走過河流閱讀原文及答案
閱讀下面的文字,完成33—36題。
走過河流
每 天每天,我都從一條河流上走過,一條比我生命更長久的河流。在我沒有來到這個世上時,它就已經誕生了。在我離開這個世上時,它還將繼續流淌。一條河流,從 一個村莊到另一個村莊,如我簡約的生命,一頭一個家。每天每天,當我踏過它身上那架石板喬走向外面得世界,我都無法漠視它,就向無法漠視內心的歡樂與惆 悵。每天每天,我都有一種衝動,我想和它對話,我想寫寫它,和從它上面走過的自己。哲人說,人不可能兩次踏進同一條河流。我今天看到的它已經不是昨天的它 了,雖然它仍叫着同一個名字。
逝着如斯。
但 是,我仍願意相信,這條曾潤澤過我童年的河流。這條我曾經遠離、終於有回到它身邊的生命的河流,依然識得我的容顏,一如從前。昨天的太陽再也找不到今天的 樹葉,而今天的樹葉不是昨天的那一片樹葉了。想着想着,我又覺得自己實在好笑,爲什麼執拗得想讓它記着我,認識我呢?我難道還是昨天的那葉子嗎?
沿 着河走,從一段生命到另一段生命,我踏實的走過一段寂寞、細碎的日子,但我渴望走過河流,走到外面去實現自己的人生價值,不只作爲一個妻子、不只作爲一個 母親,而是一個社會人,那樣我的生命纔是一個完整的生命。援着夢想的階梯,在一雙雙溫暖的手臂引領下,我終於跨過生命的河流,重又站在一條新的起跑線上。
河 流的兩岸年年開着相似的花朵,河流的兩岸年年走着不同的人。走着走着,人就長大了,人就成熟了。應該說,我還是我自己,還是那個矜持善感的女子,但每一段 生命的內容都不同,,每一段生命,我都有不同的目標和夢想。曾經得春天我有過許多夢想,關於愛情,關於詩歌,關於生命。對於人生的種種際遇,我的心滿懷激 情。積極向上地活着,憂傷但不頹唐。這條生命的河流,每當面對它,我就成了一個詩人,我覺得自己如同它岸邊的`一株清白的植物,不蔓不枝,活得坦然,活得真 實,活得像我自己,不欺人不騙人,對得起自己的心靈。
走過河流,走過我自己。
33.(1)怎樣理解這條河流是“比我得生命要長久的河流”?(不超過三十個字)
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(2)“今天看到的它已不是昨天的它了”說明的是(不超過十五個字):
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(3)“它‘依然識得我的容顏,一如從前’”這句話的意思是什麼?(不超過二十個字)
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(4 ) “爲什麼……那葉子嗎?”這個反問句要強調的觀點是:(不超過15個字)
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答案:(1)無論是我未到還是離開了這個世界,它都在流淌着,哺育着人們。(2)世界萬物都在不停的變化着 (3)用擬人的手法,從河流對我的愛寫家長對我的愛。(4)我應該走過這條河流。
34.(1)第四段寫了幾層意思?請概括層意。(2分)
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(2)“社會人”的含義是: 的人。(2分)
答案:(1)兩層。第一層:渴望走過河流。第二層:跨過河流,站在新的起跑線上。(2)積極投入社會生活,爲社會做貢獻。
35.(1)文中的“春天”指的是:_________________ “關於生命”的“生命”是指:_________________
_________________ 。(兩答案各不超過5個字,每空1分)
(2)作者把自己的活比喻成“一株清白的不蔓不枝的植物”。“不蔓不枝”意在說明___________________
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答案:(1)青年時代人生價值(2)遵守社會規範而又活的真實、生動。
36、面對文章的鑑賞,正確的兩項是 ( 答案:A.D )(4分)
A.寫河流是託物言志,借自然河流,寫我生命中的“河流”,生命的進程。
B.我無法漠視河流,是因爲河流哺育了我而不能忘記河流的恩情。
C.“逝者如斯”說時間過的快,作者正是從這一感受引發出以下的“時間”思考。
D.作者以“走過河流,走過自己”一句簡潔、含蓄的卒章顯志,收束全文。
E.本文的主旨說明我的後半生活得有意義,對得起自己。
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