賞析
古詩十九首(十九)
明月何皎皎,照我羅牀幃。
憂愁不能寐,攬衣起徘徊。
客行雖雲樂,不如早旋歸。
出戶獨彷徨,愁思當告誰?
引領還入房,淚下沾裳衣。
1.試分析詩歌中“明月”這一意象的作用。(4分)
【解析】 要注意“月”這一意象的常用意義——借明月寄相思。另外,女主人公的“愁”“淚”等也證明了這一含義。
【答案】 古詩中常借明月寄相思,詩歌中的女主人公看見一輪無聲明月,獨懸空蕩天地間,頓生孤獨淒涼之感。同時,濃濃的情思,也藉助圓圓的明月,隨着皎潔的月光流照着遠方的親人。
2.這首詩歌在抒情方面使用的最突出的表現手法是什麼?(4分)
【解析】 因爲詩中提到了月亮,所以分析手法時主要應從景和情的關係入手。
【答案】 即景生情。開頭寫景,把主人公放在一個特定的環境中。夜深人靜,明月皎潔,月光透過羅帳灑在牀上。她一人獨守空幃,寂寞淒涼。因此這皎潔的月光便成了誘發物,引出她積鬱內心的不盡愁思。
賞析:
《古詩十九首·明月何皎皎》是東漢時期的詩歌。該篇詩歌突出表現了細緻的心理描寫手法,
此詩寫閨怨離愁,詩中刻畫了一個獨守空閨、愁思難寐、徘徊輾轉的閨中女子形象。其愁由明月引起。“隔千里兮共明月”(謝莊《月賦》)。夜深人靜,孤寂難耐的'時候,月光皎潔照耀着牀帳。原本“憂愁不能寐”,月光的照臨更勾起若許的情思,只好披衣而起,徘徊於閨室。開頭兩聯,就形象生動地把一個輾轉徘徊的孤閨女子亮相於明月清輝之中。第三聯:“客行雖雲樂,不如早旋歸”,是女子心頭對“客行”在外遊子的勸說,有抱怨,也有期許。這一聯是對全詩主題的揭示。但說歸說,怨歸怨,在此時此刻他能聽見?他能回來?這滿腹的愁思啊該告訴誰去?無可奈何,只好孤獨地到院子裏去流連彷徨,去對月傾訴。古樂府《悲歌》:“悲歌可以當泣,遠望可以當歸。”但月亮照我影,卻難慰我情,擡頭仰望愈久,而“憂愁”愈添,不得不回到房屋裏去,止不住的淚水打溼了衣裳。後兩聯如泣如訴,感人至深。
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