【推薦】小學春聯作文五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學春聯作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學春聯作文 篇1

今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵了且不環保！

有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯，我和父親自告奮勇報了名。父親搬來梯子，拿來漿糊，我負責揭掉舊春聯，然後再用小刀把牆壁刮乾淨。牆壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯了。這時爺爺走過來說：“你們會貼春聯嗎？”我一臉疑惑反問爺爺：“我們怎麼不會貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然後在門的中間貼上“福”字不就行了麼？”我邊說邊拿起這副春聯仔細瞧了瞧。爺爺笑着說：“不不不，沒那麼簡單，春聯分上聯和下聯，而且必須是上聯在右，下聯在左才行！然後貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺的話：“那麼，爺爺，怎麼區分上下聯呢？”爺爺把我手中的春聯拿了過去，說：“這個很簡單，只要看兩張春聯的最後一個字，上聯應是仄聲，下聯應爲平聲。看看咱們這副“春臨大地百花豔，節至人間萬象新。”就用上這個方法了。‘豔’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯，那個爲下聯了吧！”我恍然大悟，父親也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。於是我們把這幾張春聯粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了牆上，就大功告成了。我望着春聯，心想：原來貼春聯也這麼講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀！回到學校我還可以教同學們怎麼貼春聯呢！

接着還得貼“福”字，爺爺又想說了，我搶先說：“爺爺，我知道了，這福要倒過來貼，那纔是“福到了”。”爺爺笑眯眯地點了點頭。

今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！

小學春聯作文 篇2

春節即將來臨，第二屆“翰墨飄香遠，春聯進萬家”題贈春聯活動拉開了帷幕。

我背上包，來到了公園。四十幾張桌子上已坐滿了人。

開始寫春聯了，一股濃濃的墨香向我撲來。同學們揮動着手中的毛筆，認真地寫着。

我走到一名選手旁，聚精會神地望着她寫的字，一筆一畫都是別樣精美，如同一條騰飛的龍，我心想：“我一定要努力練字，向這個姐姐學習，”只見姐姐大筆一揮，一副栩栩如生的春聯呈現在我們眼前。我鼓起掌，姐姐送給我了一副春聯呢，我仔細讀着：國泰民安，國富民強萬物萬盛，人和家興百業昌。多麼好看呀！大家看着，紛紛向她要，向她搶，姐姐忙得不亦樂乎。

再看看李老師那邊呢，只見一大羣人把李老師團團圍住，水泄不通。李老師筆走龍蛇，妙筆回春，粗中有細，贏得陣陣掌聲。

咦，那邊怎麼這麼多人，我走近一看，只見一個二年級的同學正在寫春聯，他的字真是太棒了，不可思議呀！周圍的路人紛紛談到：“這孩子是神童嗎？”“小小年紀，字就那麼好。”“這孩子將來一定有出息。”……我在好奇之中也拿了一幅他的春聯，我默默地想：我是個三年級學生，字還不如一個二年級同學，我一定要刻苦練字呀！

我拿着兩幅春聯，下定決心：一定要刻苦練字，好好學習，明年的春節我一定要來寫春聯！

小學春聯作文 篇3

過大年囉！今天是大年三十，我們全家與親戚們一同會老家，除了與奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯。

奶奶家共有11個門，由於門太多，奶奶老了，經不住貼春聯上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定採用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分爲：爸爸負責把需要貼春聯的牆壁打掃乾淨；媽媽與二孃把寫好的春聯剪裁一下；我與璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯與二伯，再把地上被爸爸撕下來的舊春聯掃乾淨；由大哥與二哥往牆上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。

分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯的貼春聯，一幅生機勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高，是一位一米八的帥小夥，一擡手就可以刷了，輕鬆的很，而大哥就不一樣了，有的時候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興着呢；我與璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯比媽媽與二孃裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使，由於爺爺去世得早，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個好漢就得挑重活呀！

終於，經過我們得不懈努力，春聯全都貼好了，被貼上春聯得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子裏的'菜地上還有一層薄薄的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝着暖暖的羊肉湯，看着自己貼的春聯，心中有說不出的喜悅。

是什麼力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這麼多個門的春聯呢？答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不幹，也許不會影響大局；如果一半以上的人不配合，結果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團結協作，才能高效率、高質量地完成。

小學春聯作文 篇4

每年的三十家家戶戶都要貼春聯，今年我自告奮勇和爸爸一起貼春聯。

三十上午，我和爸爸早早地拿着對聯、剪刀、膠帶和一梯子，開上車到新房貼對聯，我們家有兩個門要貼，一個是外面大門，另一個是客廳的大門，所以我們先把房屋的大門的舊對聯給撕下來，擦去浮着的灰塵，牆壁就煥然一新。

爸爸問：“兒子，你知道春聯怎麼貼嗎？”

我說：“隨便貼唄。”

“春聯可不是隨便貼的，春聯分爲上下聯，可不能貼錯了，錯了別人會被笑話的。”爸爸邊翻看對聯邊說。

我疑惑地說：“那怎麼區分上下聯呢？”

爸爸說：“在區分上下聯前，得先明白怎麼念上下聯。”

我不解 ：“念春聯還有規則呀？”

爸爸說：“那當然了，一般先念右邊，再念左邊。”

我恍然大悟：“我明白了，右邊貼上聯，左邊貼下聯。”

爸爸笑着說：“真聰明，那這副春聯哪個是上聯哪個是下聯呢？”我盯着對聯看了半天，也沒看出個所以然。

我搖搖頭：“不知道，老師沒教過。”

爸爸語重心長地說：“春聯講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯最後一個字是仄聲，下聯最後一個字是平聲，這樣讀起來順口……”

還沒等爸爸說完，我有了新發現：對聯下面怎麼還有一個漂亮的圖案呢？哈哈，原來是兩個胖乎乎的男孩在作揖拜年呢！好像在給對方說：“新年好！祝你在新的一年裏，越長越帥喲！”

爸爸說：“你的發現很不錯，根據對聯上的圖案也可以區分上下聯”。

爸爸說着拿起對聯向我展示：“瞧瞧，如果上下聯貼反了，兩個男孩就背靠背在拜年，顯得多不禮貌呀！”爸爸把梯子豎放，靠在大門上，讓我拿着膠布，爸爸把膠布剪成一小段一小段，粘在胳膊上。

爸爸拿着對聯，站在梯子上，我在下面扶着；爸爸先用膠帶把對聯上面的兩個角貼起來，接着，看是否對齊，然後，下來把對聯鋪平，又把中間貼上幾塊膠帶，最後把下面的兩個角給貼上。就這樣，兩副對聯很快都貼好了！

回家的路上，爸爸誇我會幫大人做事了，我心裏美滋滋的。今年我已經學會了怎樣貼春聯，明年我一定自己貼。

小學春聯作文 篇5

還記得大年三十你覺得最有趣的事嗎？也許你忘了，不過我記得清清楚楚，那件最有趣的是——貼春聯！

還記得大年三十的上午，我先去貼爺爺家的春聯。首先我讓爺爺弄好漿糊：然後再從盛春聯的包裏拿出春聯，並把漿糊均勻的塗在春聯的反面；最後再向門上貼去。

貼完了爺爺家的我當然要拿着漿糊回家貼春聯了，我像在爺爺家貼一樣貼，不過我家的上樑太高，我只好讓爸爸搬來梯子讓爸爸貼，很快就貼完了。

貼完後我看着那幅春聯，臉上露出了淡淡的笑容。這就是讓我大年三十節的最有趣的事——貼春聯！